期末综合特训卷(综合训练)-小学数学一年级下册苏教版(含答案)

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名称 期末综合特训卷(综合训练)-小学数学一年级下册苏教版(含答案)
格式 docx
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2023-06-15 14:55:58

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文档简介

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期末综合特训卷(综合训练)-小学数学一年级下册苏教版
一、选择题(每题3分,共18分)
1.篮子里有18个萝卜,小灰兔吃了其中的一半,小白兔吃了2个,还剩下( )个。
A.6 B.7 C.8
2.用6根同样长的小棒不能摆出下面的哪个图形。( )
A. B. C.
3.个位上的数是8,十位上的数比个位上的数少5,这个数是( )。
A.85 B.58 C.38
4.小亮拍球47下,小军拍的比小亮多,小军最少拍了( )下。
A.46下 B.47下 C.48下
5.如图,这些人民币合起来是( )。
A.4元 B.1元7角 C.3元5角
6.一根绳子,原来长100米,第一次剪去26米,第二次剪去28米,现在这根绳子比原来短了( )米。
A.54 B.46 C.44
二、填空题(每空1分,共15分)
7.冬冬和林林一起画画,冬冬画了15朵花,林林画了8朵花,林林至少还要画( )朵花才能超过冬冬。
8.数一数,填一填。
有( )个长方形     有( )个正方形     有( )个三角形
9.一个两位数,个位上是4,十位上的数比个位上的数大3,这个数是( )与它相邻的两个数是( )和( )。
10.毛毛写了16个字,乐乐写了10个字,乐乐至少再写( )个字就能超过毛毛。
11.芳芳和小英想买一袋面包,芳芳单独买缺3元4角,小英单独买缺5元6角,她们的钱合起来还缺1元,买这袋面包需要( )元。
12.填一填。

三、判断题(每题3分,共15分)
13.笑笑一共要浇13盆花,已经浇了6盆,还要浇5盆。( )
14.七巧板中有4个三角形。( )
15.十位是9,个位是1,这个数是19。( )
16.8-4的差不可能是三十多。( )
17.60元=6角。( )
四、计算题(共14分)
18.算一算。(每题1分,共8分)
30+25= 26+3= 14+40= 7+52=
33+3= 61+8= 4+45= 8+21=
19.看图列式计算。(每题6分,共6分)
(根)
五、解答题(25题8分,其余每题6分,共38分)
20.
21.蛋糕店做了50个小蛋糕,卖了30个,还剩多少个?
22.张亮买一个文具盒和一把尺子,带15元够吗?请说明理由。
5角 8角 7元 12元
23.小明家养了一些家禽。
(1)鹅和鸭一共有多少只?
(2)鸡比鸭少多少只?
(3)你还能提出其它数学问题并解答吗?
24.兰兰有22本连环画,借给同学一些后,还剩下9本。借给同学多少本?
25.
(1)数一数,填一填。
图形 合计
个数 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)( )形的数量和( )形的数量同样多。
(3)小红摆了4辆,一共用了多少个?
(4)你还能提出什么数学问题并解答?
参考答案:
1.B
【分析】18的一半是9。
用萝卜的总数量减去小灰兔吃的数量,得到的差,再减去小白兔吃的数量,结果就是还剩下的数量。
【详解】9+9=18
18-9-2
=9-2
=7(个)
还剩下7个。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是20以内数的连减运算的应用,要熟练掌握。
2.B
【分析】根据三角形、正方形、长方形的定义对每一项的图形分别作出判断即可。
【详解】A.每两个小棒组成一条边,可以组成3条边,然后将它们首位相接即可摆出一个三角形;
B.6根同样长的小棒不能摆出正方形;
C.用两个小棒组成长,一个小棒当作宽即可摆出长方形。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握三角形、正方形、长方形的定义是解题关键。
3.C
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位;据此组数。
【详解】由题意分析得:
8-5=3,
即,十位上的数是3;
所以,个位上的数是8,十位上的数比个位上的数少5,这个数是38。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成,要熟练掌握。
4.C
【分析】小军拍的比小亮多,也就是小军拍的比47下多;
故,当小军拍的要比小亮多时,那小军拍的至少要比47下多1下;据此解决。
【详解】47+1=48(下),则,小军最少拍了48下。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是口算加法的应用,关键是要理解题意。
5.C
【解析】略
6.A
【分析】把两次剪去的长度加起来,结果就是这根绳子比原来短的长度。
【详解】26+28=54(米)
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用,关键是要找准数量关系,这是一道易错题。
7.8
【分析】林林比冬冬至少要多画1朵花,才能超过冬冬。
先算出冬冬比林林多画多少朵花,再把得到的差加上1,即可得到答案。
【详解】15-8=7(朵)
7+1=8(朵)
故,林林至少还要画8朵花才能超过冬冬。
【点睛】此题主要考查的是十几减8的退位减法的应用,关键是理解如何才算超过。
8. 3 5 6
【分析】①单个的长方形有2个,2个单个的长方形组成1个大的长方形,合起来就是3个;
②单个的正方形有4个,4个单个的正方形组成1个大的正方形,合起来就是5个;
③单个的三角形有3个,左边和中间的这2个单个的三角形组成1个较大的三角形,中间和右边的这2个单个的三角形组成1个较大的三角形,3个单个的三角形组成1个更大的三角形,合起来就是6个;据此填空。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是平面图形的计数,关键是熟悉图形的特点。
9. 74 73 75
【详解】略
10.7
【分析】先用毛毛写的字的数量减去乐乐已经写好的字的数量,得到的结果再加1即可。
【详解】16-10=6(个)
6+1=7(个)
故,乐乐至少再写7个字就能超过毛毛。
【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的口算减法的应用。
11.8
【分析】芳芳带的钱就是小英缺的钱还少1元,小英带的钱就是芳芳缺的钱还少1,据此算出芳芳和小英各有多少钱;
再把两人的钱数加起来求和,最后加上1元,结果就是这袋面包的价钱。
【详解】5元6角-1元=4元6角
3元4角-1元=2元4角
4元6角+2元4角=7元
7元+1元=8元
买这袋面包需要8元。
【点睛】此题主要考查的是人民币的计算,认真分析题意,算出两人各有多少钱。
12.见详解
【分析】计算40-2,先把40分成30和10,再计算10-2=8,30+8=38,故,40-2=38;
计算25-9,先把25分成10和15,再计算15-9=6,10+6=16,故,25-9=16;据此解决。
【详解】由题意分析得:

【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的退位减法的计算,要熟练掌握方法。
13.×
【分析】本题根据“一共要浇的盆数-已浇的盆数=剩下要浇的盆数”来列式。
【详解】13-6=7(盆);
故答案为:×
【点睛】此题主要考查的是十几减6的退位减法。
14.×
【详解】七巧板中有5个三角形(如下图);故原题说法错误。
故答案为:×
15.×
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位;据此判断。
【详解】由题意分析得:
十位是9,个位是1,这个数是91;原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成,要熟练掌握。
16.×
【分析】被减数8,最大是89,最小是80,减数4,最大是49,最小是40,由此代入数据求出结果,然后判断即可。
【详解】解被减数8,最大是89,最小是80,减数4,最大是49,最小是40;
89-49=40
89-40=49
80-49=31
80-40=40
所以8一4的差有可能是三十多;
故答案为:×
【点睛】解答本题关键是确定□里的最大和最小值,然后再计算求解。
17.×
【详解】略
18.55;29;54;59
36;69;49;29
【解析】略
19.32-5=27
【分析】用萝卜的总数量减去左边的5根,即可算出篮子里的数量。
【详解】由题意得:
32-5=27(根)
20.7;14-7=7
【解析】略
21.50-30=20
【分析】用蛋糕店做的小蛋糕的总数量减去卖掉的数量,结果就是剩下的数量。
【详解】50-30=20(个)
答:还剩20个。
【点睛】此题主要考查的是整十数之间的减法口算的应用,关键是找准数量关系。
22.够,因为:12元+8角=12元8角,12元8角<15元,所以张亮买一个文具盒和一把尺子,带15元够。
【详解】略
23.(1)65+9=74(只)
(2)65-30=35(只)
(3)鸡和鹅一共多少只?30+9=39(只)
【解析】略
24.22-9=13(本);13本
【分析】用连环画的总本数减去还剩下的本数,结果就是借给同学的本数。
【详解】22-9=13(本)
答:借给同学13本。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的退位减法的应用,要找准数量关系。
25.(1)5;6;6;5;22
(2)长方;三角
(3)24个
(4)长方形和正方形一共多少个;11个(答案不唯一)
【分析】(1)分别数出长方形、正方形、圆、三角形的个数,再把4个图形的个数相加即可;
(2)把4个图形的数量进行比较即可解答;
(3)已知一辆用了6个○,求4辆用了几个○,就是求4个6相加,据此解答;
(4)还可以提问:长方形和正方形一共多少个;把长方形和正方形的数量相加即可解答。
【详解】(1)长方形有5个,正方形有6个,圆形有6个,三角形有5个;
5+6+6+5
=11+6+5
=17+5
=22(个)
一共有22个图形。
(2)由分析可得:长方形和三角形数量相等。
(3)6+6+6+6
=12+6+6
=18+6
=24(个)
答:一共用了24个○。
(4)提问:长方形和正方形一共多少个?
5+6=11(个)
答:长方形和正方形一共11个。
【点睛】此题解答的关键是:一定要认真观察,有条理、有顺序的进行数,做到不重复,不遗漏。
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