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3 古诗三首
部编版语文六年级下册
迢
迢
牵
牛
星
《古诗十九首》,最早见于南朝梁萧统的《文选》,是从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入,编者把这些作者已经无法考证的五言诗汇集起来,冠以此名,列在“杂诗”类之首,后世于是作为组诗看待。《迢迢牵牛星》是其中的一首,写作年代大约在东汉末年。
易读错的字:
迢 纤 泣 涕 盈 脉
初读全文,读通读顺
自由读全诗,要求读准字音,把诗读通、读顺。
xiān mò
迢迢牵牛星
迢迢/牵牛星,皎皎/河汉女。
纤纤/擢素手,札札/弄机杼。
终日/不成章,泣涕/零如雨。
河汉/清且浅,相去/复几许。
盈盈/一水间,脉脉/不得语。
初读课文
读第一行诗句,想想写了什么?
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
迢迢:遥远。
河汉女:指织女星。河汉,银河。
诗意: 看那遥远的牵牛星,皎洁的织女星。
诗文解读
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
“迢迢”这个词语在今天仍然富有生命力,我们形容路途遥远,会说“千里迢迢”。
“迢迢”和“皎皎”两个词相互呼应,相互补充,意思是牵牛星和织女星相距十分遥远,都很明亮。
齐读第二、三行诗句,说一说:织女的心情是怎样的?
纤纤擢素手,札札弄机杼。
擢:伸出,抽出。
札札:织机发出的响声。
诗意:织女伸出细长而白皙的手织着布,织布机发出札札的声音。
机杼:织机的梭子。
素:白皙的。
这两句诗令人如见其形,如闻其声,不仅写出了织女的姿态美,也意在突出织女的勤劳形象,更意在表现织女因牛郎不在身边的孤寂、苦闷。
苦闷
纤纤擢素手,札札弄机杼。
“札札”是象声词,形容织布机工作时发出的响声,给人一种静谧中的杂乱之感。
而“弄”这个字,是摆弄、抚弄的意思。一个动词就透露了此时织女的心境,写出了她心不在焉、心神不宁的样子。
诗人是从哪些方面来描写织女的?这样写有什么好处?
主要从织女的外貌、动作、神态等方面的细节来描写的,如“纤纤擢素手”“泣涕零如雨”。同时“札札弄机杼” 。
这样生动细腻的描写,把织女这样一个寂寥、愁闷的少妇形象刻画得栩栩如生。
终日不成章,泣涕零如雨。
章:有花纹的纺织品,这里指整幅的布帛。
零:落下。
诗意:一整天也没织成一段布,眼泪如同雨水般掉落。
点明了织女 “终日不成章”的原因,用“零如雨”的神态描写点明她心里终日的悲伤愁闷。
“不成章”这三个字蕴含着一个“思”字,揭示了织女的内心动态。
“泣涕零如雨”更是织女悲苦内心世界的表露,她神思恍惚、心不在焉,终日劳作却“不成章”。
终日不成章,泣涕零如雨。
认真读最后两行诗句,想一想诗人是怎样表达织女的相思之苦的?
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
盈盈:形容清澈。
脉脉:用眼睛表达情意的样子。
诗意:那银河看起来又清又浅,两岸相隔又有多远呢?他们之间虽然只隔了一条银河,但也只能含情脉脉而相视无言。
“河汉”既“清”且“浅”,而且牛郎织女相距“复几许”,并不遥远。如此可望而不可即,咫尺也是天涯,更加有力地突出了织女的失落之感、哀怨之情。
河汉清且浅,相去复几许。
“清”“浅”二字突出了怎样的情感?
“盈盈”写出了水之清澈,既能表现水波的晶莹,又能表现女子的魅力,还可以想象出女子眼含热泪的神态,令人回味无穷。“盈盈一水”至此也成为了阻隔两情的象征。
“脉脉”是指相视无言的样子。织女只能深情地凝望着对方,却不能说话。
盈盈一水间,脉脉不得语。
结合牛郎织女的故事,你能说一说这首诗表达了什么情感吗?
通过写织女相思牛郎的事, 抒发了人世间思妇对远在他乡恋人的离愁别绪。
课堂小结
《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎和织女被银河阻隔的悲剧,抒发了夫妻之间的离别之愁和相思之情。
下节课见!