期末必考专题：找规律（单元测试） 小学数学一年级下册人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 期末必考专题：找规律（单元测试） 小学数学一年级下册人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-16 22:01:12 | ||
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文档简介
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期末必考专题:找规律（单元测试）-小学数学一年级下册人教版
一、选择题
1．用同样长的小棒按照下面的方式依次摆出如下的图形，图10需要（ ）根小棒。
……
A．32 B．40 C．41
2．下图中遮住的4个珠子里面有（ ）个。
A．1 B．2 C．3
3．一列小旗按的规律排列，第10面小旗是（ ）。
A． B． C．无法确定
4．按规律选择（如图），“？”处应该填（ ）。
A．○ B．☆ C．□
5．后面一个图形是（ ）。
A． B． C．
6．按照下图中图形的规律，空格的地方应该画（ ）。
A． B． C．
二、填空题
7．找规律填空。
( ) 80 81 ( ) 40 45 ( ) 55 ( )
8．帮小刺猬找规律回家。（填上数）
9．一窜珠子按2红、1黄、1蓝穿起来，那么第6颗珠子是( )色。
10．按规律接着画一画。
( )( )
11．找规律，填数。
12．
(1)袋鼠每次跳( )格，野马每次跳 ( )格，野马第3次可以跳到( )。
(2)它们同时起跳，当到达数( )时，袋鼠就追上了野马。
三、判断题
13．△△接着往后画是△． ( )
14．12＝1＋11＝2＋10＝3＋9＝4＋8＝5＋7＝6＋6。 ( )
15．有规律的数列1，4，7，10的下一个数字应该是13。( )
16．1、4、7、10，这几个数的和是22。( )
17．小明说：“每一组数据一定都能找到规律。” ( )
四、计算题
18．爬梯子比赛。
五、解答题
19．小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？
20．交换两个数的位置，使它按一定的规律排列。
（1）20，19，18，17，15，16。
（2）4，2，6，8，10。
（3）11，13，19，17，15。
21．儿童节快到了，同学们用彩旗布置教室。
（1）请你从左面开始，按1面红旗，2面蓝旗，3面黄旗的规律把上面的旗子涂一涂，第10面旗子是（ ）色。
（2）这些彩旗中，红旗有（ ）面，蓝旗有（ ）面，黄旗有（ ）面。
22．下图中哪一行的规律与其他三行不同？为什么？
3 4 5 6
2 3 4 5
1 3 5 7
1 2 3 4
23．
（1）先找规律，再在方框里填上合适的数。
（2）“75”、“99”的位置大约在哪？请你照样子找一找、写一写。
参考答案：
1．C
【分析】根据图形找出规律解答此题。
图1，5根，（1＋4）根；
图2，9根，（1＋4＋4）根；
图3，13根，（1＋4＋4＋4）根……依此类推。
【详解】根据分析可知，图10，1＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝41（根）；
故答案为：C
【点睛】此题主要考查找规律。提高学生的逻辑思维的能力。
2．B
【分析】如图所示，珠子的摆放规律为2个白色和2个黑色交替出现，方框盖住的部分左侧为1个白色珠子，右侧也是1个白色珠子，据此解答。
【详解】根据分析可知，1个白色珠子下来是1个白色珠子，然后是两个黑色珠子，然后是1个白色珠子，所以方框里的珠子颜色为白黑黑白，所以黑色的珠子有2个。
故答案为：B
【点睛】本题重点考查图形找规律。
3．A
【分析】由小旗的排列规律可知，单数为黑色的小旗，双数为白色的小旗，据此解答。
【详解】由分析可知，第10面小旗是白旗。
故答案为：A
【点睛】本题考查图形的排列规律。
4．C
【分析】题中的图形每一横行和每一竖列均有圆形、五角星和正方形，依此推断“？”处应该填正方形。
【详解】根据分析填写如图：
故答案为：C
【点睛】本题是找规律的题型，从已知的图形中找到规律，并按规律解题。
5．B
【分析】根据题意可知，图形为一组重复排列，所以后边的图形应该为。
【详解】据分析，可知后面一个图形是。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对图形按照一定规律排列问题的掌握情况。解决此题先观察图形之间的关系，找出对应的规律即可。
6．A
【分析】由图可知，每行每列中均有太阳、笑脸和月亮，空格缺少的是太阳。
【详解】根据分析可得，空格的地方应该画。
故答案为：A
【点睛】本题考查图形的排列规律。
7． 79 82 50 60
【分析】根据题意，第一个表格中的数字从左到右依次变大，后一个数字比前一个数字多1，80－1＝79；81＋1＝82，可知从左到右应填写数字79和82。
第二个表格中的数字从左到右依次变大，后一个数比前一个数多5，45＋5＝50；55＋5＝60，可知从左到右应填写数字50和60。
【详解】根据分析填写如下：
79 80 81 82
40 45 50 55 60
【点睛】本题主要考查100以内数的认识及数字间的排列规律。
8．见详解
【分析】根据已知数字可知，从左到右数字依次变大，后一个数字比前一个数字大4，所以后边应为17＋4＝21；21＋4＝25；25＋4＝29，依此填写。
【详解】由分析得：
【点睛】本题主要考查了数字的排列规律，找到相应的规律填空即可。
9．红
【分析】从题干可知：珠子颜色的排列顺序为2个红色珠子，1个黄色珠子，1个蓝色珠子为一个循环，据此进行解答即可。
【详解】据分析可知：珠子颜色的排列顺序为珠子颜色的排列顺序为2个红色珠子，1个黄色珠子，1个蓝色珠子，一共4个珠子。
6－4＝2（颗）
所以，第6颗珠子是第二个循环里面的第二颗，是红色。
【点睛】本题的解答关键是先搞清楚珠子颜色的循环规律。
10．
【分析】根据题中图形可知，为一组，重复排列，因此后边为两个圆形。
【详解】据分析可知，图形排列如下：
【点睛】本题考查图形的排列规律。
11．第3个图填9；第4个图填5
【分析】根据题中已知数据可知，每个图中左下角和右下角的两个数相加等于中间的数，依此计算即可。
【详解】3＋（）＝12，可转换为12－3＝9；
（）＋7＝12，可转换为12－7＝5。
填写如下：
【点睛】本题考查学生对数字排列规律的掌握，先找出规律再进行解答。
12．(1) 6 4 16
(2)12
【分析】（1）由图可知，袋鼠从0跳到6，每次跳6－0＝6（格），野马从4跳到8，每次跳8－4＝4（格）。野马第3次跳的可以用加法列式计算。
（2）可以将袋鼠每次跳的数据相加，野马每次跳的数据相加，结果相同的时候就是袋鼠追上野马的时候。
【详解】（1）根据分析可得：
4＋4＋4
＝8＋4
＝12（格）
野马3次共跳了12格，从4起跳，所以4＋12＝16
袋鼠每次跳6格，野马每次跳4格，野马第3次可以跳到16。
（2）第一次袋鼠跳的：从0到6格；
第一次野马跳的：从4到8格；
第二次袋鼠跳的：6＋6＝12，从6到12格；
第二次野马跳的：8＋4＝12，从8到12格。
它们同时起跳，当到达数12时，袋鼠就能追上野马。
【点睛】本题中袋鼠和野马所跳的格数是有规律的，只要找出规律即可解答。
13．√
【详解】略
14．√
【详解】略
15．√
【分析】根据规律，这个数列前一数比后一数多3，所以下一个是13，据此解答。
【详解】比10多3的数字是13，所以正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查有规律的数列问题，要仔细观察两个数字之间的联系。
16．√
【详解】略
17．×
【详解】略
18．
【解析】略
19．1个椭圆珠子和2个圆珠子
【分析】如图所示：珠子摆放的规律是2颗椭圆珠子，2颗圆珠子交替出现，也就是2颗椭圆珠子，2颗圆珠子为一组，后面依次重复，掉落的珠子前面是1颗椭圆珠子，然后根据规律解答即可。
【详解】根据分析画图如下：
答：掉的是1个椭圆珠子和2个圆珠子。
【点睛】主要考查图形的排列规律。
20．（1）20，19，18，17，16，15。
（2）2，4，6，8，10。
（3）11，13，15，17，19。
【分析】（1）是从大到小排序且每相邻的两个数都差1；
（2）是从小到大排序且都是双数每相邻的两个数都差2；
（3）从小到大排序且都是单数每相邻的两个数都差2。
【详解】（1）15和16交换位置20，19，18，17，16，15；
（2）2和4交换位置2，4，6，8，10；
（3）19和15交换位置11，13，15，17，19。
【点睛】考查了20以内数的排列，并根据数列排列规律找到相邻数。
21．涂色见详解
（1）黄；
（2）3；6；7
【分析】（1）1面红旗，2面蓝旗，3面黄旗为一组，按照所涂的颜色可以找到，第10面旗子应该为黄色。
（2）从所涂的旗子中数一数即可。红旗有3面，蓝旗有6面，黄旗有7面。
【详解】
根据分析可知：
（1）第10面旗子是黄色；
（2）这些彩旗中，红旗有3面，蓝旗有6面，黄旗有7面。
【点睛】本题主要考查按规律涂颜色，再根据所涂的颜色来找出数据即可。
22．答：第三行的规律与其他三行不同；因为第三行相邻两个数相差2，其他三行相邻两个数都是相差1。
【分析】要想判断哪一行的规律与其他三行不同，要先找出每一行的排列规律再进行判断。
【详解】第一行、第二行、第四行每相邻的两个数之间相差为1，而第三行每相邻的两个数之间相差为2，所以第三行不同。
答：第三行的规律与其他三行不同；因为第三行相邻两个数相差2，其他三行相邻两个数都是相差1。
【点睛】此题每行数字之间都是递增的，只要找出两数之间的差值即可。
23．（1）从左到右，每一格依次加10；
60；80；100
（2）见详解
【分析】（1）根据数轴上数的规律可知，依次加10；
（2）根据图示找到“75”、“99”的位置，作图即可。
【详解】（1）这组数的规律是：每一大格依次加10。
50＋10＝60
70＋10＝80
90＋10＝100
（2）如图：
【点睛】本题主要考查数轴上数的位置。
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期末必考专题:找规律（单元测试）-小学数学一年级下册人教版
一、选择题
1．用同样长的小棒按照下面的方式依次摆出如下的图形，图10需要（ ）根小棒。
……
A．32 B．40 C．41
2．下图中遮住的4个珠子里面有（ ）个。
A．1 B．2 C．3
3．一列小旗按的规律排列，第10面小旗是（ ）。
A． B． C．无法确定
4．按规律选择（如图），“？”处应该填（ ）。
A．○ B．☆ C．□
5．后面一个图形是（ ）。
A． B． C．
6．按照下图中图形的规律，空格的地方应该画（ ）。
A． B． C．
二、填空题
7．找规律填空。
( ) 80 81 ( ) 40 45 ( ) 55 ( )
8．帮小刺猬找规律回家。（填上数）
9．一窜珠子按2红、1黄、1蓝穿起来，那么第6颗珠子是( )色。
10．按规律接着画一画。
( )( )
11．找规律，填数。
12．
(1)袋鼠每次跳( )格，野马每次跳 ( )格，野马第3次可以跳到( )。
(2)它们同时起跳，当到达数( )时，袋鼠就追上了野马。
三、判断题
13．△△接着往后画是△． ( )
14．12＝1＋11＝2＋10＝3＋9＝4＋8＝5＋7＝6＋6。 ( )
15．有规律的数列1，4，7，10的下一个数字应该是13。( )
16．1、4、7、10，这几个数的和是22。( )
17．小明说：“每一组数据一定都能找到规律。” ( )
四、计算题
18．爬梯子比赛。
五、解答题
19．小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？
20．交换两个数的位置，使它按一定的规律排列。
（1）20，19，18，17，15，16。
（2）4，2，6，8，10。
（3）11，13，19，17，15。
21．儿童节快到了，同学们用彩旗布置教室。
（1）请你从左面开始，按1面红旗，2面蓝旗，3面黄旗的规律把上面的旗子涂一涂，第10面旗子是（ ）色。
（2）这些彩旗中，红旗有（ ）面，蓝旗有（ ）面，黄旗有（ ）面。
22．下图中哪一行的规律与其他三行不同？为什么？
3 4 5 6
2 3 4 5
1 3 5 7
1 2 3 4
23．
（1）先找规律，再在方框里填上合适的数。
（2）“75”、“99”的位置大约在哪？请你照样子找一找、写一写。
参考答案：
1．C
【分析】根据图形找出规律解答此题。
图1，5根，（1＋4）根；
图2，9根，（1＋4＋4）根；
图3，13根，（1＋4＋4＋4）根……依此类推。
【详解】根据分析可知，图10，1＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝41（根）；
故答案为：C
【点睛】此题主要考查找规律。提高学生的逻辑思维的能力。
2．B
【分析】如图所示，珠子的摆放规律为2个白色和2个黑色交替出现，方框盖住的部分左侧为1个白色珠子，右侧也是1个白色珠子，据此解答。
【详解】根据分析可知，1个白色珠子下来是1个白色珠子，然后是两个黑色珠子，然后是1个白色珠子，所以方框里的珠子颜色为白黑黑白，所以黑色的珠子有2个。
故答案为：B
【点睛】本题重点考查图形找规律。
3．A
【分析】由小旗的排列规律可知，单数为黑色的小旗，双数为白色的小旗，据此解答。
【详解】由分析可知，第10面小旗是白旗。
故答案为：A
【点睛】本题考查图形的排列规律。
4．C
【分析】题中的图形每一横行和每一竖列均有圆形、五角星和正方形，依此推断“？”处应该填正方形。
【详解】根据分析填写如图：
故答案为：C
【点睛】本题是找规律的题型，从已知的图形中找到规律，并按规律解题。
5．B
【分析】根据题意可知，图形为一组重复排列，所以后边的图形应该为。
【详解】据分析，可知后面一个图形是。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对图形按照一定规律排列问题的掌握情况。解决此题先观察图形之间的关系，找出对应的规律即可。
6．A
【分析】由图可知，每行每列中均有太阳、笑脸和月亮，空格缺少的是太阳。
【详解】根据分析可得，空格的地方应该画。
故答案为：A
【点睛】本题考查图形的排列规律。
7． 79 82 50 60
【分析】根据题意，第一个表格中的数字从左到右依次变大，后一个数字比前一个数字多1，80－1＝79；81＋1＝82，可知从左到右应填写数字79和82。
第二个表格中的数字从左到右依次变大，后一个数比前一个数多5，45＋5＝50；55＋5＝60，可知从左到右应填写数字50和60。
【详解】根据分析填写如下：
79 80 81 82
40 45 50 55 60
【点睛】本题主要考查100以内数的认识及数字间的排列规律。
8．见详解
【分析】根据已知数字可知，从左到右数字依次变大，后一个数字比前一个数字大4，所以后边应为17＋4＝21；21＋4＝25；25＋4＝29，依此填写。
【详解】由分析得：
【点睛】本题主要考查了数字的排列规律，找到相应的规律填空即可。
9．红
【分析】从题干可知：珠子颜色的排列顺序为2个红色珠子，1个黄色珠子，1个蓝色珠子为一个循环，据此进行解答即可。
【详解】据分析可知：珠子颜色的排列顺序为珠子颜色的排列顺序为2个红色珠子，1个黄色珠子，1个蓝色珠子，一共4个珠子。
6－4＝2（颗）
所以，第6颗珠子是第二个循环里面的第二颗，是红色。
【点睛】本题的解答关键是先搞清楚珠子颜色的循环规律。
10．
【分析】根据题中图形可知，为一组，重复排列，因此后边为两个圆形。
【详解】据分析可知，图形排列如下：
【点睛】本题考查图形的排列规律。
11．第3个图填9；第4个图填5
【分析】根据题中已知数据可知，每个图中左下角和右下角的两个数相加等于中间的数，依此计算即可。
【详解】3＋（）＝12，可转换为12－3＝9；
（）＋7＝12，可转换为12－7＝5。
填写如下：
【点睛】本题考查学生对数字排列规律的掌握，先找出规律再进行解答。
12．(1) 6 4 16
(2)12
【分析】（1）由图可知，袋鼠从0跳到6，每次跳6－0＝6（格），野马从4跳到8，每次跳8－4＝4（格）。野马第3次跳的可以用加法列式计算。
（2）可以将袋鼠每次跳的数据相加，野马每次跳的数据相加，结果相同的时候就是袋鼠追上野马的时候。
【详解】（1）根据分析可得：
4＋4＋4
＝8＋4
＝12（格）
野马3次共跳了12格，从4起跳，所以4＋12＝16
袋鼠每次跳6格，野马每次跳4格，野马第3次可以跳到16。
（2）第一次袋鼠跳的：从0到6格；
第一次野马跳的：从4到8格；
第二次袋鼠跳的：6＋6＝12，从6到12格；
第二次野马跳的：8＋4＝12，从8到12格。
它们同时起跳，当到达数12时，袋鼠就能追上野马。
【点睛】本题中袋鼠和野马所跳的格数是有规律的，只要找出规律即可解答。
13．√
【详解】略
14．√
【详解】略
15．√
【分析】根据规律，这个数列前一数比后一数多3，所以下一个是13，据此解答。
【详解】比10多3的数字是13，所以正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查有规律的数列问题，要仔细观察两个数字之间的联系。
16．√
【详解】略
17．×
【详解】略
18．
【解析】略
19．1个椭圆珠子和2个圆珠子
【分析】如图所示：珠子摆放的规律是2颗椭圆珠子，2颗圆珠子交替出现，也就是2颗椭圆珠子，2颗圆珠子为一组，后面依次重复，掉落的珠子前面是1颗椭圆珠子，然后根据规律解答即可。
【详解】根据分析画图如下：
答：掉的是1个椭圆珠子和2个圆珠子。
【点睛】主要考查图形的排列规律。
20．（1）20，19，18，17，16，15。
（2）2，4，6，8，10。
（3）11，13，15，17，19。
【分析】（1）是从大到小排序且每相邻的两个数都差1；
（2）是从小到大排序且都是双数每相邻的两个数都差2；
（3）从小到大排序且都是单数每相邻的两个数都差2。
【详解】（1）15和16交换位置20，19，18，17，16，15；
（2）2和4交换位置2，4，6，8，10；
（3）19和15交换位置11，13，15，17，19。
【点睛】考查了20以内数的排列，并根据数列排列规律找到相邻数。
21．涂色见详解
（1）黄；
（2）3；6；7
【分析】（1）1面红旗，2面蓝旗，3面黄旗为一组，按照所涂的颜色可以找到，第10面旗子应该为黄色。
（2）从所涂的旗子中数一数即可。红旗有3面，蓝旗有6面，黄旗有7面。
【详解】
根据分析可知：
（1）第10面旗子是黄色；
（2）这些彩旗中，红旗有3面，蓝旗有6面，黄旗有7面。
【点睛】本题主要考查按规律涂颜色，再根据所涂的颜色来找出数据即可。
22．答：第三行的规律与其他三行不同；因为第三行相邻两个数相差2，其他三行相邻两个数都是相差1。
【分析】要想判断哪一行的规律与其他三行不同，要先找出每一行的排列规律再进行判断。
【详解】第一行、第二行、第四行每相邻的两个数之间相差为1，而第三行每相邻的两个数之间相差为2，所以第三行不同。
答：第三行的规律与其他三行不同；因为第三行相邻两个数相差2，其他三行相邻两个数都是相差1。
【点睛】此题每行数字之间都是递增的，只要找出两数之间的差值即可。
23．（1）从左到右，每一格依次加10；
60；80；100
（2）见详解
【分析】（1）根据数轴上数的规律可知，依次加10；
（2）根据图示找到“75”、“99”的位置，作图即可。
【详解】（1）这组数的规律是：每一大格依次加10。
50＋10＝60
70＋10＝80
90＋10＝100
（2）如图：
【点睛】本题主要考查数轴上数的位置。
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