小学数学人教版三年级上2_万以内的加法和减法(一)课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
2 万以内的加法和减法(一)
数学配人教版
（三年级/上册）
第1课时 两位数加两位数的口算
第2课时 两位数减两位数的口算
第3课时 几百几十加、减几百几十的笔算
第4课时 加、减法估算
快乐导航 口算两位数加两位数，可以先把其中一个两位数分成整十数和一位数，再用另一个两位数加整十数，最后加一位数；也可以把两个两位数都看成整十数加一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和相加。
第1课时 两位数加两位数的口算
小试身手
1.想一想，填一填。
95
第1课时 两位数加两位数的口算
3
92
96
30
4
60
2
90
6
40
78
93
62
第1课时 两位数加两位数的口算
2.每课速算。
17+23= 22+56=
82+11= 37+25=
3.买一个书包和一个铅笔盒，一共要花多少钱？
68+25=93（元）
第1课时 两位数加两位数的口算
答：一共要花93元钱。
4.□里应该填几？
43+32＝7 □ 27+58= □ 5
5
8
第1课时 两位数加两位数的口算
拓展提升
快乐导航 两位数减两位数的口算方法是多样的，把减数看作整十数和一位数的组合，可以先减去整十数，再减去一位数；也可以先减去一位数，再减去整十数；等等。
第2课时 两位数减两位数的口算
小试身手
1.想一想，填一填。
65-28=
方法一：先算65-8=_____，再算_____○_____。
方法二：先算65-20=_____，再算_____○_____。
方法三：先算65-30 =_____，再算_____+_____。
57
57
-
20
45
45
-
8
35
35
2
第2课时 两位数减两位数的口算
32
19
8
70
19
18
35
25
第2课时 两位数减两位数的口算
2.每课速算。
56-24= 31-12= 83-75= 98-28=
66-47= 33-15= 83-48= 54-29=
3.丽丽比芳芳少踢几下？
52-46=6（下）
第2课时 两位数减两位数的口算
答：丽丽比芳芳少踢6下。
4.亮亮在做一道加法题时，把第二个加数34看成了43，结果算出来的和是61。正确的得数是多少？
61-43=18
18+34=52
第2课时 两位数减两位数的口算
拓展提升
快乐导航 笔算几百几十加几百几十的方法：相同数位对齐，从个位加起，如果十位上的数相加满十，就向百位进1。
笔算几百几十减几百几十的方法：相同数位对齐，从个位减起，如果十位上的数不够减，就从百位退1，在十位上加10再减。
第3课时 几百几十加、减几百几十的笔算
小试身手
1.列竖式计算。
480+270= 820-460= 540-190=
750
360
350
第3课时 几百几十加、减几百几十的笔算
600
900
430
540
180
650
350
90
第3课时 几百几十加、减几百几十的笔算
2.每课速算。
240+360= 330+570=
690-260= 250+290=
470-290= 270+380=
620-270= 280-190=
3.比一比，算一算。
22+37= 36-18= 13+48=
220+370= 360-180= 130+480=
59
18
61
第3课时 几百几十加、减几百几十的笔算
590
180
610
4.接力赛。
540
270
590
第3课时 几百几十加、减几百几十的笔算
5.一件衣服原价510元，现价230元，便宜了多少元？
510-230=280（元)
第3课时 几百几十加、减几百几十的笔算
拓展提升
答：便宜了280元。
快乐导航 三位数加、减三位数的估算，可以先把每个三位数看成与它最接近的整百数，再计算；也可以先把每个三位数看成与它最接近的几百几十的数，再计算。
第4课时 加、减法估算
小试身手
1.填空。
（1）计算328+243时，把两个加数都估成几百几十的数是（ ）+（ ），和大约是（ ）。
（2）计算593-217时，把被减数和减数都估成整百数是（ ）-（ ），差大约是（ ）。
330
240
570
600
200
400
第4课时 加、减法估算
240
360
590
820
460
1000
160
700
第4课时 加、减法估算
2.每课速算。
620-380= 710-350=
850-260= 370+450=
800-340= 460+540=
320-160= 520+180=
3.信件投到哪个邮筒？（在邮筒盖上填序号）
③
① ②
第4课时 加、减法估算
拓展提升
4.妈妈带了700元，够买这两件商品吗？
489＜500
198＜200
500+200=700
489+198＜700
够买这两件商品。
第4课时 加、减法估算
两位数加、减两位数的口算 加法：可以先用两位数加整十数，再加一位数；也可以先用整十数加整十数，一位数加一位数，再把两次所得的和相______
减法：把减数看作整十数和一位数的组合，可以先减去整十数，再减去一位数；也可以先减去一位数，再减去整十数；等等
几百几十加、减几百几十的笔算 加法：相同数位对齐，从___位加起，如果十位上的数相加满十，就向百位进______
减法：相同数位对齐，从_____ 位减起，如果十位上的数不够减，就从百位退1，在十位上加______再减
单元知识清单
加
个
1
个
10
单元知识清单
估算 方法一：先把每个三位数看成与它最接近的整百数，再计算
方法二：先把每个三位数看成与它最接近的几百几十的数，再计算
续表
1.连一连。
298 188 212 385 405 307
接近200 接近300 接近400
2.列竖式计算。
470+390= 620-540= 510-280=
860
80
230