《秋天的怀念》导学案

“136”导学案——七年级语文（上）
编号： 班级： 姓名：
课题：秋天的怀念
主备： 审核： 时间：2014年 9 月 日
第一课时
明确目标
体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。
掌握人物的动作、神态、语言等描写，感受人物形象。
深切的领悟文章蕴含的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发感恩情怀。
二、自主预习
1、请注意下列加点的字读音，字形。
瘫痪（ ） 侍弄（ ） 憔悴（ ） 仿膳（ ）诀别（ ）
豌豆（ ） 整宿（ ） 星宿（ ） 住宿（ ）
解释词语。
瘫痪：
烂漫：
田地
絮絮叨叨：
翻来覆去：
喜出望外：
走近作者
史铁生（1951—2010），当代作家， ( http: / / www.21cnjy.com )原籍河北涿州，生于北京。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《 》《病隙碎笔》等。
合作探究
整体感知
请概括文章的主要内容。
课文写了母亲关心“我”的哪几件事？
语言品味
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静，当一切恢复沉静，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。（品味这一组叠词的蕴味）
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
文段中在描写“我”的语言和心理时，多用否定句，请揣摩一下其含义。
深入探究
默读全文，思考课文里写了几次看花，想一想这样写的用意。
理解末段中包含的题旨：“又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花……我俩在一块儿，要好好儿活……”。
第二课时
当堂评价
精读课文第二段，思考下列问题。
母亲为什么“挡”在窗前？
分角色朗读，体会“我”和母亲不同的态度和心情。
如何理解“她又悄悄地出去了” ？
拓展提升
窗前的母亲
肖复兴
在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。
自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她 ( http: / / www.21cnjy.com )，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天，我们在家的时候，她和我们一起忙乎着做家务，手脚不失闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。
那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝 ( http: / / www.21cnjy.com )南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳晒，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依在被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。
窗外有一条还没有完全修好的 ( http: / / www.21cnjy.com )马路，马路的对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子的这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。
我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇 ( http: / / www.21cnjy.com )窗子，就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯，还没掏出门钥匙，门已经开了，母亲站在门口。不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见我们了。那时候，我们出门永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。有时我们晚上很晚才回家，楼下已经黑糊糊一片了，母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都十拿九稳，她总是那样及时地出在家门的后面，替我们早早地打开门。
母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天 ( http: / / www.21cnjy.com )在窗前看见的新闻。她会告诉我们：路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣一棍子、没枣一棒子地讲起来时津津有味。
母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意 ( http: / / www.21cnjy.com )儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系，也沟通着她和我们的联系。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝、人生的沧桑就是这样在她的眼睛里闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。
母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世以后， ( http: / / www.21cnjy.com )好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙。而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是多么珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。
当然，我更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。
1、本文的线索是什么？
2、结合语境理解下面句中词语的含义。
⑴那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。
⑵都是些平淡无奇的小事，但她有枣一棍子、没枣一棒子地讲起来时津津有味。
3、对于母亲的回忆，作者感到最为温馨的事是什么？
4、阅读全文后，请你说说本文主要表达了作者怎样的情感？
课后检测
1、如果将这篇文章标题中的“秋天”俩字去掉好吗？为什么？
2、下面是学校准备开展以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。
⑴在主题班会上，同学们纷纷 ( http: / / www.21cnjy.com )发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱是__________，__________。”请仿照甲、乙两人发方的形式，续写完成你的发言。
⑵主题班会结束前，老师在 ( http: / / www.21cnjy.com )大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。
七、课后反思