8 彩色的梦 （课件）(共25张PPT)

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8 彩色的梦
作者简介
高洪波：诗人、散文家。散文集《高洪波军旅散文选》《高洪波散文选》等。
散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖，诗歌《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖。
我会读
蓝天
拉手
铅笔盒
彩色的梦
hé
liáo
yù
草坪
pínɡ
森林
一般
烟囱
jīnɡ
cōnɡ
精灵
dīnɡ nínɡ
结苹果
bān
叮 咛
蓝天
拉手
森林
结苹果
葱郁
一般
烟囱
精灵
叮 咛
彩色的梦
铅笔盒
聊天
草坪
梦
森
穿插有序
扁
宽
苹
灵
苹
灵
最后一横长
重心落竖上
撇捺要舒展
梦
森
穿插有序
我会写
“彩色的梦”是指什么？为什么“有一大把”？
读课文
“彩色的梦”是指“我”的彩色铅笔，而很多支彩色铅笔可以说成“一大把”。
第一小节：写“我”的铅笔盒里有一大把彩色的梦。
拟人
这是个拟人句，“聊天”“跳蹦”把静止不动的彩笔写活了，突出了“我”对彩笔的喜爱。
仿写
他们站在电线上聊天，
一阵风吹过，又会在空中你追我赶。
例句：
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝 得 透 明！
我们应该怎样读好这句话？
破折号表示声音的延长。
脚尖滑过的地方，
， ；
， ；
， ，
！
桃花
稻田
脚尖滑过的地方，
， ；
， ；
， ，
！
又大——又红！
在热闹的池塘里，
小水珠们（ ），
请( )( )。
（ ）的荷叶间，
冒（ ），
又( )——又( )！
想
写
说
想一想，你在梦中去了哪里
写一写，你的妙想法
说一说，属于你的彩色的梦
我们都是小诗人
评
一
评
彩色的梦
脚尖滑过
长、圆、硬
草坪——绿色
野花——红了
天空——蓝了
森林里：雪松、小鸟、烟囱、太阳
课文结构
梦境：水果香、季节风、紫葡萄、小溪
画
面
和
谐
想
象
丰
富
照样子变一变，变成本课所学的字并组词。
钉_叮_(　叮咛　)
踩____(　 　)　　洁____(　 　)
坪____(　 　) 晴____(　 　)
彩
彩色
结
结束
苹
苹果
精
精彩
　填一填。
彩色
精灵
彩色
水果香
季节风
叮咛
流动
填上合适的词。
(　 　)的梦　　　　( 　　)地叮咛
(　　 )的森林 (　 　)地聊天
( 　　)的歌声 ( 　　)地抚摸
(　 　)的童话 (　 　)地滑过
香甜
小声
葱郁
愉快
美妙
温柔
美丽
轻轻
作业乐园
你想用彩笔画些什么？