西安市雁塔区2022-2023学年高二下学期6月第二次阶段性测评
生物试题
班级：_______ 姓名：________
一．选择题（共30小题，每小题2分，共60分）
1. 下列关于基因工程的概念和理论基础，说法错误的是（ ）
A. 通过基因工程，人类可以定向地改变生物性状
B. 基因工程又称转基因技术或体外DNA重组技术
C. 基因工程可以打破物种界限，实现遗传物质横向转移
D. 对基因进行人为改造，创造自然界没有的新基因
2. 5种限制酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图如下（↓表示剪切点、切出的面为黏性末端），请指出下列表述正确的是（ ）
限制酶1：—↓GATC— 限制酶2：—CATG↓— 限制酶3：—G↓GATCC—
限制酶4：—CCGC↓GG— 限制酶5：—↓CCAGG—
A. 限制酶2和4识别的序列都包含4个碱基对
B. 限制酶3和5识别的序列都包含5个碱基对
C. 限制酶1和3剪出的黏性末端相同
D. 限制酶1和2剪出的黏性末端相同
3. 下列关于几种酶作用的叙述，不正确的是（ ）
A. E·coli DNA连接酶既可以连接平末端，又可以连接黏性末端
B. RNA聚合酶能与基因的特定区段结合，催化遗传信息的转录
C. DNA连接酶能将两个DNA片段连接为一个DNA分子
D. 限制酶不是一种酶，而是一类酶
4. 下列关于乳腺生物反应器的说法中，不正确的是（ ）
A. 利用转基因哺乳动物乳腺的分泌功能产生产品
B. 分泌的乳汁中不含有目的基因
C. 在泌乳期可以产生乳汁
D. 乳腺生物反应器是将目的基因转入哺乳动物卵细胞获得的
5.为了增加菊花的花色，研究人员从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与
质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。下列操作与实验目的不符的是（ ）
可用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞
可用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和DNA连接酶构建重组质粒
在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞
可用分子杂交技术检测C基因是否整合到菊花染色体上
6. 蛛丝的强度和柔韧度得益于蛛丝蛋白的特殊布局。有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构推测出相应的基因结构，用以指导对蚕丝蛋白的修改，让蚕也吐出坚韧的丝。下列有关说法正确的是（ ）
A. 蚕合成像蛛丝蛋白一样坚韧的丝的过程不遵循“中心法则”
B. 上述过程运用的蛋白质工程技术是基因工程的延伸
C. 可以利用核酸分子杂交技术检测是否有目标蛋白的合成
D. 利用基因工程技术不能改变基因上特定位点的核苷酸序列
7. 人体感染新冠病毒后，机体会产生多种特异性抗体。我国科学家从康复者的浆细胞中克隆出针对病毒表面抗原的抗体基因相关序列，构建表达载体并在相应系统中表达，可制备出全人源单克隆抗体。以下表述错误的是（ ）
A. 该单抗可直接用于新冠病毒的核酸检测
B. 在该单抗制备过程中利用了基因工程技术
C. 该单抗可与新冠病毒相应蛋白特异性结合
D. 可用抗原-抗体反应检测抗体基因表达产物
8. 要合成自然界中不存在的蛋白质首先应设计( )
A. 基因结构 B. mRNA结构 C. 氨基酸序列 D. 蛋白质结构
9. 下列有关病毒在生物学和医学领域应用的叙述，错误的是（ ）
A. 灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合
B. 用特定的病毒免疫小鼠可制备单克隆抗体
C. 基因工程中常用噬菌体转化植物细胞
D. 经灭活或减毒处理的病毒可用于免疫预防
10.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（ ）
A. 用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞
B. 用选择培养基筛选导入目的基因的细胞
C. 诱导转基因细胞的原生质体融合
D. 用Ca2+处理法获得含重组质粒的农杆菌
11.如图为某原种植物（二倍体）育种流程示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A.子代Ⅰ可维持原种遗传性状的稳定性
B.子代Ⅱ和Ⅲ育种的原理均为基因重组
C.子代Ⅲ的选育过程需经多代自交选育
D.子代Ⅳ可能发生基因突变，子代Ⅴ一般为纯合子
12.在应用基因工程改变生物遗传特性，进而利用种间关系进行生物防治方面，中国科学家取得了多个重要成果。
资料一：人类使用化学农药防治害虫，致使环境不断恶化。王成树等从黄肥尾蝎中克隆出一种神经毒素基因AalT，将其导入能寄生在许多害虫体内的绿僵菌中，增强绿僵菌致死害虫的效应，可有效控制虫害大规模爆发。
资料二：小麦赤霉病是世界范围内极具毁灭性的农业真菌病害。王宏伟、孔令让等从长穗偃麦草中克隆出抗赤霉病主效基因Fhb7。将Fhb7导入小麦，其表达产物可减轻赤霉菌对小麦的感染，从而避免小麦赤霉病大规模爆发。
资料三：疟疾由受疟原虫感染的雌按蚊通过叮咬在人群中传播。王四宝等从几种微生物中克隆出五种不同抗疟机制的基因，将它们导入按蚊的肠道共生菌AS1中。在按蚊肠道内，AS1工程菌分泌的基因表达产物可杀灭疟原虫。因AS1可在按蚊亲代和子代种群中扩散，所以在含AS1工程菌按蚊的群落中，疟疾传播一般可被阻断。
关于以上各种成果的分析中，错误的是（ ）
施用绿僵菌工程菌减少虫害，不改变绿僵菌与害虫之间存在寄生关系
引入Fhb7增强小麦的抗菌性，目的是调节真菌对植物的寄生能力
AS1工程菌分泌的多种表达产物不改变AS1与按蚊之间存在共生关系
使AS1工程菌分泌多种表达产物杀灭疟原虫，影响按蚊对人的寄生生活
13. 下列关于导入不同受体细胞的方法相关叙述错误的是（ ）
A. 大肠杆菌常作为受体细胞的重要原因是细胞繁殖快、遗传物质相对较少
B. 转入植物细胞时，可用农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法
C. 通过显微注射法将目的基因导入受精卵或体细胞以获得转基因绵羊
D. 细菌所处的这种易吸收环境中DNA分子的生理状态称为感受态
14.下图是生产某种特定蛋白质的工程技术流程图，相关说法不正确的是（ ）
A.核酸片段a是DNA，④过程利用PCR扩增
B.⑥过程常采用显微注射技术
C.导入后受体细胞在体外培养时需要营养物质、适宜的pH、温度等条件
D.进行⑤操作要用限制性内切酶及DNA连接酶处理目的基因和运载体
15.为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组设计的实验过程如下图。下列叙述正确的是（ ）
A.过程①获得的原生质体应用10g/ml的蔗糖溶液培养
B.过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化
C.过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生
D.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性
16. 某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示。下列有关说法正确的是（ ）
酶a切割产物（bp） 酶b再次切割产物（bp）
2100:1400:1000:500 1900:200:800:600:1000:500
A. 在该DNA分子中，酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个
B. 酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接
C. 酶a与酶b切断的化学键不相同
D. 用酶a切割与线性DNA相同碱基序列的质粒，得到4种切割产物
17. 有关基因治疗说法正确的是( )
A. 对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
B. 把正常的基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的
C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
18. 人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分——胚状体可以通过悬浮培养的芽尖细胞获得，也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得，由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。请据此判断下列说法不正确的是（ ）
A.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难、发芽率低等问题
B.培育胚状体利用了植物组织培养技术
C.同一种植物的“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体的数目相同
D.该项技术的成功应用利用了植物细胞的全能性
19.“绿水青山就是金山银山”。我们要运用生态工程对生态环境进行修复和重建，
共建文明美好的家园。下列关于生态工程的说法错误的是（ ）
生态工程应用了生态学和系统学等学科的基本原理和方法
B.“无废弃物农业”生态工程遵循的基本原理主要是物质循环再生原理
C. 与传统工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系
D.“三北防护林”工程建设要考虑树种的多样性，体现了整体性原理
20. 人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程：甲生物的蛋白质→mRNA①→目的基因②→与质粒DNA重组③→导入乙细胞④→获得甲生物的蛋白质。下列叙述中正确的是（ ）
A．①过程需要的原料是A、U、G、C四种核糖核苷酸
B．②要用限制酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起
C．如果受体细胞是动物细胞，③过程可以用农杆菌转化法
D．④过程中用的原料不含有A、U、G、C四种核糖核苷酸
21. 下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是( )
A.雌性动物排卵后遇精子即完成受精
B.胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化，这是由于基因开始进行选择性表达
C.动物卵细胞形成过程始于初期后
D.动物的个体发育过程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体
22. 用于哺乳动物早期胚胎培养的培养液所含的成分包括( )
①无机盐类 ②有机盐类 ③胶原蛋白酶 ④维生素和氨基酸、核苷酸等
⑤一定浓度的肝素溶液 ⑥血清 ⑦激素
A.①④⑤⑥⑦ B.②③④⑤⑥ C.①②④⑤⑦ D.①②④⑥⑦
23. 小鼠的某种上皮细胞与某种淋巴细胞体外培养时，细胞周期基本相同，但上皮细胞在培养时，呈现扁平不规则多角，且黏附在培养瓶内壁上；而该淋巴细胞则常常悬浮在培养液中。下列叙述错误的是（ ）
A. 培养上皮细胞和淋巴细胞，需用胰蛋白酶分散成单个细胞
B. 当贴壁细胞分裂生长到表面相互．接触时细胞通常会停止分裂增殖
C. 恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右，主要促进细胞呼吸
D. 培养上皮细胞比淋巴细胞更易观察判断细胞是否具有接触抑制
24. 2019年1月，中国科学家首次利用CRISPR/Cas9技术，获得一只生物节律核心基因BMAL1敲除的猕猴。并通过体细胞克隆技术，获得5只生物节律紊乱的猕猴，用于研究生物节律机制，技术流程如图所示（①②表示操作过程）。下列说法错误的是（ ）
A. 在核移植操作前，应对成纤维细胞进行动物细胞培养
B. ①是利用显微操作技术去核，去核前需要先将采集的卵母细胞培养至MⅡ时期
C. ②可以通过电融合法使两细胞融合，形成重组胚
D. 该技术得到的敲除 BMAL1基因的克隆猕猴的遗传物质与猕猴甲完全相同
25. 下列技术或方法与原理相符的是（ ）
A. 人参细胞的大量培养和动物细胞培养——细胞的全能性
B. 植物组织培养和单克隆抗体的制备——细胞的全能性
C. 人鼠细胞融合——细胞膜的流动性
D. 克隆羊多利的培育——有性生殖
26. 研究人员通过体细胞克隆技术，将分散在国内不同区域养殖场、适应性好、抗逆性强、超高产的“超级奶牛”种质资源集中起来，便于进行良种奶牛繁殖。下列相关叙述，错误的是（ ）
A. 结合胚胎移植和胚胎分割技术，可快速培育出“超级奶牛”群体
B. 运用克隆技术集中“超级奶牛”种质资源，有利于发挥生物多样性的直接价值
C. “超级奶牛”的成功克隆，说明奶牛体细胞具有发育为完整个体的能力
D. 体细胞克隆技术在新领域的应用，可避免从国外引进活牛的生物安全风险
27. 科学家通过“治疗性克隆”研究发现，利用病人本身的细胞可治疗其患有的某些疾病。一般将胚胎干细胞进行基因修饰后，经诱导分化成相应的组织器官用于移植，其过程如图所示。下列关于“治疗性克隆”的叙述，不正确的是（ ）
A. 人类“治疗性克隆”属于生物工程中的细胞工程
B. 该治疗过程中应用的主要技术有胚胎细胞核移植、动物细胞培养等
C. 胚胎干细胞具有发育的全能性
D. “治疗性克隆”与“异体器官移植”相比，其优点之一是避免了免疫排斥反应
28. 下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列叙述不正确的是（ ）
A. 需在无菌和人工控制的条件下进行
B. 经过程①细胞的形态和结构发生了变化
C 过程③需使用固体培养基以利于细胞增殖
D. 外植体是离体的器官，组织或细胞
29. 细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列材料选择不合理的是（ ）
A. 以胚状体、不定芽等为材料经过人工薄膜包装得到人工种子
B. 选择草莓的茎尖进行组织培养可获得抗病毒草莓
C. 选择幼龄动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
D. 对愈伤组织进行诱变处理易获得植物新品种
30.下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉牛快速繁殖的叙述，正确的是( )
A．采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理
B．体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植
C．使用免疫抑制剂以避免代孕母牛对植入胚胎的免疫排斥反应
D．利用胚胎分割技术，同卵多胎较同卵双胎成功率更高
二．填空题（本题共4题，共40分）
31.（12分）近年来，非洲猪瘟（ASF）在我国多地蔓延，给家猪养殖业造成了巨大损失。目前控制该病主要依靠快速、准确的诊断方法，尽早发现、处理，防止扩散。某研究团队通过相关生物学技术制备了非洲猪瘟病毒（ASFV）核心蛋白p54的单克隆抗体。相关实验过程如图，回答下列问题：
（1）步骤①中获取目的基因的方法是______。若ASFVP54基因序列中无限制酶切位点，为确保ASFVP54基因与pET28a载体正确连接，在步骤①中应该 ____________________。
（2）步骤②操作中大肠杆菌可被称为_______,步骤④处理是为了_____________。
（3）利用ASFVP54单克隆抗体能快速、准确诊断ASF 是因为其 _____、______ 。
32. （10分）如图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：
（1）图中B过程是_________，cDNA文库_________(填“大于”、“等于”或者“小于”)基因组文库。
（2）为在短时间内大量获得目的基因，可用_________扩增的方法，其原理是_____________________。
（3）目的基因获取之后，需要进行______________________，此步骤是基因工程的核心。完成此步骤后产生的结构必须含有__________________（填3项）以及目的基因等。
（4）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是____________，其能否在此植物体内稳定遗传的关键是此植物的染色体DNA中是否插入了目的基因，可以用____________技术进行检测。
33.（9分）下图是植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：
（1）植物体细胞杂交的第一步是用_____________酶除去细胞壁，分离出有活力的原生质体。
（2）②过程常用的化学方法是用_____________试剂作为诱导剂诱导融合。
（3）③过程中新细胞壁的产生与细胞内_____________（细胞器）有密切关系。
（4）②过程体现了细胞膜具有一定的_____________；④⑤分别表示_____________和_____________。在植物组织培养过程中，细胞的分裂方式是_____________，由杂种细胞培育杂种植株利用了植物细胞的_____________。
（5）植物体细胞杂交技术的意义是____________________________________。
34.（9分）如图所示表示科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a—h为操作过程，请据图回答有关问题：
（1）“试管牛”技术的操作流程是______________________（用箭头将相关字母连接起来表示）。
（2）图中a之前对获得精子需要进行________处理；用____________激素对良种奶牛进行_____________处理，所得卵子要培养成熟
（3）c过程名称为________，一般是对发育到____________（阶段）的早期胚胎进行处理。再植入到受体内，再对此阶段的胚胎进行分割时，应注意将____________均等分割。
（4）f过程名称是___________，进行该操作之前要对图中的“母牛”进行________处理。西安市雁塔区2022-2023学年高二下学期6月第二次阶段性测评
生物试题答案
一．选择题（共35小题，每小题2分，共70分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D C A D C B A A C C C D C A D
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A B C D D B D C D C C B C B A
填空题（本题共4题，共30分）
31.答案为：
（1） 人工（化学）合成 在ASFVp54基因编码区两侧加入pET28a载体上存在的两种限制酶识别序列（2分）
（2） 受体细胞 诱导小鼠产生能够分泌抗ASFVp54抗体的B淋巴细胞（2分）
（3）特异性强 灵敏度高
32. 答案为：
（1） ①. 反转录##逆转录 ②. 小于
（2） ①. PCR技术 ②. DNA双链复制
（3） ①. 基因表达载体的构建 ②. 启动子、终止子、标记基因
（4） ①. 农杆菌转化法 ②. DNA分子杂交
33. 答案为：
（1）纤维素酶和果胶酶
（2）聚乙二醇##PEG
（3） 高尔基体
（4） ①. 流动性 ②. 脱分化 ③. 再分化 ④. 有丝分裂
⑤. 全能性 （5）远缘杂交不亲和
34. 答案为：
（1）a→b→f→g
（2） ①. 获能 ②. 促性腺 ③. 超数排卵
（3） ①. 胚胎分割 ②. 桑葚胚或囊胚 ③. 内细胞团
（4） ①. 胚胎移植 ②. 同期发情
