2023年小升初语文词语（成语）辨析与运用综合训练（有解析）
文档属性
| 名称 | 2023年小升初语文词语（成语）辨析与运用综合训练（有解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 79.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-06-15 22:18:29 | ||
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文档简介
词语(成语) 辨析与运用综合训练
一、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1. (2022 · 红谷滩区)“成果、结果、后果”是一组近义词，但感彩各不相
同，与它相类似的一项是( )。
A.优异 优秀 优良
C.谦虚 虚假 虚伪
B.团结 结合 勾结
D.和睦 和平 和气
2. (2022 · 昭化区) 借助括号里的加点字， 推想下列成语的意思， 有误的一项是 ( )。
A.走马观花(快走踏清秋)：一边牵着马，慢悠悠地走着，一边观赏沿途的 鲜花。
B. 自愧弗如(弗若之矣)：自己觉得惭愧，因为觉得自己不如别人。
C.声泪俱下(虽与之俱学)：哭泣的声音或带着哭腔的话语和眼泪一起出现。
D.过犹不及(及日中则如盘盂)：(做得)太过分了，就如同没有达到(标 准)。
3. (2022 · 鱼台县)下列各组词语中，感彩不相同的一组是( )。
A.轻蔑
B.恭敬
C.慈祥
D.灵巧
鄙夷
聪慧
刚强
谦逊
嘴脸
优雅
怜爱
活泼
狐假虎威
语重心长
见风使舵
独出心裁
4. (2022 ·黄岛区)下列加点的词语运用不恰当的一项是( )。
A.春风送暖，万象更新，沉睡已久的大地渐渐恢复了勃勃生机。 B.老师郑重其事地告诫我们，当前环境保护的形势已经十分严峻。 C.晓阳讲的这个笑话太有意思了，我听完后忍不住哄堂大笑起来。
D.深秋的冷风里，我独自一人行走在街头，只觉得心里空落落的。 5. (2022 ·开州区)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。
A.还记得刚入学时， 我忐忑不安地来到教室门前， 迎接我的是和蔼的方老师。 B.方老师语重心长地对我说： “孩子，考试时一定要认真审题呀!”
C.这一次，我坚信自己的选择没有错，就算失败了我也无怨无悔!
D.大学生不要整天饱食终日、无济于事， 而要勤奋踏实， 多为将来的长远发
展做准备。
6. (2022 ·揭东区)下面词语的感彩完全相同的是( )。
A.锲而不舍
B.囫囵吞枣
C.拔得头筹
孜孜不倦
一目十行
心领神会
追根求源
真知灼见
迫不及待
同仇敌忾
无独有偶
鼠目寸光
7. (2022 ·樊城区)下列词语，感彩相同的一组是( )。
A.独出心裁
B.死得其所
C.一视同仁
心平气和
万象更新
全神贯注
垂头丧气
勇往直前
锲而不舍
跃跃欲试
轻于鸿毛
恭恭敬敬
8. (2022 ·会同县) 下列加点的词语在句子中感彩有变化的一项是( )。
A.军令如山，来不得半点含糊。
B.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 C.父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。
D.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 9. (2022 ·平坝区)一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古典诗歌的 赞叹。请你用更贴切的词语替换下列句子中画线的“漂亮”一词， 帮他准确地表 达自己的意思。( )
中国的诗词很漂亮，语言 漂亮，内容漂亮，读完的感觉也 漂亮。
A.精致
B.精美
C.内涵
含蓄
含蓄
多彩
丰富
丰富
优美
余音绕梁
回味无穷
津津有味
D.精彩 多彩 优雅 无穷无尽
10. (2022 ·兴宁区)下列成语或俗语引用不恰当的是( )。
A. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有不懈努力、执着拼搏，才能 获得成功。
B.每次写文章想不出好素材的时候，我总会忍不住感慨： “书到用时方恨少 啊！”
C.诸葛亮博闻强识、善于谋划、见微知著， 在隆中就已经定下了三分天下之
计。
D.对于罪大恶极的人要严惩不贷，因为他死得其所！ 11. (2022 ·扬州)下面句子中，加点的成语使用错误的一项是( )。
A.今天看庙会的人真多，简直是木桶淘米，水泄不通。
B.无论什么季节，饭店都会在外面支起他们的饭桌，并且常常是座无虚席。
C.这个画展非常好看，参观的人络绎不绝。
D.这部精彩的电视剧播出时， 几乎万人空巷， 人们在家里守着荧屏， 街上显 得静悄悄的。 12. (2022 · 莒县)下面句子中加点的成语运用不正确的是哪一项？( )
A.观众们目不转睛地注视着魔术师的表演，希望能看出其中的奥秘。
B.疫情防控期间，平常司空见惯的堵车现象如今踪影全无。
C.瞧他得意扬扬的样子，也不知他有什么高兴的事。
D.露天广场上，人们正从五湖四海向戏台围拢过来。 13. (2022 · 长寿区)下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )。
A.对于穿着汉服吃火锅、逛街的现象，大家早已司空见惯了。
B.我国外交部发言人心平气和地回应了这个问题，彰显了大国风范。
C.钟平荣获本届创新大奖，真是焉知非福呀！。
D.要想成为科学家，你就要有见微知著的能力。 14. (2022 ·钦州)下列句子中，加点的成语运用正确的一项是( )。
A.突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。
B.小山似的海浪一个接着一个，锲而不舍扑向海岸。
C.他在我面前夸夸其谈，使我深受启发。
D.学校辩论赛上，王嘉同学语无伦次地逐一论述，把对手驳得哑口无言。 15. (2022 · 吉林)下列句子中成语使用不恰当的一组是 ( )
A.这帮乌合之众，只是仗着人多欺负弱小，没什么好怕的。
B.我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意扬扬。
C.我很认真地，走马观花地参观了博物院。
D.明明怒气冲冲地走进了教室。 16. (2022 ·舞阳县)下列加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.每年的自然灾害给我们的国家带来不可估量的损失。
B.要做好常态化防疫宣传工作，确保家喻户晓。
C.延时服务以来，老师真是日理万机。
D.语文老师将这首诗编成了引人入胜的故事，同学们听得入了迷。 17. (2022 ·岱山县)以下句子中成语使用不恰当的一项是( )。
A.这次省小学生排球比赛，我校排球队技高一筹，获得冠军。
B.面对小杰生气的质问，小文心平气和地跟他解释。
C.一年级入学仪式的照片竟然不见了，我翻箱倒柜也要把它找到。
D. 自创建全国文明县城以来，我县万象更新。 18. (2022 ·福鼎市)下列句子中加点成语使用不恰当的是哪一项？( )
A.在这次会议上，王叔叔各抒己见，提出了不少好的建议。
B.他从小爱阅读，看了大量的名篇名著，写起文章来信手拈来。
C.听到我们班被评为市优秀中队这个消息，全班同学欢呼雀跃。
D.一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片相互依偎怒放的花才是灿烂。 19. (2022 ·重庆)下列加点的成语运用不恰当的一项是( )。
A.她什么都没说就转身扬长而去，留下错愕不解的我们。
B.教室里被打扫得一丝不苟，坐在里面我们感到无比欣悦。
C.她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。
D.他的文学知识空空如也，却偏要以文学家自居。 20. (2022 ·邛崃市)下列句子中加点成语使用正确的一项是( )。
A.灾情发生后， 街头的流动采血车前， 等待献血的群众排起了长队， 这场面 让人感动得头晕目眩。
B.在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝、油嘴滑舌地表明自己的见解。
C.辩论会上，他往往能够抓住要点，随机应变，击败对手。
D.这两本成语词典各得其所， 一本重视溯源， 一本例句丰富， 特色却很鲜明。 21. (2022 ·天元区)下列加点成语使用正确的一项是( )。
A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得表扬。
B.这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。
C.执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。
D.老师几句点评，使我茅塞顿开： “啊，这篇文章原来还有这么深刻的内
涵。”
22. (2022 ·青川县)“神舟十三”问天， 网友们纷纷评论， 以下评论中带点成语 使用不恰当的一项是( )。
A.看到“神舟”问天，我不禁心潮澎湃，脸上写满了对中国航天人的敬意。 B.来自五湖四海的航天人以自强不息、百折不挠的勇气， 在漫漫征途上书写 了动人传奇。
C.中国科学家矢志不渝，见微知著，勇于创新的精神值得我们学习。
D. “天宫课堂”上展示了许多奇妙的司空见惯的科学实验， 点燃了青少年探 索太空的激情。
23. (2022 · 华容县)下列加点成语运用不恰当的是( )。
A.一遇到困难我们就灰心丧气，这绝不是我们正确的选择。
B.四月的乡村就是一幅优美的画卷，美丽的田园风光令人心旷神怡。 C.这本书的封面很吸引人，可读起来却索然无味。
D.京剧演员表演得实在是太精彩了， 精致华美的服饰，个性鲜明的唱腔， 令 人头晕目眩。
24. (2022 ·合江县)下面加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要不耻下问。
B.每当夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C.运动健儿们来自五湖四海，但他们有一个共同的愿望：要为自己的祖国争 光。
D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。 25. (2022 ·浙江)下列句子中成语使用正确的一项是( )。
A.小小年纪的他，已经会四国语言了，真是令人张口结舌。
B.班长提议全班同学给留守儿童“献爱心”，大家都随声附和表示赞同。 C.经过一系列的革故鼎新之后，我国市场经济体系已经基本形成了。
D.学校女子健美操队式成立， 队员最小的是九岁， 最大的是十二岁， 都是风 华正茂。
26. (2022 · 陵城区)下列加点字的成语使用不正确的一项是( )。
A.他的绘画作品别出心裁，让人眼前一亮。
B.中国女排在一名队员受伤的情况下还能反败为胜，真是不可思议。 C.旅游观光车继续向前行驶，只见奇峰异岭扑面而来，令人目不暇接。
D.再过五分钟动画片就要开始了， 这对动画迷的小明来说真是千钧一发的时 刻啊！
27. (2022 ·龙里县)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.春天来了，大地复苏，各种植物生根发芽，重见天日了。
B.小张去 A 公司应聘没有被录用， 但是塞翁失马， 焉知非福， 他后来被更好 的 B 公司录用了。
C.巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。
D.这个生活在热带雨林里的部落基本上是与世隔绝的。 28. (2022 ·林州市)下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.春天来了，校园里的树花枝招展，引得蝴蝶小鸟翩翩起舞。
B.学习书法得有个循序渐进的过程， 想一口吃成一个胖子， 那是不切实际的。
C.张爷爷人品好，工作好，是我们小区德高望重的老人，大家都很尊敬他。
D.网红主播“带货”如今非常流行，网友也早就司空见惯。 29. (2022 · 洪江市)下列句子中，成语使用恰当的一项是( )。
A.一提到小城近几年的变化， 管委会的老马便夸夸其谈， 充满了建设者的自 豪。
B.表演结束，全场观众爆发出了排山倒海的掌声和欢呼声。
C.我们都司空见惯了过马路“闯红灯”的现象。
D.小明跑得真快，发令枪一响，他就像白驹过隙一般飞奔出去了。 30. (2022 · 泾阳县)下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )。
A.春天来了，大地复苏，各种植物生根发芽，重见天日了。
B.我们为人民而死， 就是死得其所。不过我们应当尽量地减少那些不必要的 牺牲。
C.见微知著，小的言行足以反映出一个人的素质和教养。
D.哥哥那本珍贵的相册不见了，他在家翻箱倒柜，最终也没有找到。 31. (2022 ·龙岗区)下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )。
A.北京冬奥会上， 谷爱凌在自由式滑雪大跳台比赛中拔得头筹， 获得了金牌。
B.这个小偷在偷东西时不小心摔死了，真是死得其所。
C.如果写文章只追求形式，而忽略文章的内容，这简直就是舍本逐末。
D.老师一针见血地指出此次比赛失败的原因，我们都很佩服。 32. (2022 ·塔城地区)下列成语使用不恰当的一项是( )。
A.王老师和蔼可亲，见到同学总是笑眯眯的。
B.在毕业晚会上，同学们看到精彩表演，忍俊不禁地大笑起来。
C.2022 年 3 月 23 日， 第三次“天宫课堂”那些扣人心弦的瞬间， 真是让我 们大开眼界。
D.在教学楼即将坍塌的瞬间，谭千秋老师义无反顾地张开双臂护住了学生。 33. (2022 ·丹凤县)下列句子中，加点的成语使用有误的一项是( )。
A.原来在乡村司空见惯的随地吐痰现象，现在看不到了。
B.我的爸爸从来不发火，一辈子总是心平气和。
C.富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。
D.我们在工作中，要善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。 34. (2022 · 大田县)下列句子中带点成语使用不恰当的一项是( )。
A.别看小明文质彬彬，掰手腕全班第一。
B.相信大家通过处心积虑的学习，一定能不断超越自我。
C.张华在诗词比赛中获得冠军，同学们众星拱月般围着他。
D.古代劳动人民在崇山峻岭间修筑万里长城真是不可思议。 35. (2022 · 长兴县)下列演讲词中成语运用不当的一句是( )。
A.现在的小孩都养尊处优惯了，适应不了恶劣的环境。
B. “海内存知己，天涯若比邻”是千百年来脍炙人口的名句。
C.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。
D.随着“垃圾分类”知识的普及， 大家树立了环保意识， 垃圾分类成为司空 见惯的事。
36. (2022 ·古田县)下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.欢迎五湖四海的朋友到我市云洞岩风景区旅游观光。
B.有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。
C.小新真是别出心裁，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
D.革命先烈们为人民的幸福生活而流血牺牲，他们死得其所。 37. (2022 ·潜江)下列句子中加点成语使用正确的一句是( )。
A.秦岭深处的山水秀美，令游客流连忘返。
B.毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞，各展风采，尽情享受天伦之乐。
C.我们的班长德高望重，这次被选为优秀学生干部。
D.元旦联欢会上，两位同学模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑起来。 38. (2022 ·邵阳县)下面句子中加点的成语使用正确的一项是( )。
A.长达 4 个多小时的春节联欢晚会伴随着新年的钟声销声匿迹了。
B.古今中外，许多先贤名仕用他们讳莫如深的语言道出了对人生万象的感悟。
C.荒山深林里，兰草依然生机勃勃，不因沦落深山而自弃。
D.这部电影非常火爆，电影院里坐满了乌合之众等待观看。
39. (2022 · 昭通)下列各句中加点成语使用有误的是( )
A.我市创建全国文明城市、国家卫生城市首战告捷， 当务之急是在社会风尚、 市民素质等方面下功夫。
B.网络流行语是网民们约定俗成的表达方式。
C.东航飞机失事必会引起全国人民的极大关注，这一点不置可否。
D.夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。 40. (2022 · 忠县)下列成语运用不当的一项( )。
A.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。
B.威尼斯是举世闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要交通工具
C.五壮士英勇奋战， 他们全神贯注地瞄准敌人射击， 枪口喷不完他们的满腔 怒火。
D.妹妹看到花开了就站在树下观察一会儿， 我表扬她不但见微知著而且有锲 而不舍的精神。
二、填空题。
1. (2022 · 管城区) 中华文化源远流长， 学习的方式也充满趣味性， 请你根据下
列图示猜成语。
图 1 图 2 图 3 图 4
(1)____ (2)____ (3)____ (4)____ 2. (2022 · 管城区) 在我们的学习中， 往往通过成语接龙的方式积累成语， 请以 “妙趣横生”开头，进行成语接龙。
要求：写出 5 个成语，成语必须由四个字组成，前后两句相接成语的连接字 必须是同一汉字。
妙趣横生—— —— —— —— —— 3. (2022 · 东坡区)填上合适的量词。(A 类会做， B 类、 C 类师指导说。)
一 大桥 一 巨龙 一 红旗 一 灯柱 一 火车 一 小舟 一 长虹 一 明珠
一 土地 一 老树 一 雨伞 一 羊羔
4. (2022 · 南沙区)将下列词语补充完整。
然不同 焉知 福 不可思 五 四海
欣喜____ 杨柳 得已 分文
5. (2022 · 曲阜市)将成语补充完整。
国 民安
垂 欲滴
荒 不经
归心似
信手 来
喜若狂
追 莫及
赴汤 火
司空见
垂头 气
目 口呆
声泪 下
然而止
拔得头
前仆后
一视同
6. (2022 ·如东县)填字成词，并根据语境选择合适的词语填写在答题卡上。
①无 于事 ② 空见惯
③无 顾及 ④死得其
(1)表示“对事情起不到帮助”的词语是____ (填字号)。
(2)大自然的神奇就在花开花谢、潮涨潮落、阴哨圆缺这些____的现
象中孕有新的希望。
7. (2022 ·郯城县)先补充词语，再完成练习。
五 四 司空见 见微知 而不舍
不可思 杨柳 凉凉 独有
(1)一切在科学领域卓有成效的人，都能从____的现象中发现问题，
并____地去研究探索，最终找到真理。
(2) 飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次， ，后来在美国也发生
了一次。
8. (2022 · 沾益区)把下列词语补充完整，再完成练习。
①见微知__ ②焉知非__ ③司空见__ ④无独有__
⑤信手__来 ⑥一丝不__ ⑦不可__议 ⑧热泪__眶
(1)词语⑥的反义词是____，词语③的近义词是____。
(2)形容感情非常激动的词语是____，形容无法想象，很难理解的词
语是____。
9. (2022 ·延津县)选择恰当的关联词填在括号里。
既……又…… 之所以……是因为……
尽管……但是…… 如果……就……矿
小学生活____难忘， 期中充满了同学和老师的浓浓情谊。___ _让我们对这一段经历做一个比喻， 那____把它当作人生旅途中敬美的一段 航程吧！我们一路乘风破浪， 见证了浪花的欢笑， 经历了风暴的 洗礼。____未来的旅途上可能还会有更多的挫折， 都不能阻止我们 前进的步伐，因为我们相信，路在脚下！ 10. (2022 ·合江县)先补充词语，再完成填空。
恍然大 自 弗如 声泪 下 无独有
赴汤 火 过犹不 无 于事 司空见
(1)选词填空。
老师把这道题的答案公布以后，我____。
(2)选择恰当的词语替换画“ _______ ”的部分。
他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的。”
(3)写出词语中加点字的意思。汤：
11. (2022 · 崇左)先把下面的成语补充完整，再选词填空。
言而有 见 知著 无 之宝
技高一 同心 力 一诺
(1) 和____这两个成语的意思相近。
(2) 这个成语的意思是：见到事情的一点苗头，就能料到它的实质 和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。 12. (2022 · 防城港)将画横线的部分换成四字词语。
(1) 我们要根据事情的苗头，知道它的实质和发展趋势，才会与成功更近。 ____
(2)我们要从常见的、不觉得奇怪的事情中发现问题， 并解决问题。____
(3)太阳永远不停止地运动是一种自然现象。 ____
(4) 春天是一切事物都显现出一片欣欣向荣的新气象的好时节。 ____ 13. (2022 ·驻马店)词句段的积累运用。
(1)描写人物神态时我会用上这些词语：全神贯注、 、 ， 我还能用其中的一个词语写一句话： 。
(2)我能用平时积累的词语恰当地评价课文中的人物， 的董存瑞 (董存瑞舍身炸暗堡)， 的尼尔斯(《骑鹅旅行记》)， 的李大钊 (《十六年前的回忆》)。
(3)写一句关于珍惜时间的名言警句： 。
(4)运用外貌描写能够表现人物特点，从下面选择一种情况，运用外貌描 写来表达。
饱经风霜的老人 学识渊博的老师 可爱的弟弟(妹妹)
14. (2022 · 宜章县)填入与加点的词语意思相同但说法不同的词语
(1)国庆长假期间，全国各地的景点迎来了大批国内外游客。北京故宫博 物院人头攒动，西安兵马俑景区____，湖南的张家界____。
(2)这节语文课上，每个同学都在心无旁骛地听课。王芳____地盯着 黑板，生怕漏掉一点知识；宋明____地听着，连笔掉在地上都不知道。
15. (2022 · 罗田县)按要求写成语。
(1)转眼间我们就要小学毕业了，时间过得真快呀，我想用成语 “ 、 ”来形容时间的飞逝。
(2)看到公园里长得茂盛的树木，我想到了成语____、 ”。
(3)露天杂技场里的人好多呀，真是____、 。
16. (2022 ·兴仁市)成语运用。
(1)补充成语。
万不得 过 不及 见微知 天 海角
欣喜若 一声不___ 死得其 首挺胸
(2)照例子写词语。
光阴似箭(含比喻)：_____ _____
出生入死(含反义词)：_____ _____
(3)用“天 海角 ”造一个生动的句子。
17. (2022 ·九江)根据材料，写出相应的成语。
(1)“瓜田不纳履，李下不正冠。”(出自《君子行》)____
(2)传说沙中有一种叫蜮(yǔ)的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着 的人就会得病。____
(3)李晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。____
(4)李白《长干行》诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”
(5)狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。____ 18. (2022 ·铜陵)选择恰当的成语，替换下列句子中划线的部分。
(1)孩子眼里的世界充满了神奇，与大人的世界完全不一样，毫无共同之 处。
(2)政府机关缩小机构，精简人员， 有利于提高工作效率。____
(3) 尼尔斯变成了小狐仙， 他发现自己光站着等待对事情起不到任何帮助。 19. (2022 · 浉河区)请根据情境写出相应的成语。
六年小学时光如____般一晃而过， 留在我记忆深处的， 是抹不掉的师生
情、同窗谊！三尺讲台上， 敬爱的老师____地为我们讲解， 台下的我们则听 得____；____ 的操场上，小伙伴们尽情游戏，纵是汗如雨下也___ _；在____的教室____地读一本自己喜欢的书，这种感觉真好……这一 幅幅____的画面将镌刻在我的心中。 20. (2022 · 汉川市)有些成语两两相对，浑然天成，把它们摆在一起，恰成一 副副对仗极妙的对联，给人以启迪和艺术陶冶。例如： 口若悬河——滔滔不绝： 光阴似箭—— 日月如梭。请你试着将下列成语两两相对。(只写序号)
①日出而作
⑤日落而息
②瓜熟蒂落
⑥画饼充饥
③望梅止渴
⑦退而结网
④临渊羡鱼
⑧水到渠成
参考答案及解析
一、1.B
【解析】 根据“成果、结果、后果”是一组近义词，但感彩各不相同， “成果、结果”是褒义词， “后果”是贬义词，结合题目中给出的选项可知，与 它相类似的一项是“团结、结合、勾结”，“团结、结合”是褒义词， “勾结”是 贬义词。故选 B。
2.A
【解析】 A.有误。走马观花：骑在奔跑的马上看花，原形容事情如意，心境 愉快，后多指大略地观察一下。 B、C、D 无误。故选 A。
3.C
【解析】 ABD 项的词语都是褒义词。 C 项中“见风使舵”的意思是看风向转 发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。这是一个贬义词。故选 C。
4.C
【解析】 A、B、D 正确。 C．有误，哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。 与语境不符。故选 C。
5.D
【解析】 A、B、C 运用正确。 D.运用不当。“无济于事”意思是意对事情没 有什么帮助或益处，比喻解决不了问题。用在此处不当，可以改为“无所事事”。 故选 D。
6.A
【解析】 A.相同。“锲而不舍”“孜孜不倦”“追根溯源”“同仇敌忾”都是褒 义词。 B.不同。“囫囵吞枣”“一目十行”都是贬义词， “真知灼见”是褒义词， “无独有偶”是中性词。 C.不同。“拔得头筹”“心领神会”是褒义词， “迫不及 待”是中性词， “鼠目寸光”是贬义词。故选 A。
7.C
【解析】A.不同， “独出心裁”“心平气和”“跃跃欲试”是褒义词， “垂头丧 气”是贬义词。 B.不同， “死得其所”“万象更新”“勇往直前”是褒义词。“轻于 鸿毛”是贬义词。 C.相同， “一视同仁”“全神贯注”“锲而不舍”“恭恭敬敬”都 是褒义词。故选 C。
8.B
【解析】A、C、D 三项词语的感彩没有发生变化。B.狡猾：诡计多端， 不可信任。贬义词。在句子中属于贬词褒用。故选 B。
9.B
【解析】精致：指精巧细致。精美：指精致美好。含蓄：指(思想、感情) 不轻易流露。优雅：指优美雅致。丰富：指(物质财富、学识经验等)种类多或 数量大。多彩：指颜色繁多。回味无穷：比喻事后越想越觉得意味深长。无穷无 尽：指没有止境， 没有限度。根据词义， 结合本题语境， 应依次选填词语“精美” “含蓄”“丰富”“回味无穷”。故选 B。
10.D
【解析】A、B、C 正确；D.有误，死得其所：意思指死得有价值，有意义。 与语境不符。故选 D。
11.B
【解析】A、C、D 正确；B.有误，座无虚席：座位没有空着的，形容观众、 听众或出席的人很多。与语境不符。故选 B。
12.D
【解析】 A、B、C 正确。 D.有误，五湖四海：指全国各地，有时也指世界各 地。现有时也比喻广泛的团结。用在此处与具体语境不符。故选 D。
13.C
【解析】 A、B、D 正确。 C．有误，焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也 许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。不符合句子语境。 故选 C。
14.B
【解析】 A.不恰当。“神机妙算”应改为“阴谋诡计”。B.恰当。 C.不恰当。 “夸夸其谈”可改为“侃侃而谈”。D.不恰当。“语无伦次”可改为“井井有条”。 故选 B。
15.C
【解析】 A、B、D 正确。 C．有误，走马观花：比喻粗略地观察事物。也说 走马看花。不符合句子语境。故选 C。
16.C
【解析】 A、B、D 正确。 C．有误，日理万机：一天之内要处理成千上万件 的事。形容政务繁忙(多用于高级领导人)。不符合句子语境。故选 C。
17.D
【解析】 A、B、C 正确。 D．万象更新：宇宙间的一切事物或景象改换了样 子，出现了一番新气象。不符合句子语境。故选 D。
18.A
【解析】 A．有误，各抒己见：各自发表自己的意见或见解。不符合句子语 境。 B、C、D 正确。故选 A。
19.B
【解析】 A、C、D 三项运用恰当。 B.运用不恰当，一丝不苟：指做事认真细 致，一点儿不马虎。不能用来形容教室干净的状态。故选 B。
20.C
【解析】 A. “头晕目眩”头脑发晕， 眼睛昏花。这个词语用来形容等待献血 的群众排起了长队这个场面不恰当。 B. “油嘴滑舌”形容说话油滑、轻浮。这个 词语用来形容科学家滔滔不绝地表明自己的见解不恰当。 C. “随机应变”随着时 机、情况的变化而灵活地对待。比喻人处事机敏灵活。这个词语用来形容辩论会 上，辩手能够抓住要点击败对手很恰当。D.“各得其所”原指各人都得到满足， 后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。这个词语用来形容两本成语词典各 有特色不恰当。故选 C。
21.D
【解析】 A.不正确。不耻下问：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得 耻辱。与语境不相符。 B.不正确。栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一 样。与语境不相符。C.不正确。虚张声势：指假造声势，借以吓唬或迷惑对方。 与语境不相符。 D.正确。故选 D。
22.D
【解析】 A、B、C 恰当。 D.不恰当， 司空见惯：指某事物常见， 不觉得奇怪。 与语境不相符。故选 D。
23.D
【解析】 A、B、C 恰当。 D.不恰当，头晕目眩：头晕眼花，感到一切都在旋 转。与语境不相符。故选 D。
24.A
【解析】 A.不恰当，不耻下问：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得 耻辱。 B、C、D 恰当。故选 A。
25.C
【解析】 A.不正确，张口结舌：形容由于理屈词穷或紧张、害怕而说不出话 来。与语境不相符。 B.不正确，随声附和：别人怎么说，就跟着怎么说。比喻没 主见，只会盲从。与语境不相符。 C.正确。 D.不正确，风华正茂：形容青春时期 朝气蓬勃、才华横溢。与语境不相符。故选 C。
26.D
【解析】 A、B、C 正确。 D.不正确， 千钧一发：一根头发上吊着千钧的重物， 比喻非常危急。故选 D。
27.A
【解析】 A.不恰当，重见天日：指重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重 见光明。 B、C、D 恰当。故选 A。
28.A
【解析】 A.不恰当，花枝招展：形容妇女打扮得十分漂亮(现多含贬义)。 与语境不相符。 B、C、D 恰当。故选 A。
29.B
【解析】 A.不恰当， 夸夸其谈：指说话或写文章时不做调查研究， 滔滔不绝， 漫无边际地乱说一些不切实际的话。与语境不相符。 B.恰当。 C.不恰当， 司空见 惯：指某事物常见，不觉得奇怪。与语境不相符。 D.不恰当，白驹过隙：形容时 间过得飞快，像白马在细小的缝隙前一闪而过。与语境不相符。故选 B。
30.A
【解析】 A．有误，重见天日：比喻摆脱了黑暗的环境，又见到了光明。用 在此句不恰当。 B、C、D 正确。故选 A。
31.B
【解析】 A、C、D 正确。 B．有误，死得其所：形容死得有意义、有价值。
形容小偷不恰当。故选 B。
32.B
【解析】 A、C、D 正确。 B．有误，忍俊不禁：忍不住要发笑。与“大笑” 搭配不恰当。故选 B。
33.C
【解析】 A、B、D 正确。 C．有误，忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而 忘记了一切。不符合句子语境。故选 C。
34.B
【解析】 A、C、D 三项使用恰当。 B.使用不恰当， 处心积虑：形容蓄谋已久。 贬义词，不能用来形容学习。故选 B。
35.C
【解析】 A、B、D 恰当。 C.不恰当，夸夸其谈：指说话或写文章时不做调查 研究，滔滔不绝，漫无边际地乱说一些不切实际的话。与语境不相符。故选 C。
36.B
【解析】 A、C、D 恰当。 B.不恰当，不耻下问：向比自己地位低、知识少的 人请教，不觉得耻辱。形容向长者请教不合适。故选 B。
37.A
【解析】 A.正确。 B.不正确，天伦之乐：指家庭骨肉团聚的欢乐。与语境不 相符。 C.不正确， 德高望重：品德高尚， 很有声望。形容班长不恰当。 D.不正确， 忍俊不禁：忍不住笑。和“开怀大笑起来”重复。故选 A。
38.C
【解析】 A.不正确，销声匿迹：不再公开讲话、不再出头露面，形容隐藏起 来或不公开露面。与语境不相符。 B.不正确，讳莫如深：形容隐瞒得很深，惟恐 别人知道。与语境不相符。 C.正确。 D.不正确，乌合之众：形容临时凑合的毫无 组织纪律的一群人。与语境不相符。故选 C。
39.C
【解析】 A、B、D 三项使用正确。 C.使用错误，不置可否：不说行，也不说 不行。指不表明态度。不符合语境，可改为“不容置疑”。故选 C。
40.D
【解析】 A、B、C 恰当。 D.不恰当，见微知著：见到事物的一点苗头，就能 料到它未来的发展趋势。锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。与语境不相符。 故选 D。
二、1. (1)七窍生烟 (2)缺衣少食 (3)无中生有 (4)日行千里
【解析】 成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字， 是中国传统 文化的一大特色。故答案为：(1)七窍生烟；(2)缺衣少食；(3)无中生有；
(4)日行千里。
2.生不如死 死去活来 来日方长 长夜漫漫 漫不经心
【解析】 本题考查成语接龙， 按照要求， 前后两句相接成语的连接字必须是 同一汉字。如：妙趣横生——生不如死——死去活来——来日方长——长夜漫漫 ——漫不经心——心直口快——快人快语。
3.座 条 面 盏 辆 叶 道 颗 片 棵 把 只
【解析】本题考查了学生对量词的掌握与应用。完成时要注意后面的名词， 然后结合学习生活中对量词的使用填空。故答案为：座、条、面、盏、辆、叶、 道、颗、片、棵、把、只。
4.截 非 议 湖 若狂 依依 迫不 不值
【解析】 补写词语， 只要平时注意积累和识记， 做起来就不难。书写时要注 意同音字、形近字的区别， 不要把字写错误， 要依据词语的意思来写。截然不同、 焉知非福、不可思议、五湖四海、欣喜若狂、杨柳依依、迫不得已、不值分文。 故答案为：截、非、议、湖若狂、依依、迫不、不值。
5.泰 拈 惯 戛 涎 欣 丧 筹 诞 悔 瞪 继 箭 蹈 俱 仁
【解析】 补写词语时只要注意平时的积累和识记， 做起来就不难。书写时要 注意同音字、形近字的区别， 不要把字写错误， 要依据词语的意思来写。国泰民 安、信手拈来、司空见惯、戛然而止、垂涎欲滴、欣喜若狂、垂头丧气、拔得头 筹、荒诞不经、追悔莫及、目瞪口呆、前仆后继、归心似箭、赴汤蹈火、声泪俱 下、一视同仁。故答案为：泰、拈、惯、戛、涎、欣、丧、筹、诞、悔、瞪、继、 箭、蹈、俱、仁。
6.①济 ②司 ③暇 ④所 (1)① (2)②
【解析】 补写词语时只要注意平时的积累和识记， 做起来就不难。书写时要
注意同音字、形近字的区别， 不要把字写错误， 要依据词语的意思来写。①无济于 事、②司空见惯、③无暇顾及、④死得其所。(1)无济于事：对事情没有什么帮 助或益处。比喻不解决问题。故选①；(2) 司空见惯：指某事常见，不足为奇。 根据语境选②。故答案为：①济、②司、③暇、④所、(1)①；、(2)②。
7.湖 海 惯 著 锲 议 依依 清清 无 偶 (1)司空见惯 锲而
不舍 (2)无独有偶
【解析】 本题要求在日常学习中多进行词语积累， 识记字形。五湖四海、司 空见惯、见微知著、锲而不舍、不可思议、杨柳依依、清清凉凉、无独有偶。 (1) 司空见惯：指某事常见，不足为奇。锲而不舍：不断的镂刻。比喻有恒心， 有毅力。(2) 无独有偶：不止一个，竟然还有配对。表示两人或两事十分相似。 故答案为：湖、海、惯、著、锲、议、依依、清清、无、偶。(1)司空见惯、锲 而不舍；(2)无独有偶。
8.①著 ②福 ③惯 ④偶 ⑤拈 ⑥苟 ⑦思 ⑧盈 (1)马马虎虎
习以为常 (2)⑧⑦
【解析】 补写词语， 只要平时注意积累和识记， 做起来就不难。书写时要注 意同音字、形近字的区别， 不要把字写错误， 要依据词语的意思来写。①见微知 著、②焉知非福、③司空见惯、④无独有偶、⑤信手拈来、⑥一丝不苟、⑦不可思 议、⑧热泪盈眶。(1) 一丝不苟：连最细微的地方也不马虎， 形容办事认真细致， 一点儿不马虎。近义词是“习以为常”。(2)形容感情非常激动的词语是“热泪 盈眶”；不可思议：形容无法想象，很难理解。故答案为：①著、②福、③惯、④ 偶、⑤拈、⑥苟、⑦思、⑧盈、(1)马马虎虎、习以为常；(2)⑧⑦。
9.之所以 是因为 如果 就 既 又 尽管 但是
【解析】 作答此题， 关键是要分清分句之间的关系。然后选择恰当的关联词 语，使句子连贯。“小学生活难忘”与“期中充满了同学和老师的浓浓情谊”之 间是因果关系，故用“之所以……是因为……”连接。“让我们对这一段经历做 一个比喻”与“那把它当作人生旅途中敬美的一段航程吧”之间是假设关系， 故 用“如果……就……”连接。“见证了浪花的欢笑”与“经历了风暴的洗礼”之 间是并列关系，故用“既……又……”连接。“未来的旅途上可能还会有更多的 挫折”与“都不能阻止我们前进的步伐”之间是转折关系，故用“尽管……但
是……”连接。故答案为：之所以、是因为、如果、就、既、又、尽管、但是。 10.悟 愧 俱 偶 蹈 及 俱 惯 (1)恍然大悟 (2)无济于事
(3)热水。
【解析】 补写词语， 只要平时注意积累和识记， 做起来就不难。书写时要注 意同音字、形近字的区别， 不要把字写错误， 要依据词语的意思来写。恍然大悟、
自愧弗如、声泪俱下、无独有偶、赴汤蹈火、过犹不及、无济于事、司空见惯。 (1)恍然大悟：一下子明白、觉悟过来。(2)无济于事：对事情起不到帮助作 用。(3) 赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋不顾身。汤：热水。故答案为：悟、愧、 俱、偶、蹈、及、俱、惯；(1)恍然大悟；(2)无济于事；(3)热水。
11.信 微 价 筹 协 千 金 (1) 言而有信 一诺千金 (2) 见微知著
【解析】 补写词语， 只要平时注意积累和识记， 做起来就不难。书写时要注 意同音字、形近字的区别， 不要把字写错误， 要依据词语的意思来写。言而有信、 见微知著、无价之宝、技高一筹、同心协力、一诺千金。(1)言而有信：说话守 信用。一诺千金：形容诺言的信用极高。(2)见微知著：指事物的发展。见到事 物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。故答案为：信、微、价、筹、协、 千、金。(1)言而有信、一诺千金；(2)见微知著。
12. (1)见微知著 (2)习以为常 (3)永不停歇 (4)万象更新
【解析】 本题考查了根据意思写出相关的词语。读意思然后根据自己的积累 写出相关的词语。故答案为：(1)见微知著；(2)习以为常；(3)永不停歇；
(4)万象更新。
13. (1)一丝不苟 专心致志 专心致志：看哪！李老师正在专心致志地 批改着作文
(2)勇于牺牲 调皮捣蛋 舍生取义
(3)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
(4)示例：我选择“学识渊博的老师”：我们的语文老师是远近闻名的一级 教师， 单看鼻子上架着的那副眼镜， 就知道她拥有丰富的知识。刚开学时， 我班 有个调皮捣蛋的男孩子，为了不学习，找各种理由，有时竟然挑战老师， “如果 您要是把道德经倒背出来，我就好好学习。”全班同学不禁都为老师捏了一把汗。 可是老师目光如清波，微笑如春风对着调皮蛋说： “要不要换个题目？”调皮蛋
幸灾乐祸， “决不换，并且说话算话。”“好，老师二话不说，拿起粉笔，洋洋洒 洒将《道德经》从后向前一字不落地默写出来， 赢得全班同学的喝彩。从此以后， 调皮蛋领教了老师渊博的学识，再也不敢调皮了，也兑现了承诺。
【解析】 本题考查了词语积累与运用、课内作品常识、名言警句默写、想象 写话。审明题意， 思考答题要点， 逐一落实。(1) 本题考查了词语的积累与运用。 积累人物神态的词语，类似这样的词语有：一丝不苟、专心致志、一心一意、神 采奕奕等；专心致志：看哪！李老师正在专心致志地批改着作文。(2)本题考查 了课内作品常识。结合作品出处， 回想所讲此课的内容与情感主旨， 然后再解答。 示例：勇于牺牲、调皮捣蛋、舍生取义。(3)本题考查了名言警句。关于珍惜时 间的有：一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 (4)本题考查了想象写话。要求运用外貌描写表现人物特点，我选择“学识渊 博的老师”：我们的语文老师是远近闻名的一级教师，单看鼻子上架着的那副眼 镜， 就知道她拥有丰富的知识。刚开学时， 我班有个调皮捣蛋的男孩子， 为了不 学习，找各种理由，有时竟然挑战老师， “如果您要是把道德经倒背出来，我就 好好学习。”全班同学不禁都为老师捏了一把汗。可是老师目光如清波，微笑如 春风对着调皮蛋说：“要不要换个题目？ ”调皮蛋幸灾乐祸， “决不换， 并且说话 算话。”“好， 老师二话不说， 拿起粉笔， 洋洋洒洒将《道德经》从后向前一字不 落地默写出来， 赢得全班同学的喝彩。从此以后， 调皮蛋领教了老师渊博的学识， 再也不敢调皮了，也兑现了承诺。
14. (1)人山人海 摩肩接踵 (2)目不转睛 全神贯注
【解析】 确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去 找， 许多近义词都有一个共同的特点， 就是它们中间往往有一个相同的词素。因 此， 找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素， 并用它来组 词， 然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找， 想想和所给词语意思相同 或相近的词。(1)人头攒动：指人很多的意思。人山人海：人群如山似海。形容 人聚集得非常多。摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容人多，拥挤。故近义词是 “人山人海”“摩肩接踵”。(2) 心无旁骛：专心一意而无其他杂念。目不转睛： 看东西时眼珠一点都不转动。形容注意力高度集中。全神贯注：全部精神高度集 中。故近义词是“目不转睛”“全神贯注”。故答案为：(1) 人山人海、摩肩接踵；
(2)目不转睛、全神贯注。
15. (1)白驹过隙 日月如梭 (2)枝繁叶茂 生机勃勃 (3)人山人海
人头攒动。
【解析】 (1)白驹过隙：形容时间过得极快。日月如梭：太阳和月亮像穿梭 似的来去，形容时间过得很快。(2)枝繁叶茂：形容树木枝叶繁盛茂密。生机勃 勃：形容生命力旺盛的样子。(3)人山人海：形容聚集的人极多。人头攒动：形 容人很多，拥挤着移动。故答案为：(1) 白驹过隙、日月如梭；(2) 枝繁叶茂、 生机勃勃；(3)人山人海、人头攒动。
16. (1)已 犹 著 涯 狂 响 所 昂
(2)如狼似虎 如履薄冰 前俯后仰 今是昨非
(3)无论走到天涯海角，我们都是最要好的朋友。
【解析】 (1) 万不得已、过犹不及、见微知著、天涯海角、欣喜若狂、一声 不响、死得其所、昂首挺胸。(2)按照“光阴似箭(含比喻)”可仿写为：如狼 似虎、如履薄冰；按照“出生入死(含反义词)”可仿写为：前俯后仰、今是昨 非。(3)“天涯海角”形容极偏远的地方。根据意思可造句为：无论走到天涯海 角， 我们都是最要好的朋友。故答案为：(1) 已、犹、著、涯、狂、响、所、昂； (2)如狼似虎、如履薄冰、前俯后仰、今是昨非；(3)无论走到天涯海角，我 们都是最要好的朋友。
17. (1)瓜田李下 (2)含沙射影 (3)东山再起 (4)青梅竹马
(5)集腋成裘。
【解析】 根据材料，写出相应的成语。故答案为：(1)瓜田李下；(2)含沙 射影；(3)东山再起；(4)青梅竹马；(5)集腋成裘。
18. (1)截然不同 (2)精兵简政 (3)无济于事
【解析】认真阅读句子和相关词语意思， 根据平时的积累写出恰当的成语即 可。故答案为：(1)截然不同；(2)精兵简政；(3)无济于事。
19.白驹过隙 绘声绘色 津津有味 绿草茵茵 乐在其中 宽敞明亮 全
神贯注
【解析】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国 传统文化的一大特色， 有固定的结构形式和固定的说法， 表示一定的意义， 在语
句中是作为一个整体来应用的， 承担主语、宾语、定语等成分。第一空形容时间 过得快，可填成语“白驹过隙”；第二空形态老师讲课的情态，可填成语“绘声 绘色”；第三空写我们听课的状态，可填成语“津津有味”；第四空形容操场，可 填成语“绿草茵茵”；第五空形容小伙伴们玩游戏的状态，可填成语“乐在其 中”；第六空形容教室， 可填成语“宽敞明亮”；第七空形容同学们读书时的状态， 可填成语“全神贯注”；第八空形容这些画面的美好， 可填成语“动人心弦”。故 答案为：白驹过隙、绘声绘色、津津有味、绿草茵茵、乐在其中、宽敞明亮、全 神贯注。
20.①⑤ ②⑧ ③⑥ ④⑦
【解析】成语是中国传统文化的一大特色， 有固定的结构形式和固定的说法， 表示一定的意义， 在语句中是作为一个整体来应用的， 承担主语、宾语、定语等 成分。日出而作，日落而息：太阳升起就做工，太阳下山就休息。泛指简朴单纯 的生活。瓜熟蒂落，水到渠成：瓜熟蒂落，水到渠成，谚语。比喻人或事物发展 到一定程度，自然会有质的变化。望梅止渴，画饼充饥：谚语，意思是比喻有虚 名而无实惠，或聊以空想自慰。临渊羡鱼，退而结网：指任何美好的空想都不如 动手实干。故答案为：①⑤；②⑧；③⑥；④⑦。
一、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1. (2022 · 红谷滩区)“成果、结果、后果”是一组近义词，但感彩各不相
同，与它相类似的一项是( )。
A.优异 优秀 优良
C.谦虚 虚假 虚伪
B.团结 结合 勾结
D.和睦 和平 和气
2. (2022 · 昭化区) 借助括号里的加点字， 推想下列成语的意思， 有误的一项是 ( )。
A.走马观花(快走踏清秋)：一边牵着马，慢悠悠地走着，一边观赏沿途的 鲜花。
B. 自愧弗如(弗若之矣)：自己觉得惭愧，因为觉得自己不如别人。
C.声泪俱下(虽与之俱学)：哭泣的声音或带着哭腔的话语和眼泪一起出现。
D.过犹不及(及日中则如盘盂)：(做得)太过分了，就如同没有达到(标 准)。
3. (2022 · 鱼台县)下列各组词语中，感彩不相同的一组是( )。
A.轻蔑
B.恭敬
C.慈祥
D.灵巧
鄙夷
聪慧
刚强
谦逊
嘴脸
优雅
怜爱
活泼
狐假虎威
语重心长
见风使舵
独出心裁
4. (2022 ·黄岛区)下列加点的词语运用不恰当的一项是( )。
A.春风送暖，万象更新，沉睡已久的大地渐渐恢复了勃勃生机。 B.老师郑重其事地告诫我们，当前环境保护的形势已经十分严峻。 C.晓阳讲的这个笑话太有意思了，我听完后忍不住哄堂大笑起来。
D.深秋的冷风里，我独自一人行走在街头，只觉得心里空落落的。 5. (2022 ·开州区)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。
A.还记得刚入学时， 我忐忑不安地来到教室门前， 迎接我的是和蔼的方老师。 B.方老师语重心长地对我说： “孩子，考试时一定要认真审题呀!”
C.这一次，我坚信自己的选择没有错，就算失败了我也无怨无悔!
D.大学生不要整天饱食终日、无济于事， 而要勤奋踏实， 多为将来的长远发
展做准备。
6. (2022 ·揭东区)下面词语的感彩完全相同的是( )。
A.锲而不舍
B.囫囵吞枣
C.拔得头筹
孜孜不倦
一目十行
心领神会
追根求源
真知灼见
迫不及待
同仇敌忾
无独有偶
鼠目寸光
7. (2022 ·樊城区)下列词语，感彩相同的一组是( )。
A.独出心裁
B.死得其所
C.一视同仁
心平气和
万象更新
全神贯注
垂头丧气
勇往直前
锲而不舍
跃跃欲试
轻于鸿毛
恭恭敬敬
8. (2022 ·会同县) 下列加点的词语在句子中感彩有变化的一项是( )。
A.军令如山，来不得半点含糊。
B.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 C.父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。
D.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 9. (2022 ·平坝区)一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古典诗歌的 赞叹。请你用更贴切的词语替换下列句子中画线的“漂亮”一词， 帮他准确地表 达自己的意思。( )
中国的诗词很漂亮，语言 漂亮，内容漂亮，读完的感觉也 漂亮。
A.精致
B.精美
C.内涵
含蓄
含蓄
多彩
丰富
丰富
优美
余音绕梁
回味无穷
津津有味
D.精彩 多彩 优雅 无穷无尽
10. (2022 ·兴宁区)下列成语或俗语引用不恰当的是( )。
A. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有不懈努力、执着拼搏，才能 获得成功。
B.每次写文章想不出好素材的时候，我总会忍不住感慨： “书到用时方恨少 啊！”
C.诸葛亮博闻强识、善于谋划、见微知著， 在隆中就已经定下了三分天下之
计。
D.对于罪大恶极的人要严惩不贷，因为他死得其所！ 11. (2022 ·扬州)下面句子中，加点的成语使用错误的一项是( )。
A.今天看庙会的人真多，简直是木桶淘米，水泄不通。
B.无论什么季节，饭店都会在外面支起他们的饭桌，并且常常是座无虚席。
C.这个画展非常好看，参观的人络绎不绝。
D.这部精彩的电视剧播出时， 几乎万人空巷， 人们在家里守着荧屏， 街上显 得静悄悄的。 12. (2022 · 莒县)下面句子中加点的成语运用不正确的是哪一项？( )
A.观众们目不转睛地注视着魔术师的表演，希望能看出其中的奥秘。
B.疫情防控期间，平常司空见惯的堵车现象如今踪影全无。
C.瞧他得意扬扬的样子，也不知他有什么高兴的事。
D.露天广场上，人们正从五湖四海向戏台围拢过来。 13. (2022 · 长寿区)下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )。
A.对于穿着汉服吃火锅、逛街的现象，大家早已司空见惯了。
B.我国外交部发言人心平气和地回应了这个问题，彰显了大国风范。
C.钟平荣获本届创新大奖，真是焉知非福呀！。
D.要想成为科学家，你就要有见微知著的能力。 14. (2022 ·钦州)下列句子中，加点的成语运用正确的一项是( )。
A.突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。
B.小山似的海浪一个接着一个，锲而不舍扑向海岸。
C.他在我面前夸夸其谈，使我深受启发。
D.学校辩论赛上，王嘉同学语无伦次地逐一论述，把对手驳得哑口无言。 15. (2022 · 吉林)下列句子中成语使用不恰当的一组是 ( )
A.这帮乌合之众，只是仗着人多欺负弱小，没什么好怕的。
B.我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意扬扬。
C.我很认真地，走马观花地参观了博物院。
D.明明怒气冲冲地走进了教室。 16. (2022 ·舞阳县)下列加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.每年的自然灾害给我们的国家带来不可估量的损失。
B.要做好常态化防疫宣传工作，确保家喻户晓。
C.延时服务以来，老师真是日理万机。
D.语文老师将这首诗编成了引人入胜的故事，同学们听得入了迷。 17. (2022 ·岱山县)以下句子中成语使用不恰当的一项是( )。
A.这次省小学生排球比赛，我校排球队技高一筹，获得冠军。
B.面对小杰生气的质问，小文心平气和地跟他解释。
C.一年级入学仪式的照片竟然不见了，我翻箱倒柜也要把它找到。
D. 自创建全国文明县城以来，我县万象更新。 18. (2022 ·福鼎市)下列句子中加点成语使用不恰当的是哪一项？( )
A.在这次会议上，王叔叔各抒己见，提出了不少好的建议。
B.他从小爱阅读，看了大量的名篇名著，写起文章来信手拈来。
C.听到我们班被评为市优秀中队这个消息，全班同学欢呼雀跃。
D.一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片相互依偎怒放的花才是灿烂。 19. (2022 ·重庆)下列加点的成语运用不恰当的一项是( )。
A.她什么都没说就转身扬长而去，留下错愕不解的我们。
B.教室里被打扫得一丝不苟，坐在里面我们感到无比欣悦。
C.她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。
D.他的文学知识空空如也，却偏要以文学家自居。 20. (2022 ·邛崃市)下列句子中加点成语使用正确的一项是( )。
A.灾情发生后， 街头的流动采血车前， 等待献血的群众排起了长队， 这场面 让人感动得头晕目眩。
B.在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝、油嘴滑舌地表明自己的见解。
C.辩论会上，他往往能够抓住要点，随机应变，击败对手。
D.这两本成语词典各得其所， 一本重视溯源， 一本例句丰富， 特色却很鲜明。 21. (2022 ·天元区)下列加点成语使用正确的一项是( )。
A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得表扬。
B.这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。
C.执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。
D.老师几句点评，使我茅塞顿开： “啊，这篇文章原来还有这么深刻的内
涵。”
22. (2022 ·青川县)“神舟十三”问天， 网友们纷纷评论， 以下评论中带点成语 使用不恰当的一项是( )。
A.看到“神舟”问天，我不禁心潮澎湃，脸上写满了对中国航天人的敬意。 B.来自五湖四海的航天人以自强不息、百折不挠的勇气， 在漫漫征途上书写 了动人传奇。
C.中国科学家矢志不渝，见微知著，勇于创新的精神值得我们学习。
D. “天宫课堂”上展示了许多奇妙的司空见惯的科学实验， 点燃了青少年探 索太空的激情。
23. (2022 · 华容县)下列加点成语运用不恰当的是( )。
A.一遇到困难我们就灰心丧气，这绝不是我们正确的选择。
B.四月的乡村就是一幅优美的画卷，美丽的田园风光令人心旷神怡。 C.这本书的封面很吸引人，可读起来却索然无味。
D.京剧演员表演得实在是太精彩了， 精致华美的服饰，个性鲜明的唱腔， 令 人头晕目眩。
24. (2022 ·合江县)下面加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要不耻下问。
B.每当夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C.运动健儿们来自五湖四海，但他们有一个共同的愿望：要为自己的祖国争 光。
D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。 25. (2022 ·浙江)下列句子中成语使用正确的一项是( )。
A.小小年纪的他，已经会四国语言了，真是令人张口结舌。
B.班长提议全班同学给留守儿童“献爱心”，大家都随声附和表示赞同。 C.经过一系列的革故鼎新之后，我国市场经济体系已经基本形成了。
D.学校女子健美操队式成立， 队员最小的是九岁， 最大的是十二岁， 都是风 华正茂。
26. (2022 · 陵城区)下列加点字的成语使用不正确的一项是( )。
A.他的绘画作品别出心裁，让人眼前一亮。
B.中国女排在一名队员受伤的情况下还能反败为胜，真是不可思议。 C.旅游观光车继续向前行驶，只见奇峰异岭扑面而来，令人目不暇接。
D.再过五分钟动画片就要开始了， 这对动画迷的小明来说真是千钧一发的时 刻啊！
27. (2022 ·龙里县)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.春天来了，大地复苏，各种植物生根发芽，重见天日了。
B.小张去 A 公司应聘没有被录用， 但是塞翁失马， 焉知非福， 他后来被更好 的 B 公司录用了。
C.巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。
D.这个生活在热带雨林里的部落基本上是与世隔绝的。 28. (2022 ·林州市)下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.春天来了，校园里的树花枝招展，引得蝴蝶小鸟翩翩起舞。
B.学习书法得有个循序渐进的过程， 想一口吃成一个胖子， 那是不切实际的。
C.张爷爷人品好，工作好，是我们小区德高望重的老人，大家都很尊敬他。
D.网红主播“带货”如今非常流行，网友也早就司空见惯。 29. (2022 · 洪江市)下列句子中，成语使用恰当的一项是( )。
A.一提到小城近几年的变化， 管委会的老马便夸夸其谈， 充满了建设者的自 豪。
B.表演结束，全场观众爆发出了排山倒海的掌声和欢呼声。
C.我们都司空见惯了过马路“闯红灯”的现象。
D.小明跑得真快，发令枪一响，他就像白驹过隙一般飞奔出去了。 30. (2022 · 泾阳县)下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )。
A.春天来了，大地复苏，各种植物生根发芽，重见天日了。
B.我们为人民而死， 就是死得其所。不过我们应当尽量地减少那些不必要的 牺牲。
C.见微知著，小的言行足以反映出一个人的素质和教养。
D.哥哥那本珍贵的相册不见了，他在家翻箱倒柜，最终也没有找到。 31. (2022 ·龙岗区)下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )。
A.北京冬奥会上， 谷爱凌在自由式滑雪大跳台比赛中拔得头筹， 获得了金牌。
B.这个小偷在偷东西时不小心摔死了，真是死得其所。
C.如果写文章只追求形式，而忽略文章的内容，这简直就是舍本逐末。
D.老师一针见血地指出此次比赛失败的原因，我们都很佩服。 32. (2022 ·塔城地区)下列成语使用不恰当的一项是( )。
A.王老师和蔼可亲，见到同学总是笑眯眯的。
B.在毕业晚会上，同学们看到精彩表演，忍俊不禁地大笑起来。
C.2022 年 3 月 23 日， 第三次“天宫课堂”那些扣人心弦的瞬间， 真是让我 们大开眼界。
D.在教学楼即将坍塌的瞬间，谭千秋老师义无反顾地张开双臂护住了学生。 33. (2022 ·丹凤县)下列句子中，加点的成语使用有误的一项是( )。
A.原来在乡村司空见惯的随地吐痰现象，现在看不到了。
B.我的爸爸从来不发火，一辈子总是心平气和。
C.富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。
D.我们在工作中，要善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。 34. (2022 · 大田县)下列句子中带点成语使用不恰当的一项是( )。
A.别看小明文质彬彬，掰手腕全班第一。
B.相信大家通过处心积虑的学习，一定能不断超越自我。
C.张华在诗词比赛中获得冠军，同学们众星拱月般围着他。
D.古代劳动人民在崇山峻岭间修筑万里长城真是不可思议。 35. (2022 · 长兴县)下列演讲词中成语运用不当的一句是( )。
A.现在的小孩都养尊处优惯了，适应不了恶劣的环境。
B. “海内存知己，天涯若比邻”是千百年来脍炙人口的名句。
C.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。
D.随着“垃圾分类”知识的普及， 大家树立了环保意识， 垃圾分类成为司空 见惯的事。
36. (2022 ·古田县)下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.欢迎五湖四海的朋友到我市云洞岩风景区旅游观光。
B.有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。
C.小新真是别出心裁，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
D.革命先烈们为人民的幸福生活而流血牺牲，他们死得其所。 37. (2022 ·潜江)下列句子中加点成语使用正确的一句是( )。
A.秦岭深处的山水秀美，令游客流连忘返。
B.毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞，各展风采，尽情享受天伦之乐。
C.我们的班长德高望重，这次被选为优秀学生干部。
D.元旦联欢会上，两位同学模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑起来。 38. (2022 ·邵阳县)下面句子中加点的成语使用正确的一项是( )。
A.长达 4 个多小时的春节联欢晚会伴随着新年的钟声销声匿迹了。
B.古今中外，许多先贤名仕用他们讳莫如深的语言道出了对人生万象的感悟。
C.荒山深林里，兰草依然生机勃勃，不因沦落深山而自弃。
D.这部电影非常火爆，电影院里坐满了乌合之众等待观看。
39. (2022 · 昭通)下列各句中加点成语使用有误的是( )
A.我市创建全国文明城市、国家卫生城市首战告捷， 当务之急是在社会风尚、 市民素质等方面下功夫。
B.网络流行语是网民们约定俗成的表达方式。
C.东航飞机失事必会引起全国人民的极大关注，这一点不置可否。
D.夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。 40. (2022 · 忠县)下列成语运用不当的一项( )。
A.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。
B.威尼斯是举世闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要交通工具
C.五壮士英勇奋战， 他们全神贯注地瞄准敌人射击， 枪口喷不完他们的满腔 怒火。
D.妹妹看到花开了就站在树下观察一会儿， 我表扬她不但见微知著而且有锲 而不舍的精神。
二、填空题。
1. (2022 · 管城区) 中华文化源远流长， 学习的方式也充满趣味性， 请你根据下
列图示猜成语。
图 1 图 2 图 3 图 4
(1)____ (2)____ (3)____ (4)____ 2. (2022 · 管城区) 在我们的学习中， 往往通过成语接龙的方式积累成语， 请以 “妙趣横生”开头，进行成语接龙。
要求：写出 5 个成语，成语必须由四个字组成，前后两句相接成语的连接字 必须是同一汉字。
妙趣横生—— —— —— —— —— 3. (2022 · 东坡区)填上合适的量词。(A 类会做， B 类、 C 类师指导说。)
一 大桥 一 巨龙 一 红旗 一 灯柱 一 火车 一 小舟 一 长虹 一 明珠
一 土地 一 老树 一 雨伞 一 羊羔
4. (2022 · 南沙区)将下列词语补充完整。
然不同 焉知 福 不可思 五 四海
欣喜____ 杨柳 得已 分文
5. (2022 · 曲阜市)将成语补充完整。
国 民安
垂 欲滴
荒 不经
归心似
信手 来
喜若狂
追 莫及
赴汤 火
司空见
垂头 气
目 口呆
声泪 下
然而止
拔得头
前仆后
一视同
6. (2022 ·如东县)填字成词，并根据语境选择合适的词语填写在答题卡上。
①无 于事 ② 空见惯
③无 顾及 ④死得其
(1)表示“对事情起不到帮助”的词语是____ (填字号)。
(2)大自然的神奇就在花开花谢、潮涨潮落、阴哨圆缺这些____的现
象中孕有新的希望。
7. (2022 ·郯城县)先补充词语，再完成练习。
五 四 司空见 见微知 而不舍
不可思 杨柳 凉凉 独有
(1)一切在科学领域卓有成效的人，都能从____的现象中发现问题，
并____地去研究探索，最终找到真理。
(2) 飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次， ，后来在美国也发生
了一次。
8. (2022 · 沾益区)把下列词语补充完整，再完成练习。
①见微知__ ②焉知非__ ③司空见__ ④无独有__
⑤信手__来 ⑥一丝不__ ⑦不可__议 ⑧热泪__眶
(1)词语⑥的反义词是____，词语③的近义词是____。
(2)形容感情非常激动的词语是____，形容无法想象，很难理解的词
语是____。
9. (2022 ·延津县)选择恰当的关联词填在括号里。
既……又…… 之所以……是因为……
尽管……但是…… 如果……就……矿
小学生活____难忘， 期中充满了同学和老师的浓浓情谊。___ _让我们对这一段经历做一个比喻， 那____把它当作人生旅途中敬美的一段 航程吧！我们一路乘风破浪， 见证了浪花的欢笑， 经历了风暴的 洗礼。____未来的旅途上可能还会有更多的挫折， 都不能阻止我们 前进的步伐，因为我们相信，路在脚下！ 10. (2022 ·合江县)先补充词语，再完成填空。
恍然大 自 弗如 声泪 下 无独有
赴汤 火 过犹不 无 于事 司空见
(1)选词填空。
老师把这道题的答案公布以后，我____。
(2)选择恰当的词语替换画“ _______ ”的部分。
他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的。”
(3)写出词语中加点字的意思。汤：
11. (2022 · 崇左)先把下面的成语补充完整，再选词填空。
言而有 见 知著 无 之宝
技高一 同心 力 一诺
(1) 和____这两个成语的意思相近。
(2) 这个成语的意思是：见到事情的一点苗头，就能料到它的实质 和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。 12. (2022 · 防城港)将画横线的部分换成四字词语。
(1) 我们要根据事情的苗头，知道它的实质和发展趋势，才会与成功更近。 ____
(2)我们要从常见的、不觉得奇怪的事情中发现问题， 并解决问题。____
(3)太阳永远不停止地运动是一种自然现象。 ____
(4) 春天是一切事物都显现出一片欣欣向荣的新气象的好时节。 ____ 13. (2022 ·驻马店)词句段的积累运用。
(1)描写人物神态时我会用上这些词语：全神贯注、 、 ， 我还能用其中的一个词语写一句话： 。
(2)我能用平时积累的词语恰当地评价课文中的人物， 的董存瑞 (董存瑞舍身炸暗堡)， 的尼尔斯(《骑鹅旅行记》)， 的李大钊 (《十六年前的回忆》)。
(3)写一句关于珍惜时间的名言警句： 。
(4)运用外貌描写能够表现人物特点，从下面选择一种情况，运用外貌描 写来表达。
饱经风霜的老人 学识渊博的老师 可爱的弟弟(妹妹)
14. (2022 · 宜章县)填入与加点的词语意思相同但说法不同的词语
(1)国庆长假期间，全国各地的景点迎来了大批国内外游客。北京故宫博 物院人头攒动，西安兵马俑景区____，湖南的张家界____。
(2)这节语文课上，每个同学都在心无旁骛地听课。王芳____地盯着 黑板，生怕漏掉一点知识；宋明____地听着，连笔掉在地上都不知道。
15. (2022 · 罗田县)按要求写成语。
(1)转眼间我们就要小学毕业了，时间过得真快呀，我想用成语 “ 、 ”来形容时间的飞逝。
(2)看到公园里长得茂盛的树木，我想到了成语____、 ”。
(3)露天杂技场里的人好多呀，真是____、 。
16. (2022 ·兴仁市)成语运用。
(1)补充成语。
万不得 过 不及 见微知 天 海角
欣喜若 一声不___ 死得其 首挺胸
(2)照例子写词语。
光阴似箭(含比喻)：_____ _____
出生入死(含反义词)：_____ _____
(3)用“天 海角 ”造一个生动的句子。
17. (2022 ·九江)根据材料，写出相应的成语。
(1)“瓜田不纳履，李下不正冠。”(出自《君子行》)____
(2)传说沙中有一种叫蜮(yǔ)的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着 的人就会得病。____
(3)李晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。____
(4)李白《长干行》诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”
(5)狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。____ 18. (2022 ·铜陵)选择恰当的成语，替换下列句子中划线的部分。
(1)孩子眼里的世界充满了神奇，与大人的世界完全不一样，毫无共同之 处。
(2)政府机关缩小机构，精简人员， 有利于提高工作效率。____
(3) 尼尔斯变成了小狐仙， 他发现自己光站着等待对事情起不到任何帮助。 19. (2022 · 浉河区)请根据情境写出相应的成语。
六年小学时光如____般一晃而过， 留在我记忆深处的， 是抹不掉的师生
情、同窗谊！三尺讲台上， 敬爱的老师____地为我们讲解， 台下的我们则听 得____；____ 的操场上，小伙伴们尽情游戏，纵是汗如雨下也___ _；在____的教室____地读一本自己喜欢的书，这种感觉真好……这一 幅幅____的画面将镌刻在我的心中。 20. (2022 · 汉川市)有些成语两两相对，浑然天成，把它们摆在一起，恰成一 副副对仗极妙的对联，给人以启迪和艺术陶冶。例如： 口若悬河——滔滔不绝： 光阴似箭—— 日月如梭。请你试着将下列成语两两相对。(只写序号)
①日出而作
⑤日落而息
②瓜熟蒂落
⑥画饼充饥
③望梅止渴
⑦退而结网
④临渊羡鱼
⑧水到渠成
参考答案及解析
一、1.B
【解析】 根据“成果、结果、后果”是一组近义词，但感彩各不相同， “成果、结果”是褒义词， “后果”是贬义词，结合题目中给出的选项可知，与 它相类似的一项是“团结、结合、勾结”，“团结、结合”是褒义词， “勾结”是 贬义词。故选 B。
2.A
【解析】 A.有误。走马观花：骑在奔跑的马上看花，原形容事情如意，心境 愉快，后多指大略地观察一下。 B、C、D 无误。故选 A。
3.C
【解析】 ABD 项的词语都是褒义词。 C 项中“见风使舵”的意思是看风向转 发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。这是一个贬义词。故选 C。
4.C
【解析】 A、B、D 正确。 C．有误，哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。 与语境不符。故选 C。
5.D
【解析】 A、B、C 运用正确。 D.运用不当。“无济于事”意思是意对事情没 有什么帮助或益处，比喻解决不了问题。用在此处不当，可以改为“无所事事”。 故选 D。
6.A
【解析】 A.相同。“锲而不舍”“孜孜不倦”“追根溯源”“同仇敌忾”都是褒 义词。 B.不同。“囫囵吞枣”“一目十行”都是贬义词， “真知灼见”是褒义词， “无独有偶”是中性词。 C.不同。“拔得头筹”“心领神会”是褒义词， “迫不及 待”是中性词， “鼠目寸光”是贬义词。故选 A。
7.C
【解析】A.不同， “独出心裁”“心平气和”“跃跃欲试”是褒义词， “垂头丧 气”是贬义词。 B.不同， “死得其所”“万象更新”“勇往直前”是褒义词。“轻于 鸿毛”是贬义词。 C.相同， “一视同仁”“全神贯注”“锲而不舍”“恭恭敬敬”都 是褒义词。故选 C。
8.B
【解析】A、C、D 三项词语的感彩没有发生变化。B.狡猾：诡计多端， 不可信任。贬义词。在句子中属于贬词褒用。故选 B。
9.B
【解析】精致：指精巧细致。精美：指精致美好。含蓄：指(思想、感情) 不轻易流露。优雅：指优美雅致。丰富：指(物质财富、学识经验等)种类多或 数量大。多彩：指颜色繁多。回味无穷：比喻事后越想越觉得意味深长。无穷无 尽：指没有止境， 没有限度。根据词义， 结合本题语境， 应依次选填词语“精美” “含蓄”“丰富”“回味无穷”。故选 B。
10.D
【解析】A、B、C 正确；D.有误，死得其所：意思指死得有价值，有意义。 与语境不符。故选 D。
11.B
【解析】A、C、D 正确；B.有误，座无虚席：座位没有空着的，形容观众、 听众或出席的人很多。与语境不符。故选 B。
12.D
【解析】 A、B、C 正确。 D.有误，五湖四海：指全国各地，有时也指世界各 地。现有时也比喻广泛的团结。用在此处与具体语境不符。故选 D。
13.C
【解析】 A、B、D 正确。 C．有误，焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也 许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。不符合句子语境。 故选 C。
14.B
【解析】 A.不恰当。“神机妙算”应改为“阴谋诡计”。B.恰当。 C.不恰当。 “夸夸其谈”可改为“侃侃而谈”。D.不恰当。“语无伦次”可改为“井井有条”。 故选 B。
15.C
【解析】 A、B、D 正确。 C．有误，走马观花：比喻粗略地观察事物。也说 走马看花。不符合句子语境。故选 C。
16.C
【解析】 A、B、D 正确。 C．有误，日理万机：一天之内要处理成千上万件 的事。形容政务繁忙(多用于高级领导人)。不符合句子语境。故选 C。
17.D
【解析】 A、B、C 正确。 D．万象更新：宇宙间的一切事物或景象改换了样 子，出现了一番新气象。不符合句子语境。故选 D。
18.A
【解析】 A．有误，各抒己见：各自发表自己的意见或见解。不符合句子语 境。 B、C、D 正确。故选 A。
19.B
【解析】 A、C、D 三项运用恰当。 B.运用不恰当，一丝不苟：指做事认真细 致，一点儿不马虎。不能用来形容教室干净的状态。故选 B。
20.C
【解析】 A. “头晕目眩”头脑发晕， 眼睛昏花。这个词语用来形容等待献血 的群众排起了长队这个场面不恰当。 B. “油嘴滑舌”形容说话油滑、轻浮。这个 词语用来形容科学家滔滔不绝地表明自己的见解不恰当。 C. “随机应变”随着时 机、情况的变化而灵活地对待。比喻人处事机敏灵活。这个词语用来形容辩论会 上，辩手能够抓住要点击败对手很恰当。D.“各得其所”原指各人都得到满足， 后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。这个词语用来形容两本成语词典各 有特色不恰当。故选 C。
21.D
【解析】 A.不正确。不耻下问：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得 耻辱。与语境不相符。 B.不正确。栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一 样。与语境不相符。C.不正确。虚张声势：指假造声势，借以吓唬或迷惑对方。 与语境不相符。 D.正确。故选 D。
22.D
【解析】 A、B、C 恰当。 D.不恰当， 司空见惯：指某事物常见， 不觉得奇怪。 与语境不相符。故选 D。
23.D
【解析】 A、B、C 恰当。 D.不恰当，头晕目眩：头晕眼花，感到一切都在旋 转。与语境不相符。故选 D。
24.A
【解析】 A.不恰当，不耻下问：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得 耻辱。 B、C、D 恰当。故选 A。
25.C
【解析】 A.不正确，张口结舌：形容由于理屈词穷或紧张、害怕而说不出话 来。与语境不相符。 B.不正确，随声附和：别人怎么说，就跟着怎么说。比喻没 主见，只会盲从。与语境不相符。 C.正确。 D.不正确，风华正茂：形容青春时期 朝气蓬勃、才华横溢。与语境不相符。故选 C。
26.D
【解析】 A、B、C 正确。 D.不正确， 千钧一发：一根头发上吊着千钧的重物， 比喻非常危急。故选 D。
27.A
【解析】 A.不恰当，重见天日：指重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重 见光明。 B、C、D 恰当。故选 A。
28.A
【解析】 A.不恰当，花枝招展：形容妇女打扮得十分漂亮(现多含贬义)。 与语境不相符。 B、C、D 恰当。故选 A。
29.B
【解析】 A.不恰当， 夸夸其谈：指说话或写文章时不做调查研究， 滔滔不绝， 漫无边际地乱说一些不切实际的话。与语境不相符。 B.恰当。 C.不恰当， 司空见 惯：指某事物常见，不觉得奇怪。与语境不相符。 D.不恰当，白驹过隙：形容时 间过得飞快，像白马在细小的缝隙前一闪而过。与语境不相符。故选 B。
30.A
【解析】 A．有误，重见天日：比喻摆脱了黑暗的环境，又见到了光明。用 在此句不恰当。 B、C、D 正确。故选 A。
31.B
【解析】 A、C、D 正确。 B．有误，死得其所：形容死得有意义、有价值。
形容小偷不恰当。故选 B。
32.B
【解析】 A、C、D 正确。 B．有误，忍俊不禁：忍不住要发笑。与“大笑” 搭配不恰当。故选 B。
33.C
【解析】 A、B、D 正确。 C．有误，忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而 忘记了一切。不符合句子语境。故选 C。
34.B
【解析】 A、C、D 三项使用恰当。 B.使用不恰当， 处心积虑：形容蓄谋已久。 贬义词，不能用来形容学习。故选 B。
35.C
【解析】 A、B、D 恰当。 C.不恰当，夸夸其谈：指说话或写文章时不做调查 研究，滔滔不绝，漫无边际地乱说一些不切实际的话。与语境不相符。故选 C。
36.B
【解析】 A、C、D 恰当。 B.不恰当，不耻下问：向比自己地位低、知识少的 人请教，不觉得耻辱。形容向长者请教不合适。故选 B。
37.A
【解析】 A.正确。 B.不正确，天伦之乐：指家庭骨肉团聚的欢乐。与语境不 相符。 C.不正确， 德高望重：品德高尚， 很有声望。形容班长不恰当。 D.不正确， 忍俊不禁：忍不住笑。和“开怀大笑起来”重复。故选 A。
38.C
【解析】 A.不正确，销声匿迹：不再公开讲话、不再出头露面，形容隐藏起 来或不公开露面。与语境不相符。 B.不正确，讳莫如深：形容隐瞒得很深，惟恐 别人知道。与语境不相符。 C.正确。 D.不正确，乌合之众：形容临时凑合的毫无 组织纪律的一群人。与语境不相符。故选 C。
39.C
【解析】 A、B、D 三项使用正确。 C.使用错误，不置可否：不说行，也不说 不行。指不表明态度。不符合语境，可改为“不容置疑”。故选 C。
40.D
【解析】 A、B、C 恰当。 D.不恰当，见微知著：见到事物的一点苗头，就能 料到它未来的发展趋势。锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。与语境不相符。 故选 D。
二、1. (1)七窍生烟 (2)缺衣少食 (3)无中生有 (4)日行千里
【解析】 成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字， 是中国传统 文化的一大特色。故答案为：(1)七窍生烟；(2)缺衣少食；(3)无中生有；
(4)日行千里。
2.生不如死 死去活来 来日方长 长夜漫漫 漫不经心
【解析】 本题考查成语接龙， 按照要求， 前后两句相接成语的连接字必须是 同一汉字。如：妙趣横生——生不如死——死去活来——来日方长——长夜漫漫 ——漫不经心——心直口快——快人快语。
3.座 条 面 盏 辆 叶 道 颗 片 棵 把 只
【解析】本题考查了学生对量词的掌握与应用。完成时要注意后面的名词， 然后结合学习生活中对量词的使用填空。故答案为：座、条、面、盏、辆、叶、 道、颗、片、棵、把、只。
4.截 非 议 湖 若狂 依依 迫不 不值
【解析】 补写词语， 只要平时注意积累和识记， 做起来就不难。书写时要注 意同音字、形近字的区别， 不要把字写错误， 要依据词语的意思来写。截然不同、 焉知非福、不可思议、五湖四海、欣喜若狂、杨柳依依、迫不得已、不值分文。 故答案为：截、非、议、湖若狂、依依、迫不、不值。
5.泰 拈 惯 戛 涎 欣 丧 筹 诞 悔 瞪 继 箭 蹈 俱 仁
【解析】 补写词语时只要注意平时的积累和识记， 做起来就不难。书写时要 注意同音字、形近字的区别， 不要把字写错误， 要依据词语的意思来写。国泰民 安、信手拈来、司空见惯、戛然而止、垂涎欲滴、欣喜若狂、垂头丧气、拔得头 筹、荒诞不经、追悔莫及、目瞪口呆、前仆后继、归心似箭、赴汤蹈火、声泪俱 下、一视同仁。故答案为：泰、拈、惯、戛、涎、欣、丧、筹、诞、悔、瞪、继、 箭、蹈、俱、仁。
6.①济 ②司 ③暇 ④所 (1)① (2)②
【解析】 补写词语时只要注意平时的积累和识记， 做起来就不难。书写时要
注意同音字、形近字的区别， 不要把字写错误， 要依据词语的意思来写。①无济于 事、②司空见惯、③无暇顾及、④死得其所。(1)无济于事：对事情没有什么帮 助或益处。比喻不解决问题。故选①；(2) 司空见惯：指某事常见，不足为奇。 根据语境选②。故答案为：①济、②司、③暇、④所、(1)①；、(2)②。
7.湖 海 惯 著 锲 议 依依 清清 无 偶 (1)司空见惯 锲而
不舍 (2)无独有偶
【解析】 本题要求在日常学习中多进行词语积累， 识记字形。五湖四海、司 空见惯、见微知著、锲而不舍、不可思议、杨柳依依、清清凉凉、无独有偶。 (1) 司空见惯：指某事常见，不足为奇。锲而不舍：不断的镂刻。比喻有恒心， 有毅力。(2) 无独有偶：不止一个，竟然还有配对。表示两人或两事十分相似。 故答案为：湖、海、惯、著、锲、议、依依、清清、无、偶。(1)司空见惯、锲 而不舍；(2)无独有偶。
8.①著 ②福 ③惯 ④偶 ⑤拈 ⑥苟 ⑦思 ⑧盈 (1)马马虎虎
习以为常 (2)⑧⑦
【解析】 补写词语， 只要平时注意积累和识记， 做起来就不难。书写时要注 意同音字、形近字的区别， 不要把字写错误， 要依据词语的意思来写。①见微知 著、②焉知非福、③司空见惯、④无独有偶、⑤信手拈来、⑥一丝不苟、⑦不可思 议、⑧热泪盈眶。(1) 一丝不苟：连最细微的地方也不马虎， 形容办事认真细致， 一点儿不马虎。近义词是“习以为常”。(2)形容感情非常激动的词语是“热泪 盈眶”；不可思议：形容无法想象，很难理解。故答案为：①著、②福、③惯、④ 偶、⑤拈、⑥苟、⑦思、⑧盈、(1)马马虎虎、习以为常；(2)⑧⑦。
9.之所以 是因为 如果 就 既 又 尽管 但是
【解析】 作答此题， 关键是要分清分句之间的关系。然后选择恰当的关联词 语，使句子连贯。“小学生活难忘”与“期中充满了同学和老师的浓浓情谊”之 间是因果关系，故用“之所以……是因为……”连接。“让我们对这一段经历做 一个比喻”与“那把它当作人生旅途中敬美的一段航程吧”之间是假设关系， 故 用“如果……就……”连接。“见证了浪花的欢笑”与“经历了风暴的洗礼”之 间是并列关系，故用“既……又……”连接。“未来的旅途上可能还会有更多的 挫折”与“都不能阻止我们前进的步伐”之间是转折关系，故用“尽管……但
是……”连接。故答案为：之所以、是因为、如果、就、既、又、尽管、但是。 10.悟 愧 俱 偶 蹈 及 俱 惯 (1)恍然大悟 (2)无济于事
(3)热水。
【解析】 补写词语， 只要平时注意积累和识记， 做起来就不难。书写时要注 意同音字、形近字的区别， 不要把字写错误， 要依据词语的意思来写。恍然大悟、
自愧弗如、声泪俱下、无独有偶、赴汤蹈火、过犹不及、无济于事、司空见惯。 (1)恍然大悟：一下子明白、觉悟过来。(2)无济于事：对事情起不到帮助作 用。(3) 赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋不顾身。汤：热水。故答案为：悟、愧、 俱、偶、蹈、及、俱、惯；(1)恍然大悟；(2)无济于事；(3)热水。
11.信 微 价 筹 协 千 金 (1) 言而有信 一诺千金 (2) 见微知著
【解析】 补写词语， 只要平时注意积累和识记， 做起来就不难。书写时要注 意同音字、形近字的区别， 不要把字写错误， 要依据词语的意思来写。言而有信、 见微知著、无价之宝、技高一筹、同心协力、一诺千金。(1)言而有信：说话守 信用。一诺千金：形容诺言的信用极高。(2)见微知著：指事物的发展。见到事 物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。故答案为：信、微、价、筹、协、 千、金。(1)言而有信、一诺千金；(2)见微知著。
12. (1)见微知著 (2)习以为常 (3)永不停歇 (4)万象更新
【解析】 本题考查了根据意思写出相关的词语。读意思然后根据自己的积累 写出相关的词语。故答案为：(1)见微知著；(2)习以为常；(3)永不停歇；
(4)万象更新。
13. (1)一丝不苟 专心致志 专心致志：看哪！李老师正在专心致志地 批改着作文
(2)勇于牺牲 调皮捣蛋 舍生取义
(3)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
(4)示例：我选择“学识渊博的老师”：我们的语文老师是远近闻名的一级 教师， 单看鼻子上架着的那副眼镜， 就知道她拥有丰富的知识。刚开学时， 我班 有个调皮捣蛋的男孩子，为了不学习，找各种理由，有时竟然挑战老师， “如果 您要是把道德经倒背出来，我就好好学习。”全班同学不禁都为老师捏了一把汗。 可是老师目光如清波，微笑如春风对着调皮蛋说： “要不要换个题目？”调皮蛋
幸灾乐祸， “决不换，并且说话算话。”“好，老师二话不说，拿起粉笔，洋洋洒 洒将《道德经》从后向前一字不落地默写出来， 赢得全班同学的喝彩。从此以后， 调皮蛋领教了老师渊博的学识，再也不敢调皮了，也兑现了承诺。
【解析】 本题考查了词语积累与运用、课内作品常识、名言警句默写、想象 写话。审明题意， 思考答题要点， 逐一落实。(1) 本题考查了词语的积累与运用。 积累人物神态的词语，类似这样的词语有：一丝不苟、专心致志、一心一意、神 采奕奕等；专心致志：看哪！李老师正在专心致志地批改着作文。(2)本题考查 了课内作品常识。结合作品出处， 回想所讲此课的内容与情感主旨， 然后再解答。 示例：勇于牺牲、调皮捣蛋、舍生取义。(3)本题考查了名言警句。关于珍惜时 间的有：一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 (4)本题考查了想象写话。要求运用外貌描写表现人物特点，我选择“学识渊 博的老师”：我们的语文老师是远近闻名的一级教师，单看鼻子上架着的那副眼 镜， 就知道她拥有丰富的知识。刚开学时， 我班有个调皮捣蛋的男孩子， 为了不 学习，找各种理由，有时竟然挑战老师， “如果您要是把道德经倒背出来，我就 好好学习。”全班同学不禁都为老师捏了一把汗。可是老师目光如清波，微笑如 春风对着调皮蛋说：“要不要换个题目？ ”调皮蛋幸灾乐祸， “决不换， 并且说话 算话。”“好， 老师二话不说， 拿起粉笔， 洋洋洒洒将《道德经》从后向前一字不 落地默写出来， 赢得全班同学的喝彩。从此以后， 调皮蛋领教了老师渊博的学识， 再也不敢调皮了，也兑现了承诺。
14. (1)人山人海 摩肩接踵 (2)目不转睛 全神贯注
【解析】 确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去 找， 许多近义词都有一个共同的特点， 就是它们中间往往有一个相同的词素。因 此， 找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素， 并用它来组 词， 然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找， 想想和所给词语意思相同 或相近的词。(1)人头攒动：指人很多的意思。人山人海：人群如山似海。形容 人聚集得非常多。摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容人多，拥挤。故近义词是 “人山人海”“摩肩接踵”。(2) 心无旁骛：专心一意而无其他杂念。目不转睛： 看东西时眼珠一点都不转动。形容注意力高度集中。全神贯注：全部精神高度集 中。故近义词是“目不转睛”“全神贯注”。故答案为：(1) 人山人海、摩肩接踵；
(2)目不转睛、全神贯注。
15. (1)白驹过隙 日月如梭 (2)枝繁叶茂 生机勃勃 (3)人山人海
人头攒动。
【解析】 (1)白驹过隙：形容时间过得极快。日月如梭：太阳和月亮像穿梭 似的来去，形容时间过得很快。(2)枝繁叶茂：形容树木枝叶繁盛茂密。生机勃 勃：形容生命力旺盛的样子。(3)人山人海：形容聚集的人极多。人头攒动：形 容人很多，拥挤着移动。故答案为：(1) 白驹过隙、日月如梭；(2) 枝繁叶茂、 生机勃勃；(3)人山人海、人头攒动。
16. (1)已 犹 著 涯 狂 响 所 昂
(2)如狼似虎 如履薄冰 前俯后仰 今是昨非
(3)无论走到天涯海角，我们都是最要好的朋友。
【解析】 (1) 万不得已、过犹不及、见微知著、天涯海角、欣喜若狂、一声 不响、死得其所、昂首挺胸。(2)按照“光阴似箭(含比喻)”可仿写为：如狼 似虎、如履薄冰；按照“出生入死(含反义词)”可仿写为：前俯后仰、今是昨 非。(3)“天涯海角”形容极偏远的地方。根据意思可造句为：无论走到天涯海 角， 我们都是最要好的朋友。故答案为：(1) 已、犹、著、涯、狂、响、所、昂； (2)如狼似虎、如履薄冰、前俯后仰、今是昨非；(3)无论走到天涯海角，我 们都是最要好的朋友。
17. (1)瓜田李下 (2)含沙射影 (3)东山再起 (4)青梅竹马
(5)集腋成裘。
【解析】 根据材料，写出相应的成语。故答案为：(1)瓜田李下；(2)含沙 射影；(3)东山再起；(4)青梅竹马；(5)集腋成裘。
18. (1)截然不同 (2)精兵简政 (3)无济于事
【解析】认真阅读句子和相关词语意思， 根据平时的积累写出恰当的成语即 可。故答案为：(1)截然不同；(2)精兵简政；(3)无济于事。
19.白驹过隙 绘声绘色 津津有味 绿草茵茵 乐在其中 宽敞明亮 全
神贯注
【解析】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国 传统文化的一大特色， 有固定的结构形式和固定的说法， 表示一定的意义， 在语
句中是作为一个整体来应用的， 承担主语、宾语、定语等成分。第一空形容时间 过得快，可填成语“白驹过隙”；第二空形态老师讲课的情态，可填成语“绘声 绘色”；第三空写我们听课的状态，可填成语“津津有味”；第四空形容操场，可 填成语“绿草茵茵”；第五空形容小伙伴们玩游戏的状态，可填成语“乐在其 中”；第六空形容教室， 可填成语“宽敞明亮”；第七空形容同学们读书时的状态， 可填成语“全神贯注”；第八空形容这些画面的美好， 可填成语“动人心弦”。故 答案为：白驹过隙、绘声绘色、津津有味、绿草茵茵、乐在其中、宽敞明亮、全 神贯注。
20.①⑤ ②⑧ ③⑥ ④⑦
【解析】成语是中国传统文化的一大特色， 有固定的结构形式和固定的说法， 表示一定的意义， 在语句中是作为一个整体来应用的， 承担主语、宾语、定语等 成分。日出而作，日落而息：太阳升起就做工，太阳下山就休息。泛指简朴单纯 的生活。瓜熟蒂落，水到渠成：瓜熟蒂落，水到渠成，谚语。比喻人或事物发展 到一定程度，自然会有质的变化。望梅止渴，画饼充饥：谚语，意思是比喻有虚 名而无实惠，或聊以空想自慰。临渊羡鱼，退而结网：指任何美好的空想都不如 动手实干。故答案为：①⑤；②⑧；③⑥；④⑦。
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