小学语文六年级下册小升初句子练习精选题（一）（有答案）
文档属性
| 名称 | 小学语文六年级下册小升初句子练习精选题（一）（有答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 45.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-06-15 22:28:22 | ||
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文档简介
小升初句子练习精选题（一）-小学语文六年级下册部编版
1．按要求写句子。
（1）小燕子说：“我要是不会筑巢，我就没办法养育下一代。”（改为第三人称转述句）
（2）刚满月的小猫行动笨拙，呆萌可爱。（改为反问句）
（3）我的成绩迅速提高，因为我付出了更多的努力。（改为先因后果的句式）
（4）在开满鲜花的原野上，小马驹浪费时光毫无目的地东奔西跑。（缩句）
（5）在横线上填写象声词，使句子更生动具体。
春雨 地下个不停，小溪 地向东流去。
（6）根据“便宜”的不同解释分别造句。
①价格低： 。
②不应得的利益： 。
（7）展开联想，在横线上续写结构相同的句子。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野；人们都爱春天， 。
2．按要求写句子。
（1）我只有用劳动来解决饥饿的威胁。（改为双重否定句）
（2）春天，土里钻出小草，为大地增添生机。我愿，这棵小草是我。（照仿样子，写句子）
夏天， ， 。我愿， 。
（3）听了“抗震救灾英模代表团”的报告，谁都佩服那些教死扶伤的白衣战士。（改为反问句）
（4）我们坚持植树造林。这个地方变成了绿洲。（用关联词连成一句话）
（5）阿瑟林斯基带着连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验。（缩句）
3．按要求写句子。
（1）粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。（用带点的词语写一个打比方的句子）
（2）温暖是什么？有人说：“温暖是飘飘洒洒的春雨。”有人说：“ 。”有人说：“ 。”有人说：“ 。”温暖是情，温暖是爱，我们常常能感受到温暖的“味道”!（补充句子使之构成排比句）
（3）今天的活动我们要参加。（改为双重否定句）
（4）这是辽阔的一望无际的草原。（修改病句）
4．按要求写句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
（2）拉车的感激地说：“我真不知道怎么感谢你们。”（改为第三人称转述句）
（3）汤姆和哈克终于在一个刻有十字架的大岩石下，挖出了乔埃埋藏的那些金币。（缩句）
（4）小学生活就这样匆匆过去了，对于母校一草一木，我都充满了眷恋之情。不论是鸟语花香的清晨，还是夕阳临窗的黄昏； ， ； ， 。啊！母校的一切，都令我无限的眷恋！（填写句子，组成排比句）
5．按要求写句子。
（1）为了不滑下去，尼尔斯只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句）
（2）麦浪翻滚着。（扩句）
（3）疫情压不弯中国的脊梁。（改为反问句）
（4）炊事班长舍己为人的品质是我们学习的榜样。（修改病句）
（5）仿写句子。
如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果你是一株小草，就增添一分春色；如果你是 ， ；如果你是 ， 。
6．不改变原意，把句子换个说法。
（1）原句：一个国家，一个城市，能够举办奥运会，是一件美好的事。
改成反问句：
（2）刘老师对我说：“这件事情，是你误会小凡了。”
改成不带引号的句子：
7．按要求写句子。
（1）蔺相如被逼得没办法，只能天天装病，不上朝。（改为双重否定句）
（2）万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）
（3）赵王告诉蔺相如说：“你要带着和氏璧到秦国。”（改为转述句）
（4）这首诗写得太糟糕了，父亲只得批评我。（改为反问句）
8．按要求完成下面的句子练习。
（1）老人对我说她的心已经感受到我的琴声了。（改为直述句）
（2）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩写）
（3）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）
（4）人们又疯了似的折回来。（改为双重否定句）
9．按要求写句子。
（1）母亲心疼地抱着他，流着眼泪说，不要再练了，妈妈会一辈子陪着他。（改为直述句）
（2）这个巨浪的势头是这么猛，一下子打翻了我们的艇子，不但把我们都摔进海中，而且把人都分散了。（用简洁的语言概括这句话的意思，不超过18个字）
（3）今天的天气真热。（把热的程度写具体）
10．按要求写句子。
（1）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）
（2）汤姆 索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩句）
（3）父亲笑着对我说：“我给你看看表里是什么在响。”（改为转述句）
（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（ 改为夸张句）
小升初句子练习精选题（一）-小学语文六年级下册部编版
参考答案与试题解析
1．【解答】（1）改为第三人称转述句，删去引号，冒号改为逗号，“我”改为“她”即可。
（2）改为反问句，“呆萌可爱”前加“难道不”，句末加“吗”，句号变问号。
（3）改为先因后果的句式，“因为我付出了更多的努力”和“我的成绩迅速提高”交换位置，“我的”前加“所以”。
（4）缩句，删去“在开满鲜花的原野上，”“浪费时光毫无目的地”即可。
（5）在横线上填写恰当的象声词即可。春雨沙沙、滴滴答答；，小溪叮咚、哗哗都可。
（6）这道题考查学生的造句能力，学生按照要求运用“便宜”不同解释分别造句即可，注意书写正确、规范。
①表示价格低：今年的水果都很便宜，尤其是荔枝，10块就能买3斤。
②表示不应得的利益：这些便宜可占不得，不小心会毁补充掉自己的一生。
（7）本题考查学生仿写、补充句子的能力。作答仿写、类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写、补充的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。由前文的“春风拂面、绿草如茵”可知要补写的内容是描写秋天的四字成语，还要能表达人们的喜爱。
示例：人们爱春天，爱她的春风拂面，爱她的绿草如茵。
故答案为：
（1）小燕子说：她要是不会筑巢，她就没办法养育下一代。
（2）刚满月的小猫行动笨拙，难道不呆萌可爱吗？
（3）因为我付出了更多的努力，所以我的成绩迅速提高。
（4）小马驹东奔西跑。
（5）沙沙 哗哗；
（6）①今年的水果都很便宜，尤其是荔枝，10块就能买3斤。
②这些便宜可占不得，不小心会毁补充掉自己的一生。
（7）爱她的春风拂面，爱她的绿草如茵。
2．【解答】（1）考查句子改写。陈述句改为双重否定句，要加双重否定词“不得不”。
（2）考查句子仿写。结合例句的形式，“什么时间，谁怎么样，我想怎样”可仿写句子：夏天，树叶茂盛，为大地遮风挡雨，我愿，这片树叶是我。
（3）考查改写句子。要把陈述句改为反问句，要加反问词“有谁不……呢”，句号改为问号。
（4）考查关联词。前后是假设关系，故用“如果……就……”。
（5）考查缩句。要去掉修饰语“带着连串的疑问，对自己八岁的儿子”，留下主干。
故答案为：
（1）我不得不用劳动来解决饥饿的威胁。
（2）树叶茂盛 为大地遮风挡雨 这片树叶是我；
（3）听了“抗震救灾英模代表团”的报告，有谁不佩服那些救死扶伤的白衣战士呢？
（4）如果我们坚持植树造林，这个地方就变成了绿洲。
（5）阿瑟林斯基进行了实验。
3．【解答】（1）考查了仿写句子。例句运用了比喻的修辞，仿写时注意。
（2）考查了补充句子。根据提示补充成排比句即可。
（3）考查了改写句子。把“要”改为“不能不”。
（4）考查了修改病句。“辽阔”“一望无际”意思重复，去掉一个。
故答案为：
（1）金黄的落叶翩翩起舞，这不是叶子，而是一只只黄蝴蝶。
（2）温暖是甜甜蜜蜜的糖果 温暖是踏踏实实的拥抱 温暖是清清爽爽的小米粥；
（3）今天的活动我们不能不参加。
（4）这是辽阔的草原。或：这是一望无际的草原。
4．【解答】（1）考查改写句子。陈述句改为反问句，添加反问词，然后将句子意思加以否定，并在句末添加“吗”与问号即可。
（2）考查改写句子。改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，去掉引号，冒号改为逗号，“你们”改为“我们”。
（3）考查缩句。去掉修饰语“终于在一个刻有十字架的大岩石下、乔埃埋藏的那些金币”，留下主干。
（4）考查了补写排比句，例句句式为“不论……，还是……”，应补写出两个句式相同的句子构成排比句。
故答案为：
（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
（2）拉车的感激地说，他真不知道怎么感谢我们。
（3）汤姆和哈克挖出了金币。
（4）不论是桃红柳绿的春天 还是白雪皑皑的隆冬 不论是烟雾迷蒙的雨天 还是艳阳高照的晴天。
5．【解答】（1）考查句子改写。改为双重否定句，“只好”改为双重否定词“不得不”。
（2）考查扩句。在“麦浪”前加修饰语“金色的”，在“翻滚着”前加修饰语“随风”。
（3）考查句子改写。陈述句改为反问句，要加“怎能”和“吗”，句号改为问号。
（4）考查修改病句。原句搭配不当。“品质”和“榜样”搭配不当，即主语和宾语搭配不当，去掉“品质”。
（5）考查句子仿写。运用假设句，采用“如果就”的格式，运用想像，展现事物某一方面的特点。
故答案为：
（1）为了不滑下去，尼尔斯不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
（2）金色的麦浪随风翻滚着。
（3）疫情怎能压弯中国的脊梁呢？
（4）炊事班长舍己为人是我们学习的榜样。
（5）如果你是一条溪水 就送去一份甘甜 如果你是一方绿洲 就送去一片希冀。
6．【解答】（1）考查改写句子、反问。改为反问句，添加“难道”“不”“吗”，变句号为问号。
（2）考查改写句子。要把直接引语改为转述句，双引号去掉，冒号改为逗号，“这”改为“那”，“你”改为“我”。
故答案为：
（1）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，难道不是一件美好的事吗？
（2）刘老师对我说，这件事情，是我误会小凡了。
7．【解答】（1）考查了改为双重否定句。把“只能”改为“不得不”即可。
（2）考查了缩句。把修饰语“在世界历史上”“一个伟大的”去掉。
（3）考查了改为转述句。把冒号改为逗号，引号去掉，“你”改为“要他”。
（4）考查了改为反问句。在“父亲”前面加“怎能”，句号改为问号，句尾加“呢”“只得”改为“不”。
故答案为：
（1）蔺相如被逼得没办法，不得不天天装病，不上朝。
（2）万里长城是奇迹。
（3）赵王告诉蔺相如说，要他带着和氏璧到秦国。
（4）这首诗写得太糟糕了，父亲怎能不批评我呢？
8．【解答】（1）考查了转述句改直述句。先改标点改逗号为冒号和前引号，句号后面加后引号；然后改人称，把第三人称“他（她）”或“他（她）们”改为第一人称“我”或“我们”；检查改标点、人称之后的句子表述是否合理，这一步必不可少。
（2）考查了缩句。去掉修饰语留下主干即可。
（3）考查改写反问句。陈述句改反问句，化肯定为否定/否定为肯定，句中加反问词，句末加疑问词，句号改成问号。
（4）考查了肯定句改为双重否定句。要在关键词前加上双重否定词即可。
故答案为：
（1）老人对我说：“我的心已经感受到你的琴声了。”
（2）广场汇集了队伍。
（3）难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？
（4）人们不得不又疯了似的折回来。
9．【解答】（1）考查了改为直述句。“说”后面加上冒号引号，句尾加上引号，“他”改为“你”。
（2）考查了缩句。这句话的主要内容是：巨浪打翻了艇子，人都掉进海中分散了。
（3）考查了扩句。把“热”的程度写具体，如：今天的天气真热，大地像燃烧着的一团火焰。
故答案为：
（1）母亲心疼地抱着他，流着眼泪说：“不要再练了，妈妈会一辈子陪着你。”
（2）巨浪打翻了艇子，人都掉进海中分散了。
（3）今天的天气真热，大地像燃烧着的一团火焰。
10．【解答】（1）考查了改陈述句。将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）然后将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
（2）考查了缩句。去掉修饰语保留主干即可。
（3）考查转述句的改写。先改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。然后改人称，如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；检查改标点、人称之后的句子表述是否合理，这一步必不可少。
（4）考查改写夸张句。为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。本题将碗夸大成“千斤重”即可。
故答案为：
（1）院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。
（2）汤姆 索亚是机灵鬼。
（3）父亲笑着对我说，他给我看看表里是什么在响。
（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
第1页（共1页）
1．按要求写句子。
（1）小燕子说：“我要是不会筑巢，我就没办法养育下一代。”（改为第三人称转述句）
（2）刚满月的小猫行动笨拙，呆萌可爱。（改为反问句）
（3）我的成绩迅速提高，因为我付出了更多的努力。（改为先因后果的句式）
（4）在开满鲜花的原野上，小马驹浪费时光毫无目的地东奔西跑。（缩句）
（5）在横线上填写象声词，使句子更生动具体。
春雨 地下个不停，小溪 地向东流去。
（6）根据“便宜”的不同解释分别造句。
①价格低： 。
②不应得的利益： 。
（7）展开联想，在横线上续写结构相同的句子。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野；人们都爱春天， 。
2．按要求写句子。
（1）我只有用劳动来解决饥饿的威胁。（改为双重否定句）
（2）春天，土里钻出小草，为大地增添生机。我愿，这棵小草是我。（照仿样子，写句子）
夏天， ， 。我愿， 。
（3）听了“抗震救灾英模代表团”的报告，谁都佩服那些教死扶伤的白衣战士。（改为反问句）
（4）我们坚持植树造林。这个地方变成了绿洲。（用关联词连成一句话）
（5）阿瑟林斯基带着连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验。（缩句）
3．按要求写句子。
（1）粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。（用带点的词语写一个打比方的句子）
（2）温暖是什么？有人说：“温暖是飘飘洒洒的春雨。”有人说：“ 。”有人说：“ 。”有人说：“ 。”温暖是情，温暖是爱，我们常常能感受到温暖的“味道”!（补充句子使之构成排比句）
（3）今天的活动我们要参加。（改为双重否定句）
（4）这是辽阔的一望无际的草原。（修改病句）
4．按要求写句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
（2）拉车的感激地说：“我真不知道怎么感谢你们。”（改为第三人称转述句）
（3）汤姆和哈克终于在一个刻有十字架的大岩石下，挖出了乔埃埋藏的那些金币。（缩句）
（4）小学生活就这样匆匆过去了，对于母校一草一木，我都充满了眷恋之情。不论是鸟语花香的清晨，还是夕阳临窗的黄昏； ， ； ， 。啊！母校的一切，都令我无限的眷恋！（填写句子，组成排比句）
5．按要求写句子。
（1）为了不滑下去，尼尔斯只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句）
（2）麦浪翻滚着。（扩句）
（3）疫情压不弯中国的脊梁。（改为反问句）
（4）炊事班长舍己为人的品质是我们学习的榜样。（修改病句）
（5）仿写句子。
如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果你是一株小草，就增添一分春色；如果你是 ， ；如果你是 ， 。
6．不改变原意，把句子换个说法。
（1）原句：一个国家，一个城市，能够举办奥运会，是一件美好的事。
改成反问句：
（2）刘老师对我说：“这件事情，是你误会小凡了。”
改成不带引号的句子：
7．按要求写句子。
（1）蔺相如被逼得没办法，只能天天装病，不上朝。（改为双重否定句）
（2）万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）
（3）赵王告诉蔺相如说：“你要带着和氏璧到秦国。”（改为转述句）
（4）这首诗写得太糟糕了，父亲只得批评我。（改为反问句）
8．按要求完成下面的句子练习。
（1）老人对我说她的心已经感受到我的琴声了。（改为直述句）
（2）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩写）
（3）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）
（4）人们又疯了似的折回来。（改为双重否定句）
9．按要求写句子。
（1）母亲心疼地抱着他，流着眼泪说，不要再练了，妈妈会一辈子陪着他。（改为直述句）
（2）这个巨浪的势头是这么猛，一下子打翻了我们的艇子，不但把我们都摔进海中，而且把人都分散了。（用简洁的语言概括这句话的意思，不超过18个字）
（3）今天的天气真热。（把热的程度写具体）
10．按要求写句子。
（1）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）
（2）汤姆 索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩句）
（3）父亲笑着对我说：“我给你看看表里是什么在响。”（改为转述句）
（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（ 改为夸张句）
小升初句子练习精选题（一）-小学语文六年级下册部编版
参考答案与试题解析
1．【解答】（1）改为第三人称转述句，删去引号，冒号改为逗号，“我”改为“她”即可。
（2）改为反问句，“呆萌可爱”前加“难道不”，句末加“吗”，句号变问号。
（3）改为先因后果的句式，“因为我付出了更多的努力”和“我的成绩迅速提高”交换位置，“我的”前加“所以”。
（4）缩句，删去“在开满鲜花的原野上，”“浪费时光毫无目的地”即可。
（5）在横线上填写恰当的象声词即可。春雨沙沙、滴滴答答；，小溪叮咚、哗哗都可。
（6）这道题考查学生的造句能力，学生按照要求运用“便宜”不同解释分别造句即可，注意书写正确、规范。
①表示价格低：今年的水果都很便宜，尤其是荔枝，10块就能买3斤。
②表示不应得的利益：这些便宜可占不得，不小心会毁补充掉自己的一生。
（7）本题考查学生仿写、补充句子的能力。作答仿写、类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写、补充的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。由前文的“春风拂面、绿草如茵”可知要补写的内容是描写秋天的四字成语，还要能表达人们的喜爱。
示例：人们爱春天，爱她的春风拂面，爱她的绿草如茵。
故答案为：
（1）小燕子说：她要是不会筑巢，她就没办法养育下一代。
（2）刚满月的小猫行动笨拙，难道不呆萌可爱吗？
（3）因为我付出了更多的努力，所以我的成绩迅速提高。
（4）小马驹东奔西跑。
（5）沙沙 哗哗；
（6）①今年的水果都很便宜，尤其是荔枝，10块就能买3斤。
②这些便宜可占不得，不小心会毁补充掉自己的一生。
（7）爱她的春风拂面，爱她的绿草如茵。
2．【解答】（1）考查句子改写。陈述句改为双重否定句，要加双重否定词“不得不”。
（2）考查句子仿写。结合例句的形式，“什么时间，谁怎么样，我想怎样”可仿写句子：夏天，树叶茂盛，为大地遮风挡雨，我愿，这片树叶是我。
（3）考查改写句子。要把陈述句改为反问句，要加反问词“有谁不……呢”，句号改为问号。
（4）考查关联词。前后是假设关系，故用“如果……就……”。
（5）考查缩句。要去掉修饰语“带着连串的疑问，对自己八岁的儿子”，留下主干。
故答案为：
（1）我不得不用劳动来解决饥饿的威胁。
（2）树叶茂盛 为大地遮风挡雨 这片树叶是我；
（3）听了“抗震救灾英模代表团”的报告，有谁不佩服那些救死扶伤的白衣战士呢？
（4）如果我们坚持植树造林，这个地方就变成了绿洲。
（5）阿瑟林斯基进行了实验。
3．【解答】（1）考查了仿写句子。例句运用了比喻的修辞，仿写时注意。
（2）考查了补充句子。根据提示补充成排比句即可。
（3）考查了改写句子。把“要”改为“不能不”。
（4）考查了修改病句。“辽阔”“一望无际”意思重复，去掉一个。
故答案为：
（1）金黄的落叶翩翩起舞，这不是叶子，而是一只只黄蝴蝶。
（2）温暖是甜甜蜜蜜的糖果 温暖是踏踏实实的拥抱 温暖是清清爽爽的小米粥；
（3）今天的活动我们不能不参加。
（4）这是辽阔的草原。或：这是一望无际的草原。
4．【解答】（1）考查改写句子。陈述句改为反问句，添加反问词，然后将句子意思加以否定，并在句末添加“吗”与问号即可。
（2）考查改写句子。改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，去掉引号，冒号改为逗号，“你们”改为“我们”。
（3）考查缩句。去掉修饰语“终于在一个刻有十字架的大岩石下、乔埃埋藏的那些金币”，留下主干。
（4）考查了补写排比句，例句句式为“不论……，还是……”，应补写出两个句式相同的句子构成排比句。
故答案为：
（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
（2）拉车的感激地说，他真不知道怎么感谢我们。
（3）汤姆和哈克挖出了金币。
（4）不论是桃红柳绿的春天 还是白雪皑皑的隆冬 不论是烟雾迷蒙的雨天 还是艳阳高照的晴天。
5．【解答】（1）考查句子改写。改为双重否定句，“只好”改为双重否定词“不得不”。
（2）考查扩句。在“麦浪”前加修饰语“金色的”，在“翻滚着”前加修饰语“随风”。
（3）考查句子改写。陈述句改为反问句，要加“怎能”和“吗”，句号改为问号。
（4）考查修改病句。原句搭配不当。“品质”和“榜样”搭配不当，即主语和宾语搭配不当，去掉“品质”。
（5）考查句子仿写。运用假设句，采用“如果就”的格式，运用想像，展现事物某一方面的特点。
故答案为：
（1）为了不滑下去，尼尔斯不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
（2）金色的麦浪随风翻滚着。
（3）疫情怎能压弯中国的脊梁呢？
（4）炊事班长舍己为人是我们学习的榜样。
（5）如果你是一条溪水 就送去一份甘甜 如果你是一方绿洲 就送去一片希冀。
6．【解答】（1）考查改写句子、反问。改为反问句，添加“难道”“不”“吗”，变句号为问号。
（2）考查改写句子。要把直接引语改为转述句，双引号去掉，冒号改为逗号，“这”改为“那”，“你”改为“我”。
故答案为：
（1）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，难道不是一件美好的事吗？
（2）刘老师对我说，这件事情，是我误会小凡了。
7．【解答】（1）考查了改为双重否定句。把“只能”改为“不得不”即可。
（2）考查了缩句。把修饰语“在世界历史上”“一个伟大的”去掉。
（3）考查了改为转述句。把冒号改为逗号，引号去掉，“你”改为“要他”。
（4）考查了改为反问句。在“父亲”前面加“怎能”，句号改为问号，句尾加“呢”“只得”改为“不”。
故答案为：
（1）蔺相如被逼得没办法，不得不天天装病，不上朝。
（2）万里长城是奇迹。
（3）赵王告诉蔺相如说，要他带着和氏璧到秦国。
（4）这首诗写得太糟糕了，父亲怎能不批评我呢？
8．【解答】（1）考查了转述句改直述句。先改标点改逗号为冒号和前引号，句号后面加后引号；然后改人称，把第三人称“他（她）”或“他（她）们”改为第一人称“我”或“我们”；检查改标点、人称之后的句子表述是否合理，这一步必不可少。
（2）考查了缩句。去掉修饰语留下主干即可。
（3）考查改写反问句。陈述句改反问句，化肯定为否定/否定为肯定，句中加反问词，句末加疑问词，句号改成问号。
（4）考查了肯定句改为双重否定句。要在关键词前加上双重否定词即可。
故答案为：
（1）老人对我说：“我的心已经感受到你的琴声了。”
（2）广场汇集了队伍。
（3）难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？
（4）人们不得不又疯了似的折回来。
9．【解答】（1）考查了改为直述句。“说”后面加上冒号引号，句尾加上引号，“他”改为“你”。
（2）考查了缩句。这句话的主要内容是：巨浪打翻了艇子，人都掉进海中分散了。
（3）考查了扩句。把“热”的程度写具体，如：今天的天气真热，大地像燃烧着的一团火焰。
故答案为：
（1）母亲心疼地抱着他，流着眼泪说：“不要再练了，妈妈会一辈子陪着你。”
（2）巨浪打翻了艇子，人都掉进海中分散了。
（3）今天的天气真热，大地像燃烧着的一团火焰。
10．【解答】（1）考查了改陈述句。将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）然后将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
（2）考查了缩句。去掉修饰语保留主干即可。
（3）考查转述句的改写。先改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。然后改人称，如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；检查改标点、人称之后的句子表述是否合理，这一步必不可少。
（4）考查改写夸张句。为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。本题将碗夸大成“千斤重”即可。
故答案为：
（1）院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。
（2）汤姆 索亚是机灵鬼。
（3）父亲笑着对我说，他给我看看表里是什么在响。
（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
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