小学数学人教版三年级上5_倍的认识课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
5 倍的认识
数学配人教版
（三年级/上册）
第1课时 倍的认识
第2课时 解决问题(1)
第3课时 解决问题(2)
1.
苹果有2个，桃子有（ ）个2个，桃子的个数是苹果的（ ）倍。
4
4
第1课时 倍的认识
2.圈一圈，填一填。
摩托车有（ ）辆，自行车有（ ）个（ ）辆，自行车的辆数是摩托车的（ ）倍。
2
3
2
3
第1课时 倍的认识
3.画一画，填一填。
6
24
第1课时 倍的认识
4.圈一圈，想一想，填一填。
2
2
第1课时 倍的认识
算式：____________________
4
20÷5=4
第2课时 解决问题（1）
2.三（2）班有9人喜欢跳舞，36人喜欢唱歌,4人喜欢朗诵。
（1）三（2）班喜欢唱歌的人数是喜欢跳舞的几倍？
（2）三（2）班喜欢唱歌的人数是喜欢朗诵的几倍？
4
9
第2课时 解决问题（1）
3.手工制作课上，第一小组折了22只纸鹤，如果第二小组给第一小组10只，那么第一小组的纸鹤数恰好是第二小组的4倍。第二小组折了多少只纸鹤？
第2课时 解决问题（1）
22+10=32(只)
32÷4=8(只)
8+10=18(只)
1.看图回答问题。
想：要求螃蟹的只数，就是求（ ）个8是多少。
算式：________________________
4
8×4=32(只)
第3课时 解决问题（2）
6
7
5
7
第3课时 解决问题（2）
2.每课速算。
54÷9= 42÷6=
20÷4= 49÷7=
3.儿子今年7岁，妈妈今年的年龄是儿子的5倍，妈妈今年多少岁？
35岁
第3课时 解决问题（2）
4.甲仓库存放了8吨货物，乙仓库存放的货物质量比甲仓库的7倍少2吨。
（1）乙仓库存放了多少吨货物？
（2）要使乙仓库存放的货物质量是甲仓库的9倍，要求乙仓库存放的货物质量不变，甲仓库存放的货物需要减少多少吨？
8×7=56(吨)
56-2=54(吨)
54÷9=6(吨)
8-6=2(吨)
第3课时 解决问题（2）
倍 表示两个数之间的关系
求一个数是另一个数的几倍 用___法计算：_______________
求一个数的几倍是多少 转化为求几个这样的数是多少，用__________法计算
单元知识清单
除
一个数÷另一个数
乘
1.画一画。
（1）在横线上画○，使○的个数是◇的3倍。
◇◇◇◇◇
_________________________________________
（2）在横线上画▲，使▲的个数是○的2倍。
○○○○
_________________________________________
○○○○○○○○○○○○○○○
▲ ▲ ▲ ▲▲ ▲ ▲ ▲
2.音乐课上，同学们在表演节目，唱歌的有15人，跳舞的有5人，唱歌的人数是跳舞的几倍？
15÷5=3
3.东东有20本漫画书，东东的漫画书本数是小明的4倍，小明有多少本漫画书？
20÷4=5(本)