人教新课标必修三第三单元第十课 充满魅力的书画和戏曲艺术（共40张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教新课标必修三第三单元第十课 充满魅力的书画和戏曲艺术（共40张PPT） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2014-09-26 05:36:51 | ||
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文档简介
第 10 课充满魅力的书画和戏曲艺术（一）、汉字的起源和演变1、汉字的起源图画象形字汉字（商朝时形成完整体系）符号化2、演变脉络甲骨文金文篆书隶书楷书3、总趋势和过程总趋势：由繁到简过程：古文字和隶楷阶段一、汉字与书法艺术甲骨文特点：2，由于处于象形文字到表意文字的过渡，所以字形变化非常大，常常一个字就有很多种写法且象形意味比较大，带有较明显的图画意味。1，由于是刀刻的，所以其线条多方折，劲直为主，同时字体的结构，长短，大小都没有定势。 金文在甲骨文之后，出现了新的字体，这种字体多是铸在青铜器上，故称为铭文或钟鼎文，也叫金文。这种字体盛行于西周，其产生时代和甲骨文相差无几。但与甲骨文相比，它的成熟度已大大提高。 篆书 （大篆） 又称籀文，相传是西周周宣王太史籀所创，是一种较为统一的文字，使用起来较为方便。 小篆 小篆也称秦篆，是秦始皇统一六国后前221年，向全国颁布的官定文字。缘于当时六国的文字过于混乱而决定“书同文”。
同课章节目录
- 第一单元 中国传统文化主流思想的演变
- 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
- 第2课 “罢黜百家 独尊儒术”
- 第3课 宋明理学
- 第4课 明清之际活跃的儒家思想
- 第二单元 西方人文精神的起源及其发展
- 第5课 西方人文主义思想的起源
- 第6课 文艺复兴和宗教改革
- 第7课 启蒙运动
- 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术
- 第8课 古代中国的发明和发现
- 第9课 辉煌灿烂的文学
- 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
- 第四单元 近代以来世界的科学发展历程
- 第11课 物理学的重大进展
- 第12课 探索生命起源之谜
- 第13课 从蒸汽机到互联网
- 第五单元 近代中国的思想解放潮流
- 第14课 从“师夷长技”到维新变法
- 第15课 三民主义的形成和发展
- 第16课 新文化运动与马克思主义的传播
- 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果
- 第17课 毛泽东思想
- 第18课 中国特色社会主义理论体系的形成与发展
- 第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术
- 第19课 中华人民共和国成立以来的重大科技成就
- 第20课 “百花齐放”“百家争鸣”
- 第21课 现代中国教育的发展
- 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
- 第22课 文学的繁荣
- 第23课 美术的辉煌
- 第24课 音乐与影视艺术