语文教案 序号(112)
教学课题 第四单元复习 课型 新授
本课题课时数: 1 本教时为第1教时 备课日期 6 月 10日
教学目标: 能正确完成相关练习,灵活运用所学知识。
教学重点、难点: 能正确完成相关练习,灵活运用所学知识。
教学方法与手段:
教学过程: 教师活动 学生活动 设计意图
看拼音写词语 ɡuò hé ɡù xiānɡ ɡāo xìnɡ ( ) ( ) ( ) zài jiàn dī tóu zhēn zhènɡ ( ) ( ) ( ) wǎn huì chuánɡ dān ( ) ( ) kàn dào qiū qiān ( ) ( ) chéng zhǎnɡ hóng dòu ( ) ( ) 二、 ,“√” 。 浇(jiāo xiào) 敢(gǎn gǎn) 肉(lòu ròu) 乱(luàn làn ) 洒(sǎ sā) 据(jū jù)挑(tiāo tiào) 散(sàn sán) 裙(jún qún) 臂(bì bó) 三、 , 。(16分) 看( ) 干( ) 着( ) 千( ) 光( ) 色( ) 兴( ) 爸( ) 四、 ( )。 ①吗 ②呢 ③吧 ④啦 1.这是怎么回事( )? 2.小白兔,我们快回家( )! 3.动物园又来了一群新朋友,可热闹( )! ①美滋滋 ②胖乎乎 ③静悄悄 ④叽叽喳喳 1.夜晚,公园里( )的。 2.这( )的小手给我洗过手绢哪! 3、我们在外婆家( )地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去。 4、天一黑,他们又( )地一起飞回窝里。 五、 , ( )。 例:(小鱼)在水里(游 )来(游 )去。 ( )在空中( )来( )去。 ( )在( )( )来( )去。 例:花裙子飘啊飘,不就成了一朵彩云吗? 她们的花雨伞 吗? 吗? 学生看拼音写词语 选择加点字的正确读音,对的画“√”。 学生比一比再组词 选择正确的字填在( )里。 学生照样子,把句子补充完整。 旨在考查孩子对生字词的掌握情况。 旨在考查孩子对二类字的认知程度。 旨在考查形近词的区别。 旨在考查学生对语气词的运用。 旨在考查学生对量词的把握程度。 考查孩子的想象力。
板书设计:
授后小结 授课日期:6月18日