湖南省2023年普通高中学业水平合格性考试仿真（六）语文试卷(含答案)

湖南省2023年普通高中学业水平合格性考试仿真（六）语文试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识
1、下列词语中加粗字的注音，有错误的一项是( )
A.酣眠（hān） 遨游（áo） 夹袄（ǎo） 杜鹃啼血（tí）
B.真挚（zhì） 储存（chù） 拘捕（pù） 雕栏玉砌（qiè）
C.斟酌（zhuó） 诡谲（jué） 束缚（shù） 从谏如流（jiàn）
D.田埂（gěng） 迢远（tiáo） 诽谤（bàng） 深中肯綮（qìng）
2、下列词语中有错别字的一项是( )
A.呼啸 模糊 富饶 专心致志 B.涉猎 祈祷 渺茫 时过境迁
C.嘻闹 藩属 椭圆 万马齐暗 D.篱笆 庇佑 脂膏 移风易俗
3、下列句子中有语病的一项是( )
A.这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。
B.我们深信，爱读书，会读书，进而养成读书的好习惯，能使人享用一辈子。
C.作为全球最畅销的教科书之一，哈耶克的著作《经济学》影响了整整一代人。
D.近年来，中国经济快速增长，走出国门看世界已成为中国人的一种精神诉求。
4、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是( )
以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是证明。可是他太富于诗人气质了，禁不住______，结果总是得罪人。他的诗名______，但他的五尺之躯______，无论政敌当道，还是同党秉政他都照例不受欢迎。
①有感便发，不平则鸣
②不平则鸣，有感便发
③流芳百世，冠绝一时
④冠绝一时，流芳百世
⑤却容不了当权派
⑥却见容不了当权派
A.②③⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①④⑥
5、请在下面一段文字横线处填写恰当的内容。
《红楼梦》“四春”之中，性格比较懦弱的是 ① ，精明志高、具有管理才能的是 ② ，最后出家为尼的是 ③ 。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
赤壁赋
苏轼
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎 西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，丽酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以邀游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而奠取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
6、下列句中加粗词的解释，不正确的一项是( )
A.纵一苇之所如 纵：放任
B.其破荆州，下江陵 下：攻占
C.举匏樽以相属 属：劝请
D.而卒莫消长也 长：长久
7、下列选项中加粗词的意义和用法，相同的一组是( )
A.浩浩乎如冯虚御风 以吾一日长乎尔
B.客有吹洞箫者 村中少年好事者
C.托遗响于悲风 君子之于禽兽也
D.不知东方之既白 则群聚而笑之
8、下列对文言文内容和写法的理解与分析，不正确的一项是( )
A.作者泛舟夜游赤壁，投入大自然怀抱之中，尽情领略其间的清风、白露、高山、流水、月色、天光之美。这是正面描写泛舟游赏景物。
B.一曲洞箫，凄切婉转，其悲切低回的音调感人至深，致使作者的感情骤然变化，由欢乐转人悲凉，文章也因之波澜起伏，文气一振。
C.主人以“何为其然也”设问，客人以赤壁的历史古迹作答，客人的回答表现了一种浪漫主义思想和积极进取的人生观。
D.苏轼针对客的人生无常的感慨而陈述自己的见解，以宽解对方，实则也是宽慰自己，表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观。
9、请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
三、默写题
10、默写出下列空缺处的文字。
（1），。周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》
（2）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。，。（杜甫《登高》）
（3）由也为之，比及三年，，。（《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（4）有如此之势，，，以趋于亡。（苏洵《六国论》）
四、诗歌鉴赏
11、阅读下面的唐诗，完成题目。
雨晴
王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
这首诗写雨后漫步所见的残春之景。诗的前两句以“雨前”所见和“雨后”情景相______（填手法），表现了作者面对满园落红残春油然而生的叹惜之情；后两句采用______的修辞手法，不仅把蜂蝶追逐春色的神态、心理写得活灵活现，更把“春色”写活了，似乎它有脚，自己跑到了邻家，表达了诗人______的思想感情。
五、语言表达
阅读下面的文章，完成下面小题。
爱的防弹衣
陈学长
①儿子去买菜了，一个多小时还没回来。
②妻子开始埋怨我了，说，锻炼孩子，也不是这个法子啊？十一二岁的孩子，能独自买菜吗 去那个菜市场，要穿过一条车来车往的马路，况且，外面的雨下得哗哗的，瓢泼一般。
③起初，我对妻子的话不以为意，琢磨了一会，竟也有了担心，而且这担心随着琢磨的深入愈来愈烈。终于，我坐不住了，关掉电视，拿把雨伞，匆匆下了楼。
④深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫，终于来到菜市场。收好雨伞一回头，发现妻子也跟了来，她在家里放心不下。
⑤可能是下雨的原因，平时人山人海的菜市场，今天竟然冷冷清清，买菜的比卖菜的人还少。
在靠近肉市的水果摊前，我们发现了儿子，要不是我把食指竖在嘴前，妻子肯定会大叫起来。儿子很狼狈，身上满是泥水，显然在路上滑倒过。不知为什么，他蹲在过道上，正在捡拾橘子。他的面前，是散落一地的黄橘，有些橘子已经烂了，白色的地板上粘有星星点点的黄色汁液，不远处还有个蓝色的塑料筐，倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边，远远地看着。
⑥“小家伙，这筐橘子就是你撞到的。眼晴长哪儿去了？走路怎么这样莽撞！”声音来自苹果、橘子、香蕉等围成的半圆形摊位内，里面站着一位穿着蓝色围裙的中年男人，年纪约莫三十一二岁，中等身材，四方脸庞，可能是卖水果需要熬夜的原因，眼袋很大，眼圈略微发黑。白衬衫的领口微微敞开，袖口撸到手臂中间，露出古铜色的皮肤，他双手按在摊位上，伸着脖子，瞪着通红的眼睛冲儿子吼道。
⑦“叔叔，真不是我撞倒的，我根本就没碰到橘子筐，我经过的时候，它恰巧歪倒了。”儿子说。“不是你撞倒的，那你干吗捡拾啊？”“我是帮你啊。”儿子站了起来，他不想继续捡拾橘子了。“橘子难道长腿了？它自己会跑到地上吗？你这个小家伙不但很笨，而且很不诚实。”
⑧妻子有点沉不住气了，想过去和胖男人争论，被我一把拉住。她疑惑地看着我,似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说：“小孩顺风顺水地长大，承受能力会很差，遇到点委屈和挫折便会受不了。让他接受点挫折教育也好。”妻子白了我一眼，对我的主意不太赞同，但还是依了我，继续旁观。
⑨“我还是那句话，我没有撞倒你的橘子筐。”儿子斩钉截铁地说。“你这个小坏蛋，看你一身脏的，是个乞丐吧，犯了错，还不敢承认？”胖男人从半圆形摊位内走了出来。
⑩这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次，我没有拉住，她一下子就冲到胖男人面前，指着胖男人嚷道：“我们说话都要讲道理呀，你说是我的儿子撞的，我儿子说他没撞，我也不知道你们俩谁说的不对。”
“哎哟！”胖男人转脸又和妻子吵起来，“大人来了更好，我这橘子摔烂了很多，正愁找不到头呢！”“你家橘子是摔烂了很多，我也很同情，可不一定就和我儿子有关系啊？他帮你捡拾，你不能赖上他呀。”妻子拉着儿子想走，被胖男人伸出的胳膊拦住。胖男人说，继续捡吧，我不会错过任何一个好人！
我走过去拍拍胖男人的肩膀，说：“师傅，上面有监控呢，我们看看监控吧，如果是我儿子摔烂的，这筐橘子我全买了，如果不是，你可要道歉喔！”
“好，看监控就看监控，我这橘子不能白摔。”胖男人喘着粗气，摆手让邻摊的一位老人帮他看摊，拉着我就去监控室。
录像放得很慢，也放了好几遍，原来是橘子筐摞得太高，又有点歪，才倒的。橘子筐倒时，我儿子离它有一大截距离呢，他只是恰巧经过。
“师傅，看清楚了吧。”我撇着嘴说。“对不起，小兄弟，怪我没看清。”胖男人给儿子道了歉。回家的路上，妻子问儿子：“孩子，胖男人骂你笨蛋，骂你乞丐，你心里难受吗？”儿子仰着头回答说：“我不难受，我只是气愤。”妻子很纳闷，妻子问：“那话像子弹一样，很伤人的，为什么就伤不到你呢？”
儿子咧嘴笑了笑，说：“爸爸给我穿了防弹衣呢，爸爸经常夸我是一位聪明、善良的孩子。”
（选自《安徽文学》，有删改）
12、通读全文，根据文意，在表格的横线处将相关内容补充完整。
情节发展 儿子久未归 儿子捡（拾）橘子 ①_____ 儿子显大度
父母的心情 埋怨、担心 ②_____ 气愤、伤心（疑惑） 赞美、关切
13、请简要赏析第⑩段画横线的句子。
14、小说以“爱的防弹衣”为标题，有何妙处？
六、话题作文
15、请以“把______写进生命里”为题写一篇文章。
要求：①请把题目补充完整后再作文；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于700字；
④不得透露个人相关信息。
参考答案
1、答案：B
解析：“拘捕”的“捕”应读“bū”，“雕栏玉砌”的“砌”应读“qì”。
2、答案：C
解析：嘻一嬉，暗一喑。
3、答案：A
解析：句式杂糅，删去“的接种对象”或“为”和“而研制的特效药物”。
4、答案：D
解析：①②句中和③④句中根据事理联系选①和④。①先“有感”，再进一步讲“不平”；④先写“当时”，再写“百世”。⑤⑥句中⑥的“见”表被动，结合语境，应选⑥。
5、答案：迎春；探春；惜春
解析：
6、答案：D
解析：长：增长。
7、答案：B
解析：B项，两句中的“者”是定语后置的标志，助词。A项，形容词词尾，译为“……的样子”；介词，表比较，译为“比”。C项，介词，译为“给”“向”；介词，译为“对于”。D项，结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性；代词，译为“他”。
8、答案：C
解析：“客人的回答表现了一种浪漫主义思想和积极进取的人生观”错。客人的回答表现了一种虚无主义思想和消极的人生观。
9、答案：这是大自然无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。
解析：
10、答案：（1）山不厌高，海不厌深
（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
（3）可使有勇，且知方也
（4）而为秦人积威之所劫，日削月割
解析：
11、答案：对比；拟人；惜春（爱春）
解析：
12、①儿子遭斥骂；②惊讶、不解
解析：
13、答案：运用比喻的修辞手法，将“这些话”比作颇具杀伤力的“子弹”，生动形象地表现了“胖男人”的诬陷与辱骂在“我”和“妻子”心中所激起的强烈反应，表现了妻子对儿子的怜惜之情。
解析：
14、答案：①“防弹衣”，运用比喻修辞，生动形象，形式新颖。②这一标题也很好地表现了文章主旨：父亲对儿子的鼓励、欣赏及挫折教育像一道坚固的屏障，让儿子的内心变得十分强大。③设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
解析：
15、答案：略
解析：