统编版语文一年级下册期末复习学案(表格式)

语文教案 序号（118）
教学课题 期末复习2 课型 新授
本课题课时数： 1 本教时为第1教时 备课日期 6 月 18日
教学目标： 能正确完成相关练习，灵活运用所学知识。
教学重点、难点： 能正确完成相关练习，灵活运用所学知识。
教学方法与手段：
教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图
一、识字乐园 1. 找朋友。照样子，连字成词。 2.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。 二、“字·词·句”大剧场 1.按要求填空。 “之”字共有（ ）笔，第二笔是（ ）。 “成”字共有（ ）笔，第三笔是（ ）。 “只”字共有（ ）笔。“只”有两个读音，读 “zhī”可以组词（ ），读“zhǐ” 可以组词（ ）。 7.回忆课文填空，再照样子写词语。 （2）小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的 。 8.8、背一背，连一连。 春眠不觉晓 浮萍一道开 早晨下雨当日晴 不耻下问 牧童骑黄牛 言师采药去 敏而好学 教之道贵以专 松下问童子 处处闻啼鸟 竹篮子打水 晚上下雨到天明 不解藏踪迹 歌声振林樾 苟不教性乃迁 一场空 9.读一读，加标点。 （1）小壁虎为什么到处借尾巴呢（ ） （2）小白兔往前边池子里一看（ ）小鱼都游到水面上来了（ ） （3）乌鸦可真聪明啊（ ） .读读下面的小故事，完成后面的练习。 两只小鸟 哗（huā）哗哗，下雨了。这时飞来了两只小鸟，它们躲到蘑（mó）菇（gu）伞下避（bì）雨。一只小鸟说：“我的左边淋（lín）雨了，你往右挪（nuó）一挪！”另一只小鸟说：“我的右边淋雨了，你往左边挪一挪！”你争我吵，你拥（yōng） 我挤（jǐ），两只小鸟谁也不往外边挪一挪。正挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断（duàn）了。 两只小鸟红着脸，你看着我，我看着你，不知说什么好！ 读完故事选一选，，用“√”标出来： （1）下雨了,两只小鸟躲到( )下避（bì）雨。 ① 大树 ② 蘑菇伞 （2）两只小鸟心里都只有( ),所以你争我吵，你拥我挤。 ① 自己 ② 对方 （3）读了故事，我知道，最后两只小鸟( )。 ① 都没淋着雨 ② 都淋湿了 连字成词 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。 学生填空 选字组词 学生写同音字 学生组词 学生选字填空 学生加标点 连线 学生连线 学生完成课内外阅读 旨在考查孩子对生字词的掌握情况。 旨在考查学生对笔顺的熟练程度。 考查学生对同音字的掌握情况。 考查学生对语气词的掌握情况。 考查学生对标点符号的掌握情况。 考查学生对课文内容的掌握情况。 培养学生阅读能力。
板书设计：
授后小结 授课日期:6月22日