2014年(北师大版)小学语文毕业考试模拟试卷
(时间:100分钟 ( http: / / www.21cnjy.com )满分:100)
第一部分 识字与写字
1、看拼音写汉字。(6分 每空1分)
qiǎo huì nǔ nián shuò kān
乖 智 力 稠 丰 测
2、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的,把它前面的大写字母写在括号里。(6分)
⑴ A.暂 时 B.拥 抱 C. 闷 热 D.盛 开 ( )
⑵ A.符 合 B.停泊 C. 考验 D. 脂 肪 ( )
⑶ A.有限 B.熟 悉 C.睡觉 D.邮 票 ( )
⑷ A.集 体 B.瞭 望 C柳 树 D.弹 琴 ( )
⑸ A.加强 B.餐 厅 C.虽 然 D.潮 水 ( )
⑹ A.王冠 B.比较 C.悲惨 D.焦 急 ( )
3.下列每组词语中都有一个字是错误的,把它前面的大写字母写在括号里。(3分)
⑴ A.刚强 B.安装 C.折除 D.大概 ( )
⑵ A.候车 B.名片 C.娇气 D.篮天 ( )
⑶ A.狐假虎威 B.克苦钻研 C.谈笑风生 D.掌上明珠 ( )
选出下面词语中带点字的正确解释,把它前面的大写字母写在括号里。(2分)
⑴解渴( ) A.剖开、分割 B.放开、打开 C、消除、除去 D、分析、说明
⑵弄巧成拙( )A.手拿着 B.做、干 C.设法取得 D.耍、玩弄
5.下列每组词语中带点字解释都有一个是错误的,把它前面的大写字母写在括号里。(2分 )
⑴( ) A. 巧夺天工:胜过;压倒 B. 发人深省:引起;启发
C.心烦意乱:又多又乱 D. 举一反三:类推
⑵( ) A.流芳百世:美好的声望 B. 此起彼伏:隐藏
C.丰衣足食:丰富 D.以理服人:使信服
6.下列词语中的“和”与“和颜悦色”中的“和”意思相同的一项是( )。(1分)
A.柔和 B.和平 C.和谐 D.讲和
7.下列词语中的“协”与“同心协力”中的“协”意思相同的一项是( )。(1分)
A.协商 B.协议 C.协同 D.协调
8、下列词语中,用来替换“你别再拿不定主意,明天就截止报名了。”
这句话中“拿不定主意”最恰当的一项是( )(1分)
A.犹豫 B.考虑 C.思量 D.疑虑
9.读句子,查字典,按要求填空。(3分)
读书最大的乐趣莫过于挑剔了,能将一本书读出破绽来,可算是读得入门了。
查带点的字 部首 字音 应取得解释(在序号上画“√”)
挑剔 ①从骨头上把肉刮下来;②从缝隙里往外挑;③剔除。
第二部分 阅读与积累
一、语言积累(10分)
1.照样子,写出三个表示“看”的两字词语。(3分)
看见 瞻仰 _______ _______ ________
2、按要求写成语。(2分)
(ABCA式)如:痛定思痛 ______________ __________________
(ABCC式)如:文质彬彬 ________________ __________________
3.李刚同学要转到别的学校去了,请为他写一句珍惜友情的临别赠言,可以是名言、警句、谚语或古诗文。(1分)
______________________________________________________
4、默写一首杜甫的诗(4分)
______________________
____________________________ ______________________________
____________________________ ______________________________
二、阅读短文,完成第5—11题,把答案写在相应的位置上。(共9分)
①书籍面临着危机。据估计,美国的图 ( http: / / www.21cnjy.com )书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆中,普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已经脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍,平均保存寿命为50年至100年,有些书籍只能保存25年便化为尘土。现已查明造成这一恶果的主要原因并非时间,而是现代造纸过程中所添加的化学物质。
②如何有效地解决这一问题呢?
③当今,随着化学技术的革新,人们研 ( http: / / www.21cnjy.com )制出一种“抗酸化”流程,为解决这一问题提供了有效途径。美国国会图书馆利用这个流程,先将书籍放在真空室进行干燥处理,再把真空室充满汽化乙锌。这样处理4至5天,书籍的保存寿命便可以从100年延长到500至600年。
④〔A〕 电子存 ( http: / / www.21cnjy.com )储技术的问世和发展也提供了保存书籍的新途径。〔B〕一个数字激光存储器可长时间存储相当于两万页文字的内容。〔C〕一旦读者需要时,可借助计算机方便地进行阅读。人们相信,随着科学技术的发展,更加合理地保护书籍的新途径一定会找到。〔D〕
5、造成书籍严重老化的主要原因是____________________________________
_____________________________________________________________(1分)
6、当今,延长书籍保存寿命的有效途径 ( http: / / www.21cnjy.com )是________________________________和_________________________________________________________(2分)
7、下列各选项中,不是“电子存储技术”优势的是( )(1分)
A存储量大 B工艺复杂 C阅读方便 D 保存时间长
8、第①自然段中画横线的句子用了( )和( )说明方法。(2分)
9、第①自然段中画横线的句子在文中的作用是什么
______________________________________________________________(1分)
10、第④自然段中标出〔A〕〔B ( http: / / www.21cnjy.com )〕〔C〕〔D〕四个位置。如果把“这在经济上比微缩胶卷更合算,而且使用也较灵便”一句放到这段中,应该放在( )位置上。(1分)
11、第②自然段在文中的作用是_________________________________________
________________________________________________(1分)
阅读短文,完成第12—20题,请把答案写在相应的位置上。(共15分
走出黑暗
①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。上午10点30分
载满乘客的地铁列车缓缓启动,向下一 ( http: / / www.21cnjy.com )个站点驶去。突然车厢内一片漆黑,车也慢慢停下来。始料不及的人们一下子被搞蒙了。黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。车厢里乱哄哄的,如同马蜂窝从树上落到地上。哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。
②突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,天黑了!”妈妈说:
“宝贝,乖,天黑了,宝宝就要睡觉觉……”妈妈 ( http: / / www.21cnjy.com )轻轻地哼起了摇篮曲。随着这轻柔的歌声,车厢里突然安静下来。大家静静地听着,情绪也渐渐地稳定下来。
③不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病
犯了,没带药,谁有急救药… ( http: / / www.21cnjy.com )…”旁边的一个人也着急地大声喊起来:“谁有治心脏病的急救药?”过了一小会儿,人们却觉得时间很长很长,只听到急急忙忙的翻找声,终于有人说:“找到了!赶快传过去!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人在黑暗中接过药瓶,又传递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。接药瓶的人都格外认真,好像手中捧着宝贝似的。药瓶很快就传到病人手里。病人吃完药得救了,车厢里又安静下来。
④不知又过了多长时间,与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一
出站口走,大家立即响应。 ( http: / / www.21cnjy.com )有人用手机照明,几个年轻人打开了逃生门,大家按顺序走出车厢。这时,手机没电了。刹那间,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。在死一样的静寂中,突然有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!话音刚落,人们就主动地手拉手排成了长队。那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,就带头像下一个出站口走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。
⑤人们终于从黑暗的地铁中走出来了。“我们得救了!”人们喊着、笑着、
拥抱着……这时,人们才发现,原来领头人就是列车司机,他的衣服剐破了,手、胳膊和腿都碰出了血,而脸上却洋溢着笑容……
12、请你用简练的语言写出第③自然段的主要内容(不超过20个字)(3分)
13.文章是按照( )顺序记叙的。(1分)
14.请从第①自然段中找出描写人们慌乱的句子,用“——”在文中画出来。(1分)
15.第③自然段中说“一个恐怖的声音打破了可贵的安静”,为什么说声音是“恐怖”的?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.短文第③④自然段开头分别使用“不知过了多长时间”“不知又过了多长时间”从中能感受到什么?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.第①自然段“黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来”一句采用了比喻的写法,这样写的好处是什么?(1分)
_____________________________________________________________
18.文中的列车司机是个怎样的人?根据短文内容说明理由。(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.联系上下文,写出你对第④自然段“人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明”一句的理解(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________
20.下面是四位同学读短文后获得的启示,其中( )项不是文章所表达的。(1分)
A.遇到灾难要保持镇静 B. 面对灾难应团结一致
C.减少灾难要勇于创新 D. 应对灾难要互相帮助
四.阅读短文,完成21—25题,把答案写在相应的位置上。(共11分)
①近年来,小学生肥胖的人数呈上升趋势,究其原因,主要是由不良的饮食和生活习惯造成的。
②小学生正处于生长发育阶段, ( http: / / www.21cnjy.com )需要从食物中摄取生长发育和日常活动必需的营养物质。但如果从中摄取的热量过多,多余的热量在体内转变成过多脂肪储存起来,就会形成肥胖,即营养过剩。小学生要了解肥胖的害处,懂得肥胖并不等于壮实,更不是越胖越健康。
③对这类肥胖采用哪些方法减肥才科学、有效呢?
④积极参加体育锻炼。小学生应参加长跑、打球、跳绳等多种体育锻炼,做一些力所能及的劳动,参加集体活动,增加体内多余热量的消耗。
⑤合理安排好生活作息。小学生要早睡早起,一般起床时间在七点钟
之前,睡觉时间不超过晚上十点,要保证有九至十小时的睡眠。
⑥培养良好的饮食习惯。少吃糖果、点心等甜食;少吃油腻食物,多吃
青菜和豆制品。吃饭要细嚼慢咽,防止狼吞 ( http: / / www.21cnjy.com )虎咽。两餐间的零食可以用水果等代替糖果、糕点。饭后不要立即睡觉、看书、看电视。白天不要长时间地睡觉和久坐不动等。千万不要用控制饮食的手段来达到减轻体重的目的。
21.短文先介绍了( ),然后介绍了(
)。(2分)
22.请你结合短文内容说明小学生为什么不能通过控制饮食的方法减肥?(1分)
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23.李明吃完晚饭一直坐在电视前看动画片,直到十一点才去睡觉。联系短文内容,说明李明这样做为什么不对。(2分)
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24.王勇假期里每天除了写作业、 ( http: / / www.21cnjy.com )看电视,就是睡觉,海吃甜食,不爱运动。为了使他避免患上肥胖症,请给他提出几条合理化建议。(最少两条)(2分)
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25.赵江已患上了肥胖症。假期,他给自己制定了一个减肥瘦身计划
下面是他一天的安排。请结合短文内容,在恰当的计划后面画“√”不恰当的修改过来。(4分)
赵江的减肥瘦身计划
原来的计划 修改后的计划
①起床时间:八点
②早锻炼的项目:跑步
③早餐食谱:甜面包、甜牛奶、苹果酱
④娱乐活动:参观自然博物馆
⑤午餐食谱:红烧肉、鱼、酱牛肉、米饭
⑥下午加餐:小甜点、糖果
⑦晚餐食谱:排骨、炒油菜、馒头
⑧饭后运动:稍加休息后陪爷爷散步
第三部分 习作 (共30分)
“滋味”这个词语除表示“味道 ( http: / / www.21cnjy.com )”的意思外,有时也比喻“生活中的感受”。如成功、失败、离别、相聚……各种经历都会让我们品尝到不同的“滋味”。请选择感受最深的一次经历,以《___________的“滋味”》为题写一篇习作,把题目补充完整。
学校:_____________ 班级:__________ 姓名:__________ 学号:______
一、看拼音写词语,并圈出平舌音节。
jì mò páo xiào biān cè huān chànɡ
EMBED PBrush EMBED PBrush EMBED PBrush EMBED PBrush
zhí xínɡ jià jiē xiào lǜ
EMBED PBrush EMBED PBrush EMBED PBrush
二、在正确的读音下画上横线。
河畔(pàn bàn) 浑身解数(jiě xiè) 濒临(bīn pín)
裹挟(xiá xié) 闹嚷嚷 (rāng rǎng) 显露(lù lòu)
把词语补充完整
( )顾( )盼 ( )张( )望 ( )瞻( )瞩 ( )( )相觑
( )( )眈眈 ( )( )奕奕 ( )( )泰然 相貌( )( )
风流( )( ) ( )( )翩翩 ( )( )为常 ( )( )轩昂
四、按课文内容填空。
1、________________,小扣柴扉久不开。这首诗中的“________________,_________________。”已成为千古名句。这是叶绍翁写的《__________》,和杨万里写的《__________》都是描写春景的好诗。你脑子里还有不少描写春天的古诗吧,请你任意选择一首,把它默写出来:___________________,___________________。________________,_______________。这首诗的题目是《__________》作者是_________朝的_________。
2、_______年_______月________日,是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。因为__________乘坐着__________号飞船飞入了太空。浩瀚的太空从此写下了________________,留下了______________。
3、《西游记》里的________ 能够快速克隆自己;________、________、________等植物也有克隆的本领; 世界上第一只克隆羊的名字叫“________”。
五、用“然”字组词填空。(不要重复)
1、一个小孩( )说出这种话来,太不可思议了。
2、一次( )的机会,我认识了这位姐姐。
3、天气预报说今天上午有雨,上午十点( )下雨了。
4、杨利伟面向五星红旗( )伫立。
六、请根据括号里的意思,用“·”标出句子中应该重读的词语。
1、我是实小五年级的学生。 ( 是我,不是别人)
2、我是实小五年级的学生。 ( 对的,没说错)
3、我是实小五年级的学生。 (不是其他学校)
4、我是实小五年级的学生。 (不是别的年级)
5、我是实小五年级的学生。 (对,不是老师)
七、语文与生活。
1.猜谜语。
百花村里有人家,
鲜花瓣里种庄稼, 一口咬断牛尾巴
招待客人用甜酒,
遇到盗贼用针扎。
(打一动物名)________ (打一字)________
2.为草坪写标语。
春天来了,学校的草坪又绿了,看到那新生的可爱的小草,我想要在草坪上竖一个小木牌,还要在上面写一句提示语呢!你也试着写一句吧,看谁写的最棒!
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3.2008年奥运会的吉祥物是五种拟人化的图像,请写出它们分别叫什么,象征什么?
八、填上表示“看”的意思的词语。
①我们乘舟荡漾在糖城新湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。
②我抬头( )星空,寻找牵牛星、织女星和北斗星在哪儿。
③这里的书太多了,稍微( )一下,得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时,( )地球,发出由衷的感叹。
九、课内外阅读打擂台。
(一)课内阅读
从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。
1.节选部分选自课文___,它是现代著名作家__________ 写的。
2.用“_”划出写孩子多的词。用“ ﹋ ”划出作者的联想。
3.作者想像极为丰富,比喻很奇特。用____比喻_____,表现了
___________________
4.“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________
5.选段中的双引号表示________。
①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含义
(二) 课外阅读,回答问题。
大器之材
1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖好学。
不久,一个瘦小的男孩来了,我先给他讲了图书分类法,然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。“像是当侦探吗?”我回答:“那当然。”接着,男孩不遗余力在书架的迷宫中穿来插去。小休时,他已找出了三本放错地方的图书。
第二天他来得更早,而且不遗余力。干完一天的活后,他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期,他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时,孩子母亲告诉我她们要到附近一个住宅区居住。孩子听说转校却担心:“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”
我一直记挂着他,但没过多久,他又在我的图书馆门口出现了并欣喜地告诉我,那边的图书馆不让学生干,妈妈把他转回我们这边来上学,由他爸爸用车接送:“如果爸爸不接送,我就自己走着来。”
其实,我当时心里便已有数,这个小家伙决心如此坚定,则可为天下不可为之事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富——比尔·盖茨。
1、请你从本文所叙述的故事中归纳主人公日后事业成功的原因。
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2、读完本文,你受到什么启发?
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十、习作。
2008,一个令人无限向往的数字,一个让人激情澎湃的年份。在这一年里,我们将迎来奥运会在北京的召开。请你展开想象,以“2008年的________”为题,写一篇习作。
要求:1、将题目补充完整。
2、 想象丰富,内容具体,语句通顺。
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