一课一练氮肥的生产和使用2
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桐乡高级中学2012年第一学期化学学科一课一练（40）命题人：李小兵
氮肥的生产和使用2（建议完成时间：30分钟）
一、选择题
1．在1 L 1 mol·L-1的氨水中 （ ）
A. 含有1 mol NH3分子?B. 含NH3和NH之和为1 mol?
C. 含NH3·H2O 1 mol?D. 含NH3、NH3·H2O、NH之和为1 mol
2．同温同压下，两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满①NH3；②NO2，进行喷泉实验。经充分反应后，瓶内溶液的物质的量浓度为 （ ）
A．①>② B．①<② C．①=② D．不能确定
3．已知25％氨水的密度为0.91 g·cm-3，5％氨水的密度为0.98 g·cm-3，若将上述两溶液等体积混合，所得氨水溶液的质量分数是 （ ）
A．等于15％ B．大于15％ C．小于15％ D．无法估算
4．氯化铵和氯化钠可用下列哪一种方法分离 （ ）
A.加入氢氧化钠 B.加入AgNO3溶液 C.加热法 D.加入一种合适的酸
5．将NH4HCO3置于干的试管中加热，并使放出的气体依次通过盛有过氧化钠和碱石灰的干燥管，最后得到的气体有 （ ）
A.NH3，O2 B.H2O，O2 C.CO2，O2 D.O2
6．下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是 （ ）
A B C D
7．下列各组离子，在强碱性溶液中可以大量共存的是 （ ）
A．K+、Na+、HSO3-、C1- B．Na+、Ba2+、A1O2-、NO3-
C．NH4+、K+、Cl-、NO3- D．K+、Na+、ClO-、S2-
8．学生用滤纸折成一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒某种试剂，挂在铁架台上。另取一只盛有某种溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方 。过一会儿，发现纸蝴蝶的颜色由白色 转变为红色，喷洒在纸蝴蝶上的试剂与小烧杯中的溶液是 （ ）
A
B
C
D
纸蝴蝶上的喷洒液
石蕊
酚酞
酚酞
石蕊
小烧坏中的溶液
浓盐酸
浓氨水
氢氧化钠溶液
浓硫酸
9．下列离子方程式不正确的是 （ ）
A．过量的NaHSO4和Ba(OH)2溶液反应：2H++SO42- +Ba2++2OH-= BaSO4↓+2H2O
B．NH4HCO3和过量NaOH溶液相混合：HCO3-+OH-=CO32-+H2O
C．NaHSO4溶液中滴加氨水：H++NH3·H2O=NH4++H2O
D．用氨水吸收过量的SO2：NH3·H2O+SO2=NH4++HSO3-
10．将可能混有下列物质的硫酸铵样品13.2g， 在加热条件下与过量氢氧化钠溶液反应，可收集到气体4.3L（标准状况），则该样品内不可能含有的物质是 （ ）
A．碳酸氢铵和硝酸铵 B．碳酸铵和硝酸铵
C．氯化铵和碳酸氢铵 D．氯化铵和碳酸铵
二、填空题
11．某白色晶体Ａ，与盐酸反应产生无刺激性气味的气体Ｂ；将Ｂ通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。若在Ａ的水溶液中加入氢氧化钡溶液，则析出的白色沉淀Ｃ和无色气体Ｄ；Ｄ可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝。加热固体Ａ，可生成水、Ｂ和Ｄ，而且Ｂ和Ｄ的物质的量之比为１∶１。根据以上事实，可以判断出Ａ是_______，B是_________，C是_______。加热固体Ａ生成水、Ｂ和Ｄ的化学方程式是_______________。
12．制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去)。
(1)写出实验室制取氨气的化学方程式： 。
(2)收集氨气应使用 法，要得到干燥的氨气可选用 作干燥剂。
(3)用图1装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是 。该实验的原理是 。
(4)如果只提供如图2的装置，请说明引发喷泉的方法。
13．某研究小组进行与NH3有关的系列实验。
⑴将NH3通入溴水中，有N2生成，反应的化学方程式为 。
⑵为验证“同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子”，该小组同学设计了如第6页右上图所示的装置，图中B管的容积是A管的2倍，活塞K1、K2、K3、K4、K5均关闭(固定装置和尾气处理装置略；HCl和NH3均不溶于石蜡油，也不与之反应；装置气密性好。
①在A管中充满与大气压强相等的干燥HCl气体。操作是
。
控制活塞K4、K5，调节C，使B管充满与A管同压的干燥NH3。
②缓缓开启K3，A管中的现象是 。
要达到实验目的，当反应完成并恢复到室温时，B管中预
期的现象是 ；若观察不到预期现象，
主要原因是 。
三、计算题
14．在一定条件下，NO跟NH3可以发生反应生成N2和H2O。现有NO和NH3的混合物1 mol，充分反应后所得产物中，若经还原得到的N2比经氧化得到的N2多1.4g。
（1）写出反应的化学方程式并标出电子转移的方向和数目。
（2）若以上反应进行完全，试计算原反应混合物中NO与NH3的物质的量可能各是多少。
氮肥的生产和使用2（建议完成时间：30分钟）
一、选择题
1．在1 L 1 mol·L-1的氨水中 （ ）
A. 含有1 mol NH3分子?B. 含NH3和NH之和为1 mol?
C. 含NH3·H2O 1 mol?D. 含NH3、NH3·H2O、NH之和为1 mol
2．同温同压下，两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满①NH3；②NO2，进行喷泉实验。经充分反应后，瓶内溶液的物质的量浓度为 （ ）
A．①>② B．①<② C．①=② D．不能确定
3．已知25％氨水的密度为0.91 g·cm-3，5％氨水的密度为0.98 g·cm-3，若将上述两溶液等体积混合，所得氨水溶液的质量分数是 （ ）
A．等于15％ B．大于15％ C．小于15％ D．无法估算
4．氯化铵和氯化钠可用下列哪一种方法分离 （ ）
A.加入氢氧化钠 B.加入AgNO3溶液 C.加热法 D.加入一种合适的酸
5．将NH4HCO3置于干的试管中加热，并使放出的气体依次通过盛有过氧化钠和碱石灰的干燥管，最后得到的气体有 （ ）
A.NH3，O2 B.H2O，O2 C.CO2，O2 D.O2
6．下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是 （ ）
A B C D
7．下列各组离子，在强碱性溶液中可以大量共存的是 （ ）
A．K+、Na+、HSO3-、C1- B．Na+、Ba2+、A1O2-、NO3-
C．NH4+、K+、Cl-、NO3- D．K+、Na+、ClO-、S2-
8．学生用滤纸折成一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒某种试剂，挂在铁架台上。另取一只盛有某种溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方 。过一会儿，发现纸蝴蝶的颜色由白色 转变为红色，喷洒在纸蝴蝶上的试剂与小烧杯中的溶液是 （ ）
A
B
C
D
纸蝴蝶上的喷洒液
石蕊
酚酞
酚酞
石蕊
小烧坏中的溶液
浓盐酸
浓氨水
氢氧化钠溶液
浓硫酸
9．下列离子方程式不正确的是 （ ）
A．过量的NaHSO4和Ba(OH)2溶液反应：2H++SO42- +Ba2++2OH-= BaSO4↓+2H2O
B．NH4HCO3和过量NaOH溶液相混合：HCO3-+OH-=CO32-+H2O
C．NaHSO4溶液中滴加氨水：H++NH3·H2O=NH4++H2O
D．用氨水吸收过量的SO2：NH3·H2O+SO2=NH4++HSO3-
10．将可能混有下列物质的硫酸铵样品13.2g， 在加热条件下与过量氢氧化钠溶液反应，可收集到气体4.3L（标准状况），则该样品内不可能含有的物质是 （ ）
A．碳酸氢铵和硝酸铵 B．碳酸铵和硝酸铵
C．氯化铵和碳酸氢铵 D．氯化铵和碳酸铵
二、填空题
11．某白色晶体Ａ，与盐酸反应产生无刺激性气味的气体Ｂ；将Ｂ通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。若在Ａ的水溶液中加入氢氧化钡溶液，则析出的白色沉淀Ｃ和无色气体Ｄ；Ｄ可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝。加热固体Ａ，可生成水、Ｂ和Ｄ，而且Ｂ和Ｄ的物质的量之比为１∶１。根据以上事实，可以判断出Ａ是_______，B是_________，C是_______。加热固体Ａ生成水、Ｂ和Ｄ的化学方程式是_______________。
12．制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去)。
(1)写出实验室制取氨气的化学方程式： 。
(2)收集氨气应使用 法，要得到干燥的氨气可选用 作干燥剂。
(3)用图1装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是 。该实验的原理是 。
(4)如果只提供如图2的装置，请说明引发喷泉的方法。
13．某研究小组进行与NH3有关的系列实验。
⑴将NH3通入溴水中，有N2生成，反应的化学方程式为 。
⑵为验证“同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子”，该小组同学设计了如第6页右上图所示的装置，图中B管的容积是A管的2倍，活塞K1、K2、K3、K4、K5均关闭(固定装置和尾气处理装置略；HCl和NH3均不溶于石蜡油，也不与之反应；装置气密性好。
①在A管中充满与大气压强相等的干燥HCl气体。操作是
。
控制活塞K4、K5，调节C，使B管充满与A管同压的干燥NH3。
②缓缓开启K3，A管中的现象是 。
要达到实验目的，当反应完成并恢复到室温时，B管中预
期的现象是 ；若观察不到预期现象，
主要原因是 。
三、计算题
14．在一定条件下，NO跟NH3可以发生反应生成N2和H2O。现有NO和NH3的混合物1 mol，充分反应后所得产物中，若经还原得到的N2比经氧化得到的N2多1.4g。
（1）写出反应的化学方程式并标出电子转移的方向和数目。
（2）若以上反应进行完全，试计算原反应混合物中NO与NH3的物质的量可能各是多少。