(共24张PPT)
9 总复习
数学配人教版
(二年级/上册)
第1课时 数与代数
第2课时 图形与几何
第3课时 数学广角
1.直接写出得数。
7×4= 8×9= 48+30= 3×3-2=
5×3+4= 4×8-4= 6×5+5= 5×9-9=
57+3+34= 33+60-13= 100-40-7=
第1课时 数与代数
28
72
78
7
19
28
35
36
94
80
53
2.连一连。
第1课时 数与代数
4.在□里填上合适的数。
3
2
第1课时 数与代数
6
3
3
(答案不唯一)
7
8
2
(答案不唯一)
5.在○里填上“>”“<”或“=”。
>
<
=
第1课时 数与代数
6.白兔有34只,黑兔比白兔多29只,黑兔有多少只?白兔、黑兔一共有多少只?
34+29=63只
63+34=97只
第1课时 数与代数
答:黑兔有63只;白兔、黑兔一共有97只。
7.一共有多少个球?
7×3=21(个)
第1课时 数与代数
8.
(1)1盆百合比1盆菊花贵15元,1盆百合多少元?
5+15=20元
第1课时 数与代数
(2)买6盆菊花需要多少元?
(3)买3盆康乃馨和1盆郁金香,需要多少元?
5×6=30元
3×8+18=42元
第1课时 数与代数
(4)请你再提出一个数学问题,并列式解答。
答案不唯一,示例:
买8盆康乃馨需要多少元?
8×8=64(元)
第1课时 数与代数
1.填一填。
(1)我们学过的长度单位有( )和( ),其中( )用来量比较长的物体,( )用来量比较短的物体。
(2)在括号里填上合适的长度单位。
铅笔长20( ) 旗杆高10( )
操场宽40( ) 餐桌高80( )
数学书长26( ) 教室长10( )
第2课时 图形与几何
厘米
米
米
厘米
厘米
米
米
厘米
厘米
米
1.填一填。
(3)在○里填上“>”“<”或“=”。
98厘米 ○ 1米 3米 ○ 30厘米
32厘米 ○ 23厘米 3米+5米 ○ 8米
第2课时 图形与几何
<
>
>
=
2.写出相应的时间,画出缺少的分针。
第2课时 图形与几何
9:55
10:00
2:30
3:00
3.下面这些图分别是谁看到的?连一连。
第2课时 图形与几何
4.(1)下面的图形里有几个角?有几个角是直角?
(2)在上面的图形里画一条线段,使它增加2个直角。
3个
1个
答案不唯一。
第2课时 图形与几何
5.
像这样摆下去,第4个图形有( )根小棒,第6个图形有( )根小棒,第9个图形有( )根小棒。
16
24
36
第2课时 图形与几何
1.算一算,比一比。
第3课时 数学广角
6 + 4 10 朵
6 × 2 12 朵
或2×6=12(朵)
2.直接写出得数。
6×7-20=
15+16+22=
9×3+12=
30+40-27=
4×7-15=
65-31-13=
22
53
39
43
13
21
第3课时 数学广角
3.公共汽车上原来有64人。到一个站台后,下去26人,上来19人。现在公共汽车上有多少人?
64-26+19=57人
第3课时 数学广角
答:现在公共汽车上有57人
4.用3、0、7这3个数字能组成几个不同的两位数?写一写。
4个
30,37,70,73
第3课时 数学广角
5.三个小朋友比赛踢毽子。
三个小朋友一共踢了多少下?
34+39+26=99下
第3课时 数学广角
答:三个小朋友一共踢了99下。
6.
(1)买7本《童话故事》和1本《数学故事》,一共要花多少元?
5×7+8=43元
第3课时 数学广角
答:一共要花43元.
6.
(2)买6本《海底世界》和1本《数学故事》,50元钱够吗
6×6+8=44(元)
44<50
够
第3课时 数学广角