3古诗三首《寒食》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
3 古诗三首
部编版语文六年级下册
寒食节在我国很早就有了，许多诗人都曾写过关于寒食节的诗歌。
谈话激趣，导入新课
中国的传统节日有哪些？
清明节的前一天是什么节日？
寒食节
了解寒食节
寒食节
寒食节，亦称“禁烟节”“冷节”“百五节”。通常在冬至后的第105天，大概是清明节的前1-2天。相传春秋时期，晋国公子重耳流亡他国长达十九年，大臣介子推始终追随左右，甚至“割股啖君”。后来重耳回到晋国，成为国君。封赏有功之臣，但介子推不求利禄，与母亲归隐绵山，晋文公无计可施，只好放火逼其下山，介子推坚决不出山、最终被火焚而死。晋文公感念忠臣之志，不仅改山名、建庙宇，还下令在介子推遇难之日禁火寒食(冷食）。
了解寒食节
过去在这一天，人们禁烟火，只吃冷食。在后世的发展中，逐渐增加了祭扫、踏青、荡秋千、踢蹴鞠、斗鸡等风俗。
寒食节已有两千余年的历史，曾被称为民间第一大祭日。寒食节是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日。
作者简介
韩翃
唐代诗人，字君平，南阳（今属河南）人。与钱起等诗人齐名，为“大历十才子”之一。天宝13年（公元754年）考中进士。
建中年间，因作《寒食》而被唐德宗所赏识，晋升不断，最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广泛。
主要作品：《宿石邑山中》《同题仙游观》《韩君平诗集》等。
寒 食
[唐]韩翃
春城/无处/不飞花，
寒食/东风/御柳斜。
日暮/汉宫/传蜡烛，
轻烟/散入/五侯家。
初读课文
朗读课文 扫清障碍
我会写
自由读诗
用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。
寒 食
[唐]韩翃
春城/无处/不飞花，
寒食/东风/御柳斜。
日暮/汉宫/传蜡烛，
轻烟/散入/五侯家。
读古诗前两句思考、讨论：诗的开头描绘春天长安城怎样的画面？
春城/无处/不/飞花，
寒食/东风/御柳/斜。
春城：指春天的京城。
御柳：皇帝御花园里的柳树。
诗意：暮春时节的长安城处处柳絮纷飞，落花飘散，寒食节东风吹拂着皇帝御花园里的柳树。
白天的
长安城
无处不：双重否定加重肯定语气，有效烘托出全城都沉浸在浓郁春意之中的盛况，表达效果更强烈。
白天的长安无处不飞花，那夜晚的长安是怎样的情景呢？
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
汉宫：用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。
传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。
诗意：夜色降临，皇宫里忙着传蜡烛，袅袅轻烟散入王侯贵戚的家里。
晚上的
长安城
五侯：指天子宠信之臣。
诗人立足高远，视野开阔，将全城景物尽收眼底。“春城”一词，高度凝练而华美。“春”是自然气候，“城”是人间都邑，这两者的结合呈现出无限美好的景观。
化诗为画，体会意境
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
这首诗中哪些句子描写了春意？
“无处不飞花”是诗人抓住的典型画面。诗人不说“处处飞花”，因为那只是一般性的概括，而说是“无处不飞花”，用双重否定的句式极大地增强了肯定的语气，有力地烘托出城内春意之浓郁。
诗人说“无处不飞花”而不说“处处飞花”，为什么？
从“飞”字你能想到什么？
“飞”字极富动感，不仅有助于表现春天的勃勃生机，还说明了诗人在描写时措辞之精当。“飞花”就是指落花随风飞舞，这是典型的暮春景色。不说“落花”而说“飞花”，这是明写花而暗写风。一个“飞”字，意蕴深远。
“寒食东风御柳斜”这句诗的重点是什么？
春风吹遍全城，自然也吹入御花园。园中垂柳也随风飘动起来了。风是无影无形的，我们只能从花之飞、柳之斜来间接感知。照此说来，“斜”字也是间接地写风。
“汉宫”：借古讽今，实指唐朝皇宫。
用“传”与“散”两个动词生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
讽喻皇宫的特权以及宦官的专宠。
《寒食》是按什么顺序描写的？诗中描写了哪些景物？
按从白天到夜晚的时间顺序描写的，描写了落花飞舞、杨柳摇曳、轻烟四散等景色。
说一说：《寒食》这首诗写了什么传统习俗？（课后选做题）
寒食节家家禁火,只吃现成食物
主题概括
《寒食》诗人描绘了春天京都长安城 的景象，充分流露出作者对现实的 和对权贵们的 。
寒食节
不满
讽刺
下节课见！