【期末专项】鄂教版六年级科学下册综合实验题专项练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 【期末专项】鄂教版六年级科学下册综合实验题专项练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-15 21:54:36 | ||
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文档简介
【期末专项】鄂教版六年级科学下册综合实验题专项练习
一、下面甲、乙两图是我们曾经研究过的月球上环形山形成的两个模拟实验。
1．上述两个模拟实验研究的是______。其中甲图模拟的方法是_______；乙图模拟的方法是_______。
2．为了使实验结果更加接近真实的现象，在做甲图的模拟实验时，投掷物的选择最为合理的是________。
A．大小相同，重量相同，形状相同
B．大小相同，重量不同，形状相同
C．大小不同，重量不同，形状不同
3．请你从甲、乙两个模拟实验中任选一个，简要的写出实验方法。
4．
（1）在模拟月相形成的实验中，同学代表____________，她手中拿着的球代表____________，球被涂成白色的部分代表________________________。
（2）通过模拟实验，请你说一说月相变化是怎样形成的？
二、在做月相形成的模拟实验时：
5．当月球、地球、太阳处于一条直线，月球在地球和太阳之间时，我们看到的月相是___________，地球处在月球和太阳之间时，我们看到的月相是___________；当月球、地球、太阳处于直角时，我们看到的月相是___________或___________。
6．请结合实验现象，说一说每个月的月相变化规律是怎样的？
三、用气球做模拟实验，探究火箭升空的原理。
7.实验名称：火箭升空原理
材料：一个充满气的气球
猜想：___________。
过程___________。
现象___________。
结论___________。
四、8．现以“运载火箭”一课为例，探究“运载火箭是怎样飞上天的”的实验探究过程中运用了哪些探究方法，请在下面的图表中按要求答题。
实验名称 运载火箭是怎样飞上天的
需要的材料：大塑料瓶 硬纸板 气门芯 打气筒 发射架
“火箭”制作步骤： 1.在空的大塑料瓶底部，用硬纸板粘贴做成“火箭”的头。 2.在塑料瓶身部分，等距离地用硬纸板粘贴成“火箭”的三个“翅膀”。 3.在塑料瓶盖上，装上一个自行车气门芯。 4.往瓶中装水（约占瓶容积的三分之一），然后盖紧瓶盖。 5.把打气筒夹在气门芯上往塑料瓶中打气，小心观察，当手捏瓶子感到胀鼓鼓的时候，就停止打气。 6.把“火箭”拿到室外空旷的地方，固定在发射架上，使它的头朝向天空。 7.小心打开发射架的开关，此时，就可以看见“火箭”升空了。
现象分析 实验中“火箭”是靠什么力量升空的？ ___________________
拓展延伸 运载火箭是怎样飞上天的？ ___________________
五、请认真观察下图中两种恐龙头骨化石，完成下列问题。
9．（1）恐龙①和恐龙②的头骨有哪些明显不同？请至少写两点。
（2）推测：恐龙①和恐龙②分别属于哪种食性的动物？为什么？
六、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这里的_______就是指“月相变化”。月亮每天在星空中自______向______移动一大段距离，它的形状每天也在化，这就是月亮位相变化，叫做月相。
（1）请你先写出下面这些月相的正确名称：
A B C D E F
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（2）再将这些月相按照出现的先后顺序排列。(只填序号)_________________
七、11．同一天晚上，观察月球在天空中的位置怎样变化。写出你的观察方法与结果。
观察方法：
观察结果：
谁先看到日出
八、12．下图中按照看到日出的先后顺序，排列顺序正确的是（ ）。
A．拉萨 成都 武汉 北京 上海
B．上海 北京 武汉 成都 拉萨
C．北京 上海 武汉 成都 拉萨
13．在模拟“谁先看到日出”的实验中（如图），如果小组的同学自西向东慢慢转动，身上贴着写有（_____①A B）的同学先看到日出，如果小组的同学自东向西慢慢转动，身上贴着写有（_____②A B）的同学先看到日出。
A．乌鲁木齐 B．北京
九、生物与环境。
资料一：如下图两只狐（A、B），一只是生活在北极的极地狐，另一只是生活在非洲沙漠地区的沙漠狐。
资料二：全球气候变暖，气温普遍升高对北极产生了重大影响。近年来，北极圈冰川数量明显减少，北极地区近年来高温事件频发。
请你分析以上信息，回答问题。
14．观察图片，生活在北极的极地狐是__________，原因是____________________。
15．B狐耳朵较大，由此可推测，它生活在__________的环境里。
16．北极孤和沙漠狐的外部形态有很大差异，这种差异主要是受__________的影响。
17．如果地球进一步变暖，极地狐会面临什么问题？
18．全球变暖不仅会影响其他生物的生存，还会影响到人类的生活。你有什么好建议让地球“退烧”？（请最少写出2条建议）
十、19．请你模仿下面月食的形成示意图，在方框里画出日食的形成示意图。
日食的形成示意图：
十一、20．根据所了解的科学知识完成下列情景对话内容填在相应的题号的横线上。
（1）________________。（2）________________。
（3）_________________。 （4）_________________。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
月球环形山的形成 陨石撞击 火山喷发
C
3．我猜测环形山形成的原因是陨石撞击造成的。模拟环形山形成实验的材料包括：托盘、细沙、和大小不同的球。模拟环形山形成实验的过程：①把细沙平铺在托盘里；②用大小不同的球撞击沙盘；③试着撞击出大小重叠的“环形山”。模拟环形山形成实验看到的现象：不同高度、速度、质量、大小的小球留在细沙中的沙坑大小不同，陨石撞击造成了环形山。
4．（1）地球、月亮、被太阳照亮的部分
（2）月球本身不会发光，我们看到的月光是它反射的太阳光。月球不停地绕地球自西向东的公转，当日、地、月三个天体的位置不断的变化时，地球上的人们看到月球被照亮的部分也在随着不断变化，这就是我们看到的月相变化。
5. 新月 满月 上弦月 下弦月 6．农历上半个月，月相亮面在西（右边），月相由小变大；下半个月，月相亮面在东（左边），月相由大变小。
6．结合实验现象可知，每个月的月相变化规律是农历上半个月，月相亮面在西（右边），月相由小变大；下半个月，月相亮面在东（左边），月相由大变小。
7. 气球在放气的时候会朝放气方向的反方向运动。 将准备好的气球充入足量的空气，并用手或其他工具将充气口封住；
让充气口竖直向下，并松开手（或其他封口工具）。 气球竖直上升 气球放气过程中，所放气体会对气球外（充、放气口外）的空气产生向后的冲力，与此同时，球外空气也会产生大小相等、方向向反的“反冲力”，正是这个“反冲力”使气球升空的，火箭升空原理也是这样的。
8. 塑料瓶中水喷出产生的反冲力升空 靠喷气发动机产生的反冲力升空
9．（1）恐龙①的头骨扁平、牙齿锋利尖锐；恐龙②的头骨圆一些，牙齿不锋利，是扁平的。
（2）恐龙①是肉食性恐龙，恐龙②是草食性恐龙。因为恐龙①的牙齿锋利尖锐；恐龙②的牙齿不锋利，是扁平的。
10. 阴晴圆缺 西 东 上弦月 满月 新月 下弦月 凸月 残月 CAEBDF
11．观察方法：每天晚上的同一时间、同一地点
观察结果：月球在天空中的位置是逐渐由西向东移动的。
B
13. B A
14. A 因为A的耳小、短，热量不易散失等
15．炎热或者温度高
16．温度或者环境
17．减少甚至濒临灭绝
18．植树造林；减少废气排放；开发绿色能源等。
19．
20. 日冕 破碎 水 保温
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、下面甲、乙两图是我们曾经研究过的月球上环形山形成的两个模拟实验。
1．上述两个模拟实验研究的是______。其中甲图模拟的方法是_______；乙图模拟的方法是_______。
2．为了使实验结果更加接近真实的现象，在做甲图的模拟实验时，投掷物的选择最为合理的是________。
A．大小相同，重量相同，形状相同
B．大小相同，重量不同，形状相同
C．大小不同，重量不同，形状不同
3．请你从甲、乙两个模拟实验中任选一个，简要的写出实验方法。
4．
（1）在模拟月相形成的实验中，同学代表____________，她手中拿着的球代表____________，球被涂成白色的部分代表________________________。
（2）通过模拟实验，请你说一说月相变化是怎样形成的？
二、在做月相形成的模拟实验时：
5．当月球、地球、太阳处于一条直线，月球在地球和太阳之间时，我们看到的月相是___________，地球处在月球和太阳之间时，我们看到的月相是___________；当月球、地球、太阳处于直角时，我们看到的月相是___________或___________。
6．请结合实验现象，说一说每个月的月相变化规律是怎样的？
三、用气球做模拟实验，探究火箭升空的原理。
7.实验名称：火箭升空原理
材料：一个充满气的气球
猜想：___________。
过程___________。
现象___________。
结论___________。
四、8．现以“运载火箭”一课为例，探究“运载火箭是怎样飞上天的”的实验探究过程中运用了哪些探究方法，请在下面的图表中按要求答题。
实验名称 运载火箭是怎样飞上天的
需要的材料：大塑料瓶 硬纸板 气门芯 打气筒 发射架
“火箭”制作步骤： 1.在空的大塑料瓶底部，用硬纸板粘贴做成“火箭”的头。 2.在塑料瓶身部分，等距离地用硬纸板粘贴成“火箭”的三个“翅膀”。 3.在塑料瓶盖上，装上一个自行车气门芯。 4.往瓶中装水（约占瓶容积的三分之一），然后盖紧瓶盖。 5.把打气筒夹在气门芯上往塑料瓶中打气，小心观察，当手捏瓶子感到胀鼓鼓的时候，就停止打气。 6.把“火箭”拿到室外空旷的地方，固定在发射架上，使它的头朝向天空。 7.小心打开发射架的开关，此时，就可以看见“火箭”升空了。
现象分析 实验中“火箭”是靠什么力量升空的？ ___________________
拓展延伸 运载火箭是怎样飞上天的？ ___________________
五、请认真观察下图中两种恐龙头骨化石，完成下列问题。
9．（1）恐龙①和恐龙②的头骨有哪些明显不同？请至少写两点。
（2）推测：恐龙①和恐龙②分别属于哪种食性的动物？为什么？
六、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这里的_______就是指“月相变化”。月亮每天在星空中自______向______移动一大段距离，它的形状每天也在化，这就是月亮位相变化，叫做月相。
（1）请你先写出下面这些月相的正确名称：
A B C D E F
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（2）再将这些月相按照出现的先后顺序排列。(只填序号)_________________
七、11．同一天晚上，观察月球在天空中的位置怎样变化。写出你的观察方法与结果。
观察方法：
观察结果：
谁先看到日出
八、12．下图中按照看到日出的先后顺序，排列顺序正确的是（ ）。
A．拉萨 成都 武汉 北京 上海
B．上海 北京 武汉 成都 拉萨
C．北京 上海 武汉 成都 拉萨
13．在模拟“谁先看到日出”的实验中（如图），如果小组的同学自西向东慢慢转动，身上贴着写有（_____①A B）的同学先看到日出，如果小组的同学自东向西慢慢转动，身上贴着写有（_____②A B）的同学先看到日出。
A．乌鲁木齐 B．北京
九、生物与环境。
资料一：如下图两只狐（A、B），一只是生活在北极的极地狐，另一只是生活在非洲沙漠地区的沙漠狐。
资料二：全球气候变暖，气温普遍升高对北极产生了重大影响。近年来，北极圈冰川数量明显减少，北极地区近年来高温事件频发。
请你分析以上信息，回答问题。
14．观察图片，生活在北极的极地狐是__________，原因是____________________。
15．B狐耳朵较大，由此可推测，它生活在__________的环境里。
16．北极孤和沙漠狐的外部形态有很大差异，这种差异主要是受__________的影响。
17．如果地球进一步变暖，极地狐会面临什么问题？
18．全球变暖不仅会影响其他生物的生存，还会影响到人类的生活。你有什么好建议让地球“退烧”？（请最少写出2条建议）
十、19．请你模仿下面月食的形成示意图，在方框里画出日食的形成示意图。
日食的形成示意图：
十一、20．根据所了解的科学知识完成下列情景对话内容填在相应的题号的横线上。
（1）________________。（2）________________。
（3）_________________。 （4）_________________。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
月球环形山的形成 陨石撞击 火山喷发
C
3．我猜测环形山形成的原因是陨石撞击造成的。模拟环形山形成实验的材料包括：托盘、细沙、和大小不同的球。模拟环形山形成实验的过程：①把细沙平铺在托盘里；②用大小不同的球撞击沙盘；③试着撞击出大小重叠的“环形山”。模拟环形山形成实验看到的现象：不同高度、速度、质量、大小的小球留在细沙中的沙坑大小不同，陨石撞击造成了环形山。
4．（1）地球、月亮、被太阳照亮的部分
（2）月球本身不会发光，我们看到的月光是它反射的太阳光。月球不停地绕地球自西向东的公转，当日、地、月三个天体的位置不断的变化时，地球上的人们看到月球被照亮的部分也在随着不断变化，这就是我们看到的月相变化。
5. 新月 满月 上弦月 下弦月 6．农历上半个月，月相亮面在西（右边），月相由小变大；下半个月，月相亮面在东（左边），月相由大变小。
6．结合实验现象可知，每个月的月相变化规律是农历上半个月，月相亮面在西（右边），月相由小变大；下半个月，月相亮面在东（左边），月相由大变小。
7. 气球在放气的时候会朝放气方向的反方向运动。 将准备好的气球充入足量的空气，并用手或其他工具将充气口封住；
让充气口竖直向下，并松开手（或其他封口工具）。 气球竖直上升 气球放气过程中，所放气体会对气球外（充、放气口外）的空气产生向后的冲力，与此同时，球外空气也会产生大小相等、方向向反的“反冲力”，正是这个“反冲力”使气球升空的，火箭升空原理也是这样的。
8. 塑料瓶中水喷出产生的反冲力升空 靠喷气发动机产生的反冲力升空
9．（1）恐龙①的头骨扁平、牙齿锋利尖锐；恐龙②的头骨圆一些，牙齿不锋利，是扁平的。
（2）恐龙①是肉食性恐龙，恐龙②是草食性恐龙。因为恐龙①的牙齿锋利尖锐；恐龙②的牙齿不锋利，是扁平的。
10. 阴晴圆缺 西 东 上弦月 满月 新月 下弦月 凸月 残月 CAEBDF
11．观察方法：每天晚上的同一时间、同一地点
观察结果：月球在天空中的位置是逐渐由西向东移动的。
B
13. B A
14. A 因为A的耳小、短，热量不易散失等
15．炎热或者温度高
16．温度或者环境
17．减少甚至濒临灭绝
18．植树造林；减少废气排放；开发绿色能源等。
19．
20. 日冕 破碎 水 保温
答案第1页，共2页
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