人教版生物八年级下册 7.1.2昆虫的生殖和发育课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第一章 生物的生殖和发育
第二节昆虫的生殖和发育
一
学习目标
1. 能举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
2. 理解变态发育的概念和过程,培养观察思考的能力,知识归纳、概 括的能力。
3. 能说出完全变态发育和不完全变态发育的异同点。
二
重难点
重点：理解变态发育的概念,能够举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
难点：1. 通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程。
2. 了解变态发育的概念和过程。
一.引入新课
三
教学过程
学生相互讨论。 其实蝴蝶是毛毛虫变成的。 毛毛虫如何变成美丽的蝴蝶呢
所有昆虫都是一样变化而来的吗
习主席提出的“一带一路”中的“路”就是指的“丝绸之路”,丝绸是什么纺织而成的呢
二.讲授新课
1. 家蚕的生殖和发育
,提出问题:图片中的蝴蝶一生经历了几个阶段 昆虫的发育过程都是这样的吗
学生观看图片,分组讨论找寻答案,说出蝴蝶的生长发育过程:
卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段。
同学们养过家蚕吗 家蚕和蝴蝶的生殖发育一样吗
想一想,蚕对人类有哪些作用 家蚕的一生要经历哪几个阶段
请大家观察课本 P10“家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图”,小组讨论并将各图按家蚕的生殖发育过程进行排序,最后用自己的话描述蚕宝宝的一生经历。
总结得出变态发育的概念:
在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体和成体的形态结构和生活习性差别很大,这种发育过程叫变态发育。
2. 其他昆虫的生殖和发育
教师展示蝗虫发育过程的图片,并和蚕的发育过程图片进行对比,
‘‘蝗虫和家蚕’’的生殖发育过程有什么异同 你知道昆虫的变态发育有几种类型吗
课本分别以哪种昆虫为代表加以介绍 什么叫“完全变态” 什么叫“不完全变态” 你对此还有什么疑惑吗
学生观察图片,列表比较两种昆虫发育过程的异同。
归纳总结,蝗虫的发育过程经历:卵→若虫→成虫三个时期。 各小组派代表列举完全变态发育的昆虫有哪些,不完全变态发育的昆虫有哪些。
总结得出:完全变态发育经过:卵→幼虫→蛹→成虫,不完全变态发育
经过:卵→若虫→成虫。
例:如图分别是蝗虫和蚕的生活史,下列说法正确的是
(　C　)
A. 蝗虫的发育属于完全变态发育
B. 蚕的发育属于不完全变态发育
C. 蝗虫的发育过程没有蛹期
D. 蚕的发育过程只需经过三个时期
答案:C　【解析】A. 蝗虫的发育经过卵、若虫和成虫三个
阶段,属于不完全变态发育。 错误;B. 蚕的发育经过①卵、
②幼虫、③④蛹和⑤⑥成虫四个阶段,属于完全变态发育。
错误;D. 蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,
属于变态发育。 错误。 故选 C。
三.巩固练习 完成教材课后同步练习
四.课堂小结
1. 昆虫的生殖方式:有性生殖(卵生)
2. 昆虫的发育方式:变态发育
完全变态发育:昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个
时期,这样的发育过程称为完全变态发育。
不完全变态发育:昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时
期,这样的发育过程称为不完全变态发育。