人教版数学八年级上册 第十三章轴对称习题课件(12份打包)

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名称 人教版数学八年级上册 第十三章轴对称习题课件(12份打包)
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版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-06-16 20:37:17

文档简介

(共9张PPT)
第十三章 轴对称
第30课时 最短路径问题
A组
1. 如图F30-1,点A,B在直线l的同侧,AB=4 cm,点C是点B关于直线l的对称点,AC交直线l于点D,AC=6 cm,则△ABD的周长为______________cm.
10
2. 如图F30-2,牧童在A处放牛,其家在B处,若牧童牵牛到河边饮水后再回家,试问在何处饮水所走路程最短?请在图上作出来.
解:如答图F30-1,在D处饮水所走路程最短.
B组
3. 已知∠O,点P为其内一定点,分别在∠O的两边上找点A,B,使△PAB周长最小的是 (  )
D
4. 如图F30-3,在等边三角形ABC中,BD平分∠ABC交AC于点D,点E,F分别是线段BD,BC上的动点,则CE+EF的最小值等于 (  )
A. BD B. CD
C. CE D. AC
A
5.如图F30-4,在四边形ABCD中,∠A=∠B=90°,∠DCB=60°,CD=2AD,AB=4.
(1)在AB边上求作点P,使PC+PD最小;
(2)求出(1)中PC+PD的最小值.
解:(1)如答图F30-2,作点D关于AB的对称点D′,连接CD′交AB于点P,点P即为所求.
(2)∵∠BAD=∠ABC=90°,∠DCB=60°,
∴∠ADC=120°.由作图得AD=AD′,
又CD=2AD,∴CD=DD′.
∴∠DCD′=DD′C=30°.
∴∠PCB=∠DCB-
∠DCD′=30°.
在Rt△PAD′和Rt△PBC中,可得PD′=2PA,PC=2PB,
∴CD′=PD′+PC=2(PA+PB)=2AB=8,即PC+PD的最小值为8.
C组
6. 如图F30-5,在平面直角坐标系中,A(-5,4),C(2,3),在x轴上标出点E的位置,使AE+CE最短,直接写出点E的坐标:______________.
(-1,0)
解:点E的位置如答图F30-3.
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第十三章 轴对称
第21课时 线段的垂直平分线(2)——判定
A组
1. 如图F21-1,AC=AD,BC=BD,则有 (  )
A. AB与CD互相垂直平分
B. CD垂直平分AB
C. AB垂直平分CD
D. CD平分∠ACB
C
2. 如图F21-2,在△ABC中,AB>AC.
(1)用直尺和圆规作BC的垂直平分线MN(保留作图痕迹,不写作法和证明);
(2)若直线MN交AB于点D,连接CD,若AB=6,AC=4,求△ACD的周长.
解:(1)如答图F21-1,MN即为所求.
(2)由题意可得直线MN是线段BC的垂直平分线,
∴DC=DB.
∴△ACD的周长为AC+
CD+AD=AC+AD+BD=AC+AB.
∵AB=6,AC=4,
∴△ACD的周长为10.
3. 如图F21-3,AC=AD,线段AB经过线段CD的中点E,求证:BC=BD.
证明:∵AC=AD,E是CD中点,
∴AB垂直平分CD.
∴BC=BD.
B组
4. 如图F21-4,点P是△ABC内的一点,若PB=PC,则
(   )
A. 点P在∠ABC的平分线上
B. 点P在∠ACB的平分线上
C. 点P在边AB的垂直平分线上
D. 点P在边BC的垂直平分线上
D
5. 如图F21-5,在△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E. 求证:直线AD是线段CE的垂直平分线.
证明:∵DE⊥AB,
∴∠AED=90°=∠ACB.
又∵AD平分∠BAC,
∴∠DAE=∠DAC.
∵AD=AD,
∴△AED≌△ACD.(AAS)
∴AE=AC,DE=DC.
∴点A,D都在线段CE的垂直平分线上,即直线AD是线段CE的垂直平分线.
C组
6. 如图F21-6,AD与BC相交于点O,OA=OC,∠A=∠C,EB=ED.
(1)求证:OB=OD;
(2)求证:OE垂直平分BD.

(2)∵OB=OD,EB=ED,
∴OE垂直平分线段BD.
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第十三章 轴对称
第27课时 等边三角形的性质
A组
1. 如图F27-1,在△ABC是等边三角形,点D在AC边上,∠DBC=35°,则∠ADB的度数为 (  )
A. 25°
B. 60°
C. 85°
D. 95°
D
2. 如图F27-2,在等边三角形ABC中,AD⊥BC,E为AD上一点,∠CED=50°,求∠ABE的度数.
解:∵在等边三角形ABC中,AD⊥BC,
∴AD是线段BC的垂直平分线.
∵E是AD上一点,∴EB=EC.
∴∠EBD=∠ECD.
∵∠CED=50°,
∴∠ECD=40°.
∴∠EBD=40°.
又∵∠ABC=60°,∠EBD=40°,
∴∠ABE=60°-40°=20°.
3. 如图F27-3,等边三角形ABC的边长为2,BD平分∠ABC,点E在BC的延长线上,且∠E=30°,求CE的长度.
解:∵等边三角形ABC的边长为2,BD平分∠ABC,
∴CD=AD=1.
∵△ABC是等边三角形,
∴∠ACB=60°.
∵∠E=30°,
∴∠EDC=∠ACB-∠E=60°-30°=30°=∠E.
∴CE=CD=1.
B组
4. 如图F27-4,在等边三角形ABC中,点D,E分别是AB,AC上的点,CD与BE交于点F,∠DFE=120°,请比较AD与CE的长短,并说明理由.

C组
5. 如图F27-5,△ABC,△ADE都是等边三角形,点B,C,D在同一直线上. 求证:
(1)CE=AC+CD;
(2)∠ECD=60°.
证明:(1)∵△ABC,△ADE都是等边三角形,
∴AE=AD,BC=AC=AB,∠BAC=∠DAE=60°.
∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,
即∠BAD=∠CAE.
∴△BAD≌△CAE(SAS).
∴BD=CE.
∵BD=BC+CD=AC+CD,
∴CE=BD=AC+CD.
(2)由(1)知△BAD≌△CAE,
∴∠ACE=∠B=60°.
∴∠ECD=180°-∠ACB-∠ACE=60°.
∴∠ECD=60°.
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第十三章 轴对称
第26课时 等腰三角形的判定
A组
1. 在△ABC中,∠A=30°,∠C=120°,则这个三角形是______________三角形.
等腰
2. 如图F26-1,在△ABC中,AD平分∠BAC,点E在BA的延长线上,且EC∥AD. 证明:△ACE是等腰三角形.
证明:∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD.
∵EC∥AD,
∴∠BAD=∠E,
∠CAD=∠ACE.
∴∠E=∠ACE.
∴△ACE是等腰三角形.
3. 如图F26-2,△ABC的边AB的延长线上有一个点D,过点D作DF⊥AC于点F,交BC于点E,且BD=BE,求证:△ABC为等腰三角形.
证明:∵DF⊥AC,
∴∠DFA=∠EFC=90°.
∴∠A=∠90°-∠D,∠C=90°-∠CEF.
∵BD=BE,∴∠BED=∠D.
∵∠BED=∠CEF,∴∠D=∠CEF.
∴∠A=∠C.
∴△ABC为等腰三角形.
4. 如图F26-3,在△ABC中,∠BAC=120°,∠B=40°,边AB的垂直平分线与边AB交于点E,与边BC交于点D.
(1)求∠ADC的度数;
(2)求证:△ACD为等腰三角形.
(1)解:∵DE垂直平分AB,∴DB=DA.
∴∠DAB=∠B=40°.
∴∠ADC=∠B+∠DAB=80°.
(2)证明:∵∠DAC=∠BAC-∠DAB=
120°-40°=80°=∠ADC,
∴CA=CD.∴△ACD为等腰三角形.
B组
5. 如图F26-4,∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,则图中等腰三角形有 (  )
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 3个
D
6. 如图F26-5,在四边形ABCD中,AB∥CD,点E为CD上一点,连接AE,BE,且AE,BE分别平分∠DAB,∠ABC. 求证:CD=AD+BC.
证明:∵AE平分∠DAB,BE平分∠ABC,
∴∠DAE=∠BAE,∠ABE=∠EBC.
∵AB∥CD,
∴∠BAE=∠DEA,∠ABE=∠BEC.
∴∠DAE=∠DEA,∠EBC=∠BEC.
∴AD=DE,BC=CE.
∴CD=DE+CE=AD+BC.
C组
7. 如图F26-6,在△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,BE平分∠ABC,且分别交CD,AC于点F,E. 求证:CE=CF.
证明:∵∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCD=90°.
∵CD为AB边上的高,∴∠ADC=90°.
∴∠A+∠ACD=90°.
∴∠A=∠BCD.
∵BE是∠ABC的平分线,∴∠ABE=∠CBE.
∴∠CFE=∠BCD+∠CBE=∠A+∠ABE.
∵∠CEF=∠A+∠ABE,∴∠CEF=∠CFE.
∴CE=CF.
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第十三章 轴对称
第25课时 等腰三角形的性质(2)
——三线合一
1. 如图F25-1,已知在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,若BC=6,则BD的长为 (  )
A. 2 B. 3
C. 4 D. 5
B
2.如图F25-2,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC,则∠BAD=__________.
60°
3. 如图F25-3,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,∠BAD=28°,且AD=AE,求∠EDC的度数.

4. 如图F25-4,在△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,连接AD,CE平分∠ACB交AB于点E,若∠CAD=20°,求∠BEC的度数.

B组
5. 如图F25-5,在五边形ABCDE中,AB=AE,BC=ED,∠B=∠E,AF⊥CD,F为垂足,猜想CF与DF的关系,并说明理由.
解:CF=DF.理由如下:
如答图F25-1,连接AC,AD.
在△ABC和△AED中,
∴△ABC≌△AED(SAS).
∴AC=AD.又∵AF⊥CD,
∴AF为CD边上的中线.
∴CF=DF.
C组
6. 如图F25-6,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC.
(1)如图F25-6①,若D为BC的中点,过点D作DM⊥DN分别交AB,AC于点M,N,求证:DM=DN;
(2)如图F25-6②,若D为BC的中点,DM⊥DN分别和BA,AC延长线交于点M,N,判断DM和DN有何数量关系,并证明.
(1)证明:如答图F25-2,连接AD.
∵D为BC中点,AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠B=∠C=∠BAD=∠CAD=45°.∴AD=BD=CD.
∵∠ADM+∠ADN=90°,∠ADN+∠CDN=90°,
∴∠ADM=∠CDN.
在△AMD和△CND中,
∴△AMD≌△CND(ASA).
∴DM=DN.

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第十三章 轴对称
第20课时 线段的垂直平分线(1)——性质
A组
1. 如图F20-1,CD是AB的垂直平分线,AC=1.2 cm,BD=2.7 cm,则四边形ACBD的周长为 (  )
A. 3.9 cm
B. 8.8 cm
C. 7.8 cm
D. 无法计算
C
2. 如图F20-2,在△ABC中,BC的垂直平分线交AC于点D,交BC于点E,已知AB=3,AC=5,BC=7,那么△ABD的周长为(  )
A. 12
B. 10
C. 11
D. 8
D
3. 如图F20-3,在△ABC中,EF是AB的垂直平分线,与AB交于点D,BF=12,CF=3,则AC=______________.
15
4. 如图F20-4,在△ABC中,AB=AC=10,AB的垂直平分线交AC于点E,交AB于点D,△BEC的周长为17,求底边BC的长度.
解:∵DE是AB的垂直平分线,
∴AE=BE.
∵△BEC的周长为17,
∴BC+BE+CE=BC+AE+EC=BC+AC=17.
∵AB=AC=10,∴BC=17-10=7.
B组
5. 如图F20-5,在△ABC中,边AC的垂直平分线分别交BC,AC于点D,E,若△ABC的周长为34 cm,△ABD的周长为22 cm,则AE=______________.
6 cm
6. 如图F20-6,在△ABC中,点E是BC边上的一点,连接AE,BD垂直平分AE,垂足为F,交AC于点D,连接DE,若△ABC的周长为18,△DEC的周长为6,求AB的长.
解:∵BD垂直平分AE,
∴AB=BE,AD=DE.
∵△ABC的周长为18,△DEC的周长为6,
∴AB+BE+AD+CD+CE=18,CD+CE+DE=6.
∴2AB=18-6=12.
∴AB=6.
C组
7. 如图F20-7,∠BAC的平分线与BC的垂直平分线相交于点D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为点E,F,AB=6,AC=3,求BE的长度.

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第十三章 轴对称
第24课时 等腰三角形的性质(1)
——等边对等角
A组
1. 已知一个等腰三角形的底角为50°,则这个三角形的顶角为 (  )
A. 40° B. 50°
C. 80° D. 100°
C
2. 如图F24-1,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线MN交AC于点D,连接BD,∠A=45°,求∠DBC的度数.
解:∵AB的垂直平分线MN交AC于点D,
∴DB=DA.
∴△ABD是等腰三角形.
∵∠A=45°,
∴∠ABD=∠A=45°,∠ABC=∠C=(180°-45°)÷2=67.5°.
∴∠DBC=∠ABC-∠ABD=67.5°-45°=22.5°.
3. 如图F24-2,在△ABC中,AB=AC,∠B=70°,点D在BC的延长线上,且CD=AC,求∠D的度数.

B组
4. 一个等腰三角形周长为13,其中一边长为5,那么这个三角形的腰长是 (  )
A. 4 B. 5
C. 3或5 D. 4或5
5. 若等腰三角形中的一个外角等于130°,则它的顶角的度数是 (  )
A. 50° B. 80°
C. 65° D. 50°或80°
D
D
6. 在等腰三角形ABC中,AB=AC,中线BD将这个三角形的周长分成15和18两部分,则这个三角形底边的长为 (  )
A. 9 B. 9或13
C. 10 D. 10或12
B
7. 如图F24-3,在△ABC中,AC=BC,点D在AC边上,点E在CB的延长线上,DE与AB相交于点F,若∠C=50°,∠E=25°,求∠BFD的度数.

C组
8. 如图F24-4,AB∥CD,点E是线段AC上一点,且AB=AE,CD=CE. 求∠BED的大小.
解:∵AB=AE,CD=CE,∴∠AEB=∠B,∠CED=∠D.
∵AB∥CD,
∴∠A+∠C=180°.
∵(∠A+∠B+∠AEB)+(∠C+∠D+∠CED)=
180°+180°=360°,
∴2∠AEB+2∠CED+(∠A+∠C)=360°.
∴2(∠AEB+∠CED)=180°.
∴∠AEB+∠CED=90°.
∴∠BED=180°-(∠AEB+∠CED)=90°.
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第十三章 轴对称
第22课时 画轴对称图形
A组
1. 作已知点关于某直线的对称点的第一步是 (   )
A. 过已知点作一条直线与已知直线相交
B. 过已知点作一条直线与已知直线垂直
C. 过已知点作一条直线与已知直线平行
D. 不确定
B
2. 如图F22-1,已知△ABC. 画出△ABC关于直线AC对称的△A1C1B1.
解:如答图F22-1.
3. 如图F22-2,点A,B,C在小正方形的顶点上. 在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△AB′C′.
解:如答图F22-2.
4. 如图F22-3,在小方格中画与△ABC成轴对称的三角形(不与△ABC重合),这样的三角形能画出 (  )
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
C
B组
5. 画出图F22-4中的图形关于直线l对称的图形.
解:如答图F22-3.
6. 已知如图F22-5的四边形ABCD,如果点D,C关于直线MN对称.图F22-5
(1)画出直线MN;
(2)画出四边形ABCD关于直线MN对称的图形.
解:(1)如答图F22-4,直线MN即为所求.
(2)如答图F22-4,四边形A′B′DC即为四边形ABCD关于直线MN对称的图形.
C组
7. 请给图F22-6中的每个图形补画一个小正方形,使每个图形是轴对称图形(要求画四个不同图形).
解:如答图F22-5.
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第十三章 轴对称
第23课时 轴对称图形的坐标变换
A组
1. 点P(-6,1)关于x轴对称的点的坐标是 (  )
A. (-6,-1) B. (1,-6)
C. (6,1) D. (6,-1)
A
2. 下列各组点关于y轴对称的是 (  )
A. (0,10)与(0,-10)
B. (-3,-2)与(3,-2)
C. (-3,-2)与(3,2)
D. (-3,-2)与(-3,2)
B
3. 已知△ABC在直角坐标系中的位置如图F23-1所示,如果△A′B′C′与△ABC关于x轴对称,那么点A的对应点A′的坐标为 (  )
A. (4,4)
B. (-4,4)
C. (4,-4)
D. (-4,-4)
 D
4. 在直角坐标系中,若点A(m+1,2)与点B(3,n)关于y轴对称,则m+n=______________.
-2
5. 如图F23-2,在平面直角坐标系中,每个小方格的边长都是1个单位长度.
(1)画出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′;
(2)求出△A′B′C′的面积.

B组
6. 若点(3+m,n-2)关于y轴对称的点的坐标是(3,2),则m,n的值为 (  )
A. m=-6,n=-4 B. m=0,n=4
C. m=-6,n=4 D. m=-6,n=0
C
7. 在平面直角坐标系中,图案上各个点的横坐标不变,纵坐标乘以-1,那么所得的图案与原图案相比 (  )
A. 图案变小
B. 图案变大
C. 关于x轴对称
D. 关于y轴对称
C
8. 点P(6-2a,a-1)关于y轴对称的点在第一象限,则a的取值范围是 (  )
A. a<3 B. 1<a<3
C. a>1 D. a>3
D
9. 如图F23-3,△ABC的三个顶点都在格点上.
(1)直接写出点B的坐标;
(2)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1;
(3)直接写出点A1的坐标.
解:(1)B(-2,3).
(2)略.
(3)A1(-1,1).
C组
10. 在如图F23-4的正方形网格中,每一个小正方形的边长为1,格点三角形ABC(顶点是网格线交点的三角形)的顶点A,B的坐标分别是(-6,7),(-4,3).
(1)请你根据题意在图中的网格平
面内作出平面直角坐标系;
(2)请画出△ABC关于y轴对称
的△A′B′C′.
解:(1)(2)如答图F23-2.
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第十三章 轴对称
第28课时 等边三角形的判定
A组
1. 如图F28-1,在四边形ABCD中,AB∥DC,DB平分∠ADC,∠A=60°. 求证:△ABD是等边三角形.

2. 如图F28-2,AB=BC,∠CDE=120°,DF∥BA,且DF平分∠CDE,求证:△ABC是等边三角形.

B组
3. 如图F28-3,在等边三角形ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,且OD∥AB,OE∥AC,试判定△ODE的形状,并说明你的理由.
解:△ODE是等边三角形.理由如下:
∵△ABC是等边三角形,
∴∠ABC=∠ACB=60°.
∵OD∥AB,OE∥AC,
∴∠ODE=∠ABC=60°,
∠OED=∠ACB=60°.
∴△ODE为等边三角形.
4. 如图F28-4,已知D为BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,点E,F为垂足,且BE=CF,∠BDE=30°,求证:△ABC是等边三角形.

C组
5.如图F28-5,已知△ABC是等边三角形,D为边AC的中点,AE⊥EC,BD=CE.
(1)说明△BCD与△CAE全等的理由;
(2)请判断△ADE的形状,并说明理由.
解:(1)∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC=AC.又∵D为AC中点,
∴BD⊥AC.
∵AE⊥EC,
∴∠BDC=∠AEC=90°.
∵BD=CE,
∴Rt△BDC≌Rt△CEA(HL).
(2)△ADE是等边三角形.理由如下:
∵Rt△BDC≌Rt△CEA,
∴∠EAC=∠DCB=60°,AE=CD.
又∵D为边AC的中点,
∴AD=CD.∴AD=AE.
∴△ADE是等边三角形.
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第十三章 轴对称
第19课时 轴对称
A组
1. 甲骨文是中国的一种古代文字,是汉字的早期形式. 下列甲骨文中,是轴对称图形的是 (  )
C
2. 下列图形中,是轴对称图形的是 (  )
C
3. 如图F19-1中的图形是否是轴对称图形?如果是,请画出所有的对称轴.
解:前3个都是轴对称图形,只有最后一个不是,画对称轴如答图F19-1.
B组
4. 如图F19-2,点A,B在直线l的同侧,AB=4 cm,点C是点B关于直线l的对称点,AC交直线l于点D,AC=5 cm,则△ABD的周长为 (  )
A. 5 cm
B. 6 cm
C. 8 cm
D. 9 cm
D
5. 如图F19-3,已知直线m是正五边形ABCDE的对称轴,且直线m过点A,则∠1的度数为 (  )
A. 36°
B. 70°
C. 72°
D. 不确定
C
6. 仔细观察图F19-4,并按规律在横线上画出合适的图案.
解:如答图F19-2.
C组
7. 如图F19-5,在4×4正方形网格中,阴影部分是由2个小正方形组成一个图形,请你分别在下图方格内添涂2个小正方形,使这4个小正方形组成的图形满足:图F19-5①有且只有一条对称轴;图F19-5②有且只有两条对称轴;图F19-5③有且只有四条对称轴.
解:如答图F19-3所示.
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第十三章 轴对称
第29课时 含30°锐角的直角三角形的性质
A组
1. 已知直角三角形中30°角所对的直角边长为5,则斜边长为 (  )
A. 5 B. 10
C. 12 D. 13
B
2. 如图F29-1,在等腰三角形ABC中,BA=BC,∠ABC=120°,D为AC边的中点. 若BC=6,则BD的长为 (  )
A. 3
B. 4
C. 6
D. 8
A
3. 如图F29-2,在△ABC中,∠ABC=90°,∠C=60°,BD⊥AC,垂足为D. 若AB=6,求BD的长.

4. 如图F29-3所示,在△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AB,交BC于点E,垂足为点D,BE=8 cm,∠B=15°,求AC的长度.

B组
5. 如图F29-4,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线交AB于点D,垂足为E,当AB=10,∠B=30°时,求△ACD的周长.

6. 如图F29-5,在△ABC中,∠C=60°,AD是BC边上的高,点E为AD的中点,连接BE并延长交AC于点F. 若∠AFB=90°,EF=2,求BF的长度.
解:∵在△ABC中,∠C=60°,AD是BC边上的高,
∴∠DAC=180°-∠C-∠ADC=180°-60°-90°=30°.
∵∠AFB=90°,EF=2,
∴AE=2EF=4.
∵点E为AD的中点,∴DE=AE=4.
∵∠C=60°,∴∠EBD=90°-60°=30°.
∴BE=2DE=8.
∴BF=BE+EF=8+2=10.
C组
7. 如图F29-6,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB的垂直平分线分别交AB和AC于点D,E.
(1)求证:AE=2CE;
(2)连接CD,请判断△BCD的形状,
并说明理由.
(1)证明:如答图F29-1,连接BE.
∵DE是AB的垂直平分线,
∴AE=BE.∴∠ABE=∠A=30°.
∵∠ACB=90°,∠A=30°,
∴∠ABC=60°.
∴∠CBE=∠ABC-∠ABE=30°.
在Rt△BCE中,BE=2CE,
∴AE=2CE.

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