《散步》导学案

文档属性

名称 《散步》导学案
格式 zip
文件大小 15.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-09-25 15:42:08

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文档简介

“136”导学案——七年级语文(上)
编号: 班级: 姓名:
课题:散 步
主备: 审核: 时间:2014年 9 月 日
第一课时
明确目标
理解文章内容,感受作者字里行间表达的深厚感情。
品读含义丰富的语句,逐步提高阅读能力。
培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
自主预习
朗读课文,圈画文中生字词,并完成下题。
散步( ) 熬 ( ) 咕咕( )
分歧( ) 霎时( ) 粼粼( )
理解文中重点词语。
信服:
粼粼:
分歧:
各得其所:
走近作者
莫怀戚, (时代)作家,重庆师 ( http: / / www.21cnjy.com )范文学院教授。主要作品有小说《诗礼人家》《大律师现实录》《经典关系》等。作品集主要有《 》。
4、本文讲了一个什么故事,你能简述一下吗?
合作探究
(一)整体感知
散步的地点在哪?哪个季节?哪些人散步?散步时发生了什么分歧?
分歧是怎样解决的?
在解决分歧的过程中,谁做得最好?你可以看出谁的权力最大?(分析时要找出相关语句,注意品评,读出感情)
这是怎样的一家人?
深层探究
理解“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”。
本文写作上的一大特色就是大词小用,小题大做,你能找出几例吗?为什么要用这种写作手法呢?
语言品析
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。
她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
第二课时
当堂评价
精读课文5至7段,回答下列问题。
母亲要走大路的原因是 ,“我”的儿子要走小路的原因是
。作者这样写的目的是
为什么“一霎时,我感到了责任的重大” ?
找出文中的写景句,并说说其作用。
试简析“我”一家四口的性格特点。
母亲: “我”: 妻子: 儿子;
拓展提升
转角遇到爱
孙道荣
①黄昏,居民楼下陆陆续续聚集了不少老人,一边摇着扇子纳凉,一边说说话唠唠嗑儿,十分热闹。
②老人都是这里的住户。这是个老小区,楼房都是6层的,没电梯,住在上面的老人,上下楼就很不方便。以前,经常能看到住在楼上的老人,手里拎着个小椅子下楼。椅子除了来到楼下坐坐外,主要的功能还是上楼回家的时候用,爬一层,放下椅子,坐一会,喘口气,养足了劲,再爬一层。有的住在楼上的老人嫌费事,干脆不下楼了,成了宅老。
③不知道从哪天开始,3楼的转角处,放了一把椅子,以为是谁忘记拿回家了,但很多天过去了,椅子一直在,显然,椅子是谁特地放那儿的。上下楼的老人,爬楼梯累了,走到3楼转角处,正好在椅子上坐一坐,歇歇脚。3楼转角处的椅子,成了楼上老人的中转站。下楼的老人,慢慢多起来了。不久,5楼、4楼、2楼的转角处,也都分别放了一把椅子。有的是木椅子,有的是竹椅子,2楼放的竟然是一张小型的旧沙发。没有人知道是谁放的,也许是哪位住在楼上的老人,也可能是某个家有老人的年轻后生。有什么关系呢。转角处的这几把旧椅子,给上下楼的老人,带来了很大的方便,纵使是住在最高的6楼的老人,现在也敢下楼来了。楼下有一小片开阔地,那是老人们聚集的地方。
④楼梯转角处的椅子,成了这幢老居民楼的一道风景。可是,问题也暴露出来了。
⑤老楼房,楼梯本来就窄,又放了把椅子,上下楼就有点碍手碍脚,特别是搬动大一点的家具物什的时候。某天,一位住在4楼的中年男人想出了一个办法,不知道从哪弄来了一把可以折叠收起的椅子,然后,在拐角处的墙壁上,钻了几个眼,将折叠椅安装了上去。需要坐的时候,将椅子放平,贴墙而坐,不需要的时候,就将椅子再靠墙折叠起来。一点不碍事。折叠椅受到了老人们更加热烈的欢迎。一位做小生意的居民,自告奋勇拿出了一笔经费,又购置了3把这样的折叠椅,将2楼以上转角处的椅子都换上。
⑥老人们开心极了,上下楼再也不那么艰难了。除了可以每天下楼,和老伙伴们见见面,聊聊天以外,最让他们开心的是,他们甚至可以邀请以前的老朋友,上自己的家里做做客了。并且,他们在发出邀请的时候,不忘叮嘱老朋友一声,楼梯口都有一把折叠椅,可以坐下来喘口气,不着急啊。
⑦这是发生在我所居住的杭州城的故事,这幢老式居民楼转角处的椅子,成为一道亮丽的风景,让附近居民楼里的老人们艳羡不已,不过,别急啊,据说,政府已经拨出专款,在所有老居民楼里推广。
⑧转角处的一把椅子,让我们感受到了对老人的关爱和温暖。有时候,爱就这么简单。
1、结合全文,说说本文以“转角处的爱”为题有何好处?
2、从文章结构的角度考虑,请具体说说第四段的作用。
3、结合语境,体会加点词语的表达效果。
( http: / / www.21cnjy.com ) 一位做小生意的居民,自告奋勇拿出了一笔经费,又购置了3把这样的折叠椅,将2楼以上转角处的椅子都换上。
4、本文与课文《散步》在内容主旨上有何共同之处?
六、课后检测
指出下列句子的修辞手法。
(1)我的母亲老了,她 ( http: / / www.21cnjy.com )早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。 ( )
(2)这南方初春的田野, 大块小块 ( http: / / www.21cnjy.com )的新绿随意地铺着, 有的浓, 有的淡。 ( )
下列选项中对课文理解有误的一项是 ( )
A、本文主要写儿童的世界,反映家庭成员之间的思想矛盾。
B、发生分歧后,作者写了祖孙三代人的心理活动,突出写的是“我”的心态。
C、文中结尾写到“加起来”就是“整个世界”,表明人到中年,肩负着承前启后的责任和使命。
D、对南方初春田野景象的描写,为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境,以美景衬托出一家人生活的美满。
仿写句子。
天空收容每一片云彩,不论美丑,所以天空广阔无边。
大海 , ,所以 。
高山 , ,所以 。
七、课后反思