小学数学人教版二年级上4_表内乘法(一)课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
4 表内乘法(一)
数学配人教版
（二年级/上册）
第1课时 乘法的初步认识(1)
第2课时 乘法的初步认识(2)
第3课时 5的乘法口诀
第4课时 2、3的乘法口诀
第5课时 1、4的乘法口诀
第6课时 乘加、乘减(1)
第7课时 乘加、乘减(2)
第8课时 6的乘法口诀(1)
第9课时 6的乘法口诀(2)
第10课时 解决问题
第11课时 解决问题
1.把下面的加法算式改写成乘法算式。
（1）9＋9＋9＋9
=（ ）×（ ）或（ ）×（ ）
（2）8＋8＋8=（ ）×（ ）或（ ）×（ ）
（3）4＋4＋4=（ ）×（ ）或（ ）×（ ）
（4）6＋6＋6＋6＋6=（ ）×（ ）或（ ）×（ ）
（5）2＋2＋2＋2=（ ）×（ ）或（ ）×（ ）
9 4
4 9
8 3
3 8
4 3
3 4
5 6
6 5
2 4
4 2
第1课时 乘法的初步认识（1）
2.看图列出加法算式和乘法算式。
4
3
3+3+3+3
3×4
4×3
第1课时 乘法的初步认识（1）
1.看图填一填。
5
2
5 2
2
3
4
4 3
4 3
第2课时 乘法的初步认识（2）
2.小蝌蚪找妈妈。（连一连）
第2课时 乘法的初步认识（2）
3.画△表示下面算式的含义。
（1）2×4 （2）3×6
△△△△ △△△△
（或△△ △△ △△ △△)
△△△△△△ △△△△△△
△△△△△△
(或△△△ △△△ △△△
△△△ △△△ △△△ ）
第2课时 乘法的初步认识（2）
1.算一算。
3×5= 5×5= 5×1= 4×5=
5×2= 1×5= 5×4= 2×5=
第3课时 5的乘法口诀
15
25
5
20
10
5
20
10
2.看图列式计算。
3 × 5 15
三五十五
第3课时 5的乘法口诀
每只刺猬运5个苹果，4只刺猬一共可以运（ ）个苹果。
20
第3课时 5的乘法口诀
4.
每个笼子里住5只鸽子。
3个笼子里住（ ）只鸽子。
5个笼子里住（ ）只鸽子。
第3课时 5的乘法口诀
15
25
1.计算并写出口诀。
第4课时 2、3的乘法口诀
6
6
二三得六
3
3
一三得三
2.看图列式计算。
第4课时 2、3的乘法口诀
3
3 × 3 = 9
三三得九
3.
（1）每人需要一个饭碗，一共要摆几个饭碗？
（2）每人需要一双筷子，一共要拿几根筷子？
第4课时 2、3的乘法口诀
3 × 1 = 3（个）
3 × 2 = 6（个）
1.看图列式计算。
4 2
第5课时 1、4的乘法口诀
2×4=8
4×2=8
二四得八
4 3
3×4=12
4×3=12三四十二
2.看图列式计算。
4 5 20
(或5×4=20)
四五二十
第5课时 1、4的乘法口诀
3.想一想，填一填。
2 2
1 4
4 1
第5课时 1、4的乘法口诀
1.比一比，算一算。
9
第6课时 乘加、乘减（1）
9
9
10
10
10
12
12
12
2.看图填写合适的数和运算符号。
2 × 4 + 3 11
3 × 4 - 1 11
第6课时 乘加、乘减（1）
3.直接写出得数。
4×5-8=
3×5+12=
2×3+2=
3×4+18=
12
27
8
30
第6课时 乘加、乘减（1）
1.直接写出得数。
3×3+7= 4×2+24= 5×4-13=
3×4+67= 3×4-8= 1×5+46=
16
32
7
79
4
51
第7课时 乘加、乘减（2）
2.一共有多少只 ？
4×3+3＝15(只)
或4×4-1＝15(只)
第7课时 乘加、乘减（2）
3.哪个图形中 的个数多？比一比，填一填。
①
第7课时 乘加、乘减（2）
4.一共有几个苹果？请你写出三种不同的算式。
2×5+4=14
3×5-1=14
4×3+2=14
第7课时 乘加、乘减（2）
答案不唯一。
1.先把口诀补充完整，再根据口诀写出两个乘法算式。
六
5×6=30
6×5=30
第8课时 6的乘法口诀（1）
六
2×6=12
6×2=12
六
1×6=6
6×1=6
2.直接写出得数。
6×4= 3×4-3= 6×6-6=
3×6= 6×4+7= 5×5-5=
24
9
30
18
31
20
第8课时 6的乘法口诀（1）
3.看图列式计算。
4 × 6 24 根
或6×4=24(根)
第8课时 6的乘法口诀（1）
3.看图列式计算。
6 2 + 4 16 颗
或3×6-2=16(颗)
第8课时 6的乘法口诀（1）
1.算一算，填一填。
18
24
30
36
第9课时 6的乘法口诀（2）
2.直接写出得数。
6×6= 5×6-17= 6×2+39=
2×6= 6×3+26= 4×6-18=
6×4= 1×6+9= 5×6-12=
36
13
51
12
44
6
24
15
18
第9课时 6的乘法口诀（2）
3.每个笼子里有5只兔子，6个笼子里一共有多少只兔子？
5×6=30(只)
或6×5=30(只)
第9课时 6的乘法口诀（2）
1.算一算，比一比。
（1）有5盒蛋糕，每盒6块，一共有多少块蛋糕？
（2）有2盒蛋糕，一盒5块，另一盒6块，一共有多少块蛋糕？
5 × 6 30
或6×5＝30
5 + 6 11
第10课时 解决问题（1）
2.王大伯家养了两种不同的牛，奶牛有5头，水牛有2头。还养了3种不同的猪，每种有6头。
（1）王大伯家养了多少头牛？
（2）王大伯家养了多少头猪？
5+2=7头
3×6=18头
第10课时 解决问题（1）
1.汉字“火”的笔画是4画。
（1）汉字“焱”的笔画是几画？你是怎样知道的？
（2）“炎焱”的笔画一共是几画？你是怎样知道的？
12画
“火”字有4画，“焱”有3个“火”。
20画
“火”字有4画，“炎焱”有5个“火”。
第11课时 解决问题（2）
2.（1）在括号里填上不同的数。
4×（ ）=（ ）×（ ）
（2）在括号里填上相同的数。
（ ）×（ ）=（ ）＋（ ）＋（ ）
3 2 6
3 3 3 3 3
第11课时 解决问题（2）
答案不唯一。
单元知识清单
乘
乘
乘
积
4
6
24
乘
1.一共有多少个桃子？
6×6=36(个)
2.
（1）3辆三轮车一共有多少个轮子？
（2）4辆三轮车和1辆小汽车一共有多少个轮子？
3×3=9个
4×3+1×4=16个