26忆读书课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
忆读书
走近作者
原名谢婉莹，福建长乐县人，现、当代女作家，儿童文学家。
有诗集《繁星》和《春水》，这些诗晶莹清丽、轻柔隽逸，被人称为“春水体”。有散文集《寄小读者》。
她的文章多以童心、母爱、自然为主题，文字清新明媚，玲珑剔透。
冰心（1900─
1999）
读准字音
舅
斩
凯
葛
浒
传
着
鲁
煞
寇
贾
卷
刊
琐
栩
呻
jiù
zhǎn
kǎi
ɡě
hǔ
zhuàn
lǔ
zhuó
shà
kòu
jiǎ
juàn
kān
suǒ
xǔ
shēn
刊
琐
朴
篇
某
kān suǒ pǔ piān mǒu
识字方法
加一加：车+斤=斩
口+申=呻
字理识字：
寇
会意字。侵入民宅，武力劫掠。
多音字
卷
juàn
juǎn
juàn
juǎn
①把东西弯转裹成圆筒形。
②一种大的力量把东西撮起或裹住。
③弯转裹成的筒形的东西。
④量词，用于成卷的东西。
①可以舒卷的书画。
②书籍的册本或篇章。
③考试写答案的纸。
④案卷，机关里分类汇存的档案、文件。
（ ）
（ ）
画卷
卷尺
①递，转授。
②推广，散布。
③叫来。④传导。
⑤表达。
①旧时一般指解说儒家经书的文字。
②记载。特指记载某人一生事迹的文字。
③叙述历史故事的作品。
传
zhuàn
chuán
（ ）
（ ）
传记
传奇
zhuàn
chuán
衰
shuāi
不要写成“衷”。
兴亡盛衰
人与事变化发展的各种情况。
易写错
第一部分（1）
第二部分（2～8）
第三部分（9、10）
第四部分（11、12）
写自己读书时的体验，重点写“读好书”的好处。
先分说后总说，以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”，说明读书是人生的最大快乐，从读书中能得到做人处世要独立思考的大道理。
写作者对儿童读书的希望，概括全文的主要内容：读书好，多读书，读好书。
总说。突出作者对读书的感受，引出下文。
起初兴趣不大
到了中年才体会到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”中所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味。
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文学作品不能算太少，我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。
你还能说出读书的哪些好处呢？
默读课文第2～9自然段
作者是从哪几个方面具体写“读书好”的？
中生动的故事情节和人物形象能激起读者的各种情感，让读者获得多种美的享受。例如：《三国演义》让作者感到“津津有味”“好听极了”，还“含泪上床”“哭了一场”
读书能扩大知识面。例如：读《三国演义》《水浒传》，让人了解到三国时代的“天下大势”，了解到宋代“官逼民反”的历史状况；读《红楼梦》可以让人尝到“一个朝代和家庭兴亡盛衰”的滋味。
读书有助于提高人的品德修养。正如作者在文中所写：“从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。”
“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”是什么意思？
前者说刘关张在桃园结拜，后者说三人在剿灭黄巾军起义中首次立功。
“分久必合”的意思是什么？
这是指魏、蜀、吴三国分足鼎立几十年后，魏国最终统一了三国。
同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！
挑着读，选着读：那些故事情节精彩、人物形象生动、有真情实感、语言质朴浅显的书才是好书。
七岁
《三国演义》
《水浒传》
《荡寇志》
津津有味、无限期待、引起对章回小说的兴趣
尤其欣赏、人物描写生动
没有人物个性、索然无味
能引发人的阅读期待，激发阅读兴趣
人物形象生动、栩栩如生、个性鲜明
阅读时间
阅读书目
对这些书的感受或评价
好书的标准
1980年后
《西游记》
《封神榜》
精彩
烦琐
故事情节精彩，不烦琐
十二三岁；中年以后
《红楼梦》
现代文艺作品
有的堆砌华丽词句，无病呻吟；有的满带真情实感、质朴浅显，使人心动神移，不能自已
满带真情实感、质朴浅显，使人心动神移，不能自已
十二三岁时读，兴趣不大，人物使人厌烦；中年以后再读，尝到其中滋味
耐人寻味
阅读时间
阅读书目
对这些书的感受或评价
好书的标准
作者在文章中按照什么顺序回忆了自己哪些读书的经历，并找出表明顺序的词语，画出来。
“忆”是行文的线索，本文以时间为顺序。表时间的词语，例如：“四岁”“七岁时”“那时”“此后”“我在十二三岁时”。
我只好带着对于故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
恋恋不舍、无可奈何
动作描写、神态描写
我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。
为书中人物伤心
读书是否可以一知半解
你是否赞同作者的这种读书方法？和同学讨论，说明理由。
我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
读书有什么好处呢？在文中找找相关的句子。
1.我永远感到读书是我生命中最大的快乐！
2.从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。
3.我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。
自主探究
冰心奶奶认为怎样的书才算是好书呢？
作者认为能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书，才能算是好书。这样的书，首先必须人物个性鲜明，故事情节感人。具体地说就是古代小说要精彩而不烦琐，引人入胜而非索然无味；现代文艺作品须充满真情实感而有质朴浅显。
板书设计
忆读书
提及读书
读书经历
读书体会
提出希望
七岁
后来
十二三岁
《三国演义》
《水浒传》
读书好，多读书，读好书
《红楼梦》
收获快乐、获取知识、提高能力
其乐无穷
读书得法
滔滔不绝
主题概括
本文是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达“读书是我生命中最大的快乐”“读书好，多读书，读好书”等感悟。