部编版语文四年级上册第一单元 口语交际：我们与环境 精品课件（共21张ppt）

(共21张PPT)
我们与环境
口语交际
课程导入
交际要求
交际方法
交际演练
课堂小结
布置作业
美好的环境给你什么感受？
看到右面这样的画面你最想说什么？
心潮澎湃
心旷神怡
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交际要求
交际方法
交际演练
课堂小结
布置作业
学习目标
1.积极参与话题交流，选出十项保护环境简单易行的做法。
2.能围绕话题发表看法，不跑题，并能判断别人的发言是否与话题相关。
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交际要求
交际方法
交际演练
课堂小结
布置作业
围绕话题发表看法，不跑题。
判断别人的发言是否与话题相关。
这两个要求分别是从什么角度提出的？
说的角度
听的角度
说：围绕话题发表看法，保证听、说双方交际活动流畅。
听：认真倾听别人发言，并积极思考辨析。
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交际要求
交际方法
交际演练
课堂小结
布置作业
课前调查身边存在的环境问题。
1
尝试分析造成环境问题的原因。
2
小组讨论并提出自己的建议。
3
1.围绕话题发表看法。
2.判断别人发言是否与话题相关。
别忘了交际要求哦！
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交际要求
交际方法
交际演练
课堂小结
布置作业
探究任务
发现身边的环境问题，分析造成这些问题的原因。
1.小组内梳理课前对环境问题的调查结果及形成这些问题的原因。
2.小组代表发言，展示成果，其他同学根据交际要求进行点评，老师引导、总结。
探究方法
合作探究
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交际要求
交际方法
交际演练
课堂小结
布置作业
探究活动
身边的环境问题及原因
我们组对小区的环境问题，进行了长时间的调查研究，有的同学在调查中还淋了雨，但是大家都没放弃。有的同学在调查的同时还做了一些好事，得到了表扬。
我们组调查发现小区中普遍存在的环境问题是宠物随地便溺、小广告到处乱贴、小朋友随意按电梯按钮取乐、部分小区单元门口随意堆放垃圾。这些环境问题不仅让小区不美观, 影响居住环境，还会带来浪费电能、堵塞安全通道等问题。我们认为以上环境问题的主要原因是人们保护环境的意识不够，小区垃圾的清运不及时。
A组
B组
我们组调查发现小区中普遍存在的环境问题是宠物随地便溺、小广告到处乱贴、小朋友随意按电梯按钮取乐、部分小区单元门口随意堆放垃圾。这些环境问题不仅让小区不美观, 影响居住环境，还会带来浪费电能、堵塞安全通道等问题。我们认为以上环境问题的主要原因是人们保护环境的意识不够，小区垃圾的清运不及时。
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交际要求
交际方法
交际演练
课堂小结
布置作业
探究活动
我们组对小区的环境问题，进行了长时间的调查研究，有的同学在调查中还淋了雨，但是大家都没放弃。有的同学在调查的同时还做了一些好事，得到了表扬。
身边的环境问题及原因
A组关于做好事的汇报与主题关系不大，有点儿跑题。
除了B组分析的造成环境问题的原因以外，可能还有小区物业管理不到位的问题。
B组都是围绕小区的环境问题展开的，值得肯定。
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交际要求
交际方法
交际演练
课堂小结
布置作业
探究活动
倾听发言者
调查发言者
A组 B组
A组汇报的是关于调查的一些情况说明，与话题关系不大，可以不要。B组能围绕他们发现的环境问题展开，并分析造成问题的原因值得肯定。
倾听的同学能够判断别人发言是否与主题相关，且分析了造成环境问题的原因，值得表扬。
身边的环境问题及原因
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交际要求
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交际演练
课堂小结
布置作业
探究任务
1.围绕典型事例，小组提出保护环境的建议。
2.全班选出保护环境的十条建议。
1.围绕典型事例，学生发言，提出保护环境的建议。倾听的学生针对建议发表看法。
2.小组内讨论，全班汇报保护环境的建议。倾听的学生针对建议发表看法。
3.全班讨论、筛选，整理出保护环境的十条建议。
探究方法
合作探究
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交际要求
交际方法
交际演练
课堂小结
布置作业
探究活动
如果遇到堵车时间长的情况，如何做才能保护环境呢？
如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。
我认为要是都不上学、不上班就好了，就没有堵车了。
A
我认为大家少开车，多乘坐公共交通，保护环境。
如果堵车时间长，上学就要迟到，我会让爸爸给老师打电话请假。
B
C
D
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交际演练
课堂小结
布置作业
探究活动
你对这些建议有什么看法？
如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。
我认为要是都不上学、不上班就好了，就没有堵车了。
我认为大家少开车，多乘坐公共交通，保护环境。
如果堵车时间长，上学就要迟到，我会让爸爸给老师打电话请假。
我认为生A和生B的建议可取。
生C的建议在目前是不现实的，不能解决实际问题。
我认为生D的发言与保护环境无关，跑题了。
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布置作业
探究活动
教室无人时灯经常开着，我们该怎么办呢？
最后离开教室的同学要记得关灯。
学校里的班级这么多，肯定会有班级开“无人灯”，还是建议政府给学校降低点电费吧。
A
学生轮流担当班级“电灯管理员”，这样可以节约能源，也可以提高大家的环保意识。
可以给电灯设计一个无人自动关闭系统。
B
C
D
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布置作业
探究活动
最后离开教室的同学要记得关灯。
学校里的班级这么多，肯定会有班级开“无人灯”，还是建议政府给学校降低点电费吧。
学生轮流担当班级“电灯管理员”，这样可以节约能源，也可以提高大家的环保意识。
可以给电灯设计一个无人自动关闭系统。
你对这些建议有什么看法？
我认为生A和生B的建议可取。
生C的建议跑题了，节约资源是我们要解决的，不是节约钱。
生D的想法很好, 只是现在我们还做不到这一点。
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交际要求
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布置作业
探究活动
应该围绕话题发表看法。
保护环境的建议应简单易行，能解决实际问题。
教师小结
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布置作业
探究活动
小区环境问题建议
在小区合理位置安放“宠物便便纸取用点”，便于宠物主人擦拭宠物便便。
在小区公告栏里倡议大家将垃圾放到指定位置，共同打造宜居环境。
A
建议小区居民上下班多乘坐公共交通工具或者骑共享单车，减少尾气排放对空气的污染。
B
C
D
在小区草坪处树立劝导牌，提醒居民爱护草坪。
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交际要求
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课堂小结
布置作业
探究活动
你对这些建议有什么看法？
前三点建议都围绕话题展开，且简单易行。
第四点我觉得不是针对小区的环境问题提出的建议，应该删去。
关于小区垃圾的随意堆放，可以建议居民将垃圾进行分类放置。
在小区合理位置安放“宠物便便纸取用点”，便于宠物主人擦拭宠物便便。
在小区公告栏里倡议大家将垃圾放到指定位置，共同打造宜居环境。
在小区草坪处树立劝导牌，提醒居民爱护草坪。
建议小区居民上下班多乘坐公共交通工具或者骑共享单车，减少尾气排放对空气的污染。
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交际要求
交际方法
交际演练
课堂小结
布置作业
成果展示
堵车时间长时，可以先将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。
少开车，多乘坐公共交通，保护环境。
最后离开教室的同学要关灯。
轮流担当班级“电灯管理员”，既能节约能源，也可以提高大家的环保意识。
在小区合理位置安放“宠物便便纸取用点”，便于宠物主人擦拭宠物便便。
在小区草坪处树立劝导牌，提醒居民爱护草坪。
在小区公告栏里倡议大家将垃圾放到指定位置，共同打造宜居环境。
建议居民将垃圾进行分类放置。
去超市购物时用布袋，不用塑料袋。
外出就餐时，少用或不用塑料打包盒。
保护环境的十条建议
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交际要求
交际方法
交际演练
布置作业
课堂小结
我们与环境
交际要求
围绕话题发表看法，不跑题
判断别人的发言是否与话题相关
发现
问题
分析
原因
提出
建议
简单
易行
解决
实际问题
交际方法
课程导入
交际要求
交际方法
交际演练
课堂小结
布置作业
将讨论出的保护环境的建议做成《保护环境小建议十条》的手抄报，在班级内展示。
课后作业
再见