2023年人教版生物新七年级暑假预习作业3（生物与环境的关系）（含解析）
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| 名称 | 2023年人教版生物新七年级暑假预习作业3（生物与环境的关系）（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 277.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-16 19:07:59 | ||
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文档简介
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2023年人教版生物新七年级暑假预习作业3（生物与环境的关系）
一、单选题
1．地球上最大的生态系统是（ ）
A．海洋生态系统 B．生物圈
C．森林生态系统 D．草原生态系统
2．蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松，故有“活犁耙”的美称，这一实例说明生物与环境的关系是（ ）
A．生物能够影响环境 B．生物能够适应环境
C．环境能够影响生物 D．环境能够适应生物
3．俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”这种现象说明 （ ）
A．环境能影响环境 B．生物能影响环境
C．环境能适应生物 D．生物能适应环境
4．阳台盆栽花卉，不浇或少浇水，都能生长良好的是（ ）
A．吊兰 B．月季 C．睡莲 D．仙人掌
5．下列描述现象中，属于生物因素对生物影响的是（ ）
A．草尽狐兔愁 B．春江水暖鸭先知
C．春风又绿江南岸 D．葵花朵朵向太阳
6．仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的 ( )
A．缺乏水分 B．缺乏阳光 C．缺乏空气 D．缺乏营养
7．同一块田里同一品种的小麦，生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗小．出现这种现象的主要原因是（ ）
A．水分不足 B．阳光不足
C．遗传物质的改变 D．肥料不足
8．近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了（ ）
A．生物对非生物因素的影响 B．环境因素对生物的影响
C．生物因素对环境的影响 D．非生物因素对生物的影响
9．地球上最大的生态系统是（ ）
A．?生物圈 B．?城市生态系统
C．?农田生态系统 D．?森林生态系统
10．下列影响鲫鱼生活的生态因素中，属于生物因素的是（ ）
A．鲤鱼 B．阳光 C．水 D．空气
二、填空题
11．生态系统有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、农田生态系统等多种类型。其中森林生态系统的特点是：分布在较湿润的地区，动植物种类 ，食物链和食物网 ，自动调节能力 ；农田生态系统的特点是 ；地球上最大的生态系统 。
三、读图理解题
12． 东莞大岭山湿地公园，动植物种类丰富，环境优美，森林覆盖率高，某校八年级二班的同学在老师带领下，到大岭山湿地森林公园研学，利用学过的生物知识对该公园的生物与环境进行了系统的研究。图一表示大岭山森林湿地公园生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四 种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统的碳循环。请分析回答下列问题：
（1）图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物部分对应图三中的 （填字母）和 部分。
（2）图一的食物网中有 条食物链，请写出最长的食物链：
（3）图二中四种生物构成一条食物链，则丙对应图一中的生物是 ，该生物 与甲代表的生物具有 关系。
（4）在绿色植物→鼠→鹰这条食物链中，能量来源于 。
（5）大岭山森林湿地公园生态系统与农田生态系统相比，自我调节能力 。 （填较强或较弱）
（6）随着湿地公园的建立，越来越多的游客会到此旅游观光，但也随之带来了各种环境 污染问题，请你为保护该生态系统提出合理的建议： 。
四、资料分析题
13．阅读科普短文，回答问题。
东北虎豹国家公园地处吉林、黑龙江两省交界的老爷岭南部。公园内环境湿润，水系发达，野生动植物及食用真菌资源十分丰富。最重要的是，这里生活着我国境内规模最大且唯一具有繁殖家族的野生东北虎、东北豹种群。
东北虎喜欢靠近水源的栖息地。有充足的猎物也是东北虎选择栖息地的重要条件之一。东北虎最喜欢的猎物是马鹿和野猪，这两种大型有蹄类在东北虎的食谱中比例超过80%。马鹿和野猪喜好地势平缓、冬季积雪较浅的红松-阔叶混交林和栎树林，它们既可以在林间空地找到大量可食用的草本植物，也可以在森林内部捡食松子、橡子和蘑菇等。
东北虎最大的竞争对手是灰狼和棕熊。灰狼也青睐马鹿、野猪等大型猎物，随着东北虎濒危，灰狼称霸森林。后来东北虎被拯救过来，狼群数量又恢复正常。棕熊是杂食性动物，它们更钟爱鱼和坚果，与东北虎的主要食物并不重叠。
历史上东北地区曾经有过“众山皆有虎”的盛况。20世纪以后，人类的偷猎活动使得东北虎数量大幅度减少。人类的过度砍伐使得东北虎栖息地被破坏，分布区被分割，导致其交配繁殖机会大幅减少。同时，东北虎的主要猎物也因遭到偷猎和栖息地破坏而减少。1999年，我国的野生东北虎仅存12只～16只。
东北虎豹国家公园成立以来，公园管理局采取退耕还林、设立有蹄类动物冬季补饲点、加强反盗猎巡护和日常监管等一系列措施，取得了显著效果。目前，野生东北虎增长至50余只，繁殖记录也不断刷新。
过去，在林子里遇到东北虎是人们想都不敢想的事，如今，在虎豹公园区域内发生人虎相遇事件已不再是新闻。今年元旦以来发生了四、五起人虎相遇事件，当事人将拍摄到的视频上传网络，引发网民对东北虎的热切关注。
经过我们不懈的努力，东北虎回来了！
（1）东北虎豹国家公园的非生物因素和 因素构成了一个生态系统。文中提及的影响东北虎在国家公园内分布的非生物因素主要是 。
（2）公园里的每种生物都不能孤立生存。例如， 等动物是东北虎的主要食物，它们又以草本植物、松子、橡子和蘑菇等为食。从捕食关系的角度分析，与棕熊相比，灰狼数量的增加对东北虎生存的直接影响 （更大/相同/更小），原因是它与东北虎的主要食物种类 。
（3）如下图所示，分析近年来东北虎数量增长的主要原因。其中①处东北虎猎物数量 ，②处采取的措施为 。
（4）有两位网友看到人虎相遇视频后，专程到东北虎豹国家公园进山寻虎，想在虎年沾沾老虎的喜气。这两位网友的行为是否恰当？请对此进行评价并说出理由： 。
五、实验探究题
14．当翻动庭院中的花盆或石块时，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行， 这就是鼠妇。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？某同学对此进行了探究。他的做法是在纸盒
内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在纸盒两侧的中央处各放10只鼠妇，观察鼠妇 的行为。该同学对上述实验重复了 5次，结果如下表：
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮处 1只 2只 4只 7只 3只
阴暗处 19只 18只 16只 13只 17 只
请分析并完成下列问题。
（1）提出问题：
（2）该实验的变量
（3）实验中，该同学在纸盒两侧各放10只鼠妇而不是1只，目的是 。为了提高实验的可信度，我们可以计算5次重复实验数据的 再得出实验结论。
（4）该实验的最终结果为阴暗处 只，据此结果得出的实验结论是： 。
（5）若要探究鼠妇是否适于生活在潮湿的环境中，在设计实验装置时，要注意使鼠妇的生活环境除 因素外，其他都保持相同，给鼠妇提供 和 两种环境，以用于设置对照。
（6）实验完成后，对鼠妇的处理方式是 。
六、综合题
15．北京西山国家森林公园是典型的森林生态系统，其中元宝枫是重要的红叶观赏植物。
（1）元宝枫是生态系统成分中的 ，其种子外有果皮包被，属于植物 。
（2）黄刺、天牛等的幼虫均可以取食元宝枫叶片，捕虫鸟捕食这些幼虫。据此写出该生态系统中的一条食物链： 。黄刺幼虫与天牛幼虫之间的关系为 。
（3）黄刺蛾的一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这种发育过程属于 (填“完全”或“不完全”)变态发育。
（4）进入秋季，叶色逐渐褪绿变红。在日最低平均温度低于8℃、昼夜温差大于13℃时，叶片变色效果最佳，西山漫山红遍、层林尽染。据此分析，影响叶片变红的非生物因素主要是 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】生物圈是地球上所有生物的共同家园。生物圈是由岩石圈的表面，大气圈的底部，水圈的大部组成的。地球上最大的生态系统是生物圈。生物圈中最大的生态系统是海洋生态系统。
故答案为：B
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，为生物提供生存所需的基本条件，是所有生物的家园．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．
2．【答案】A
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃。体现了生物蚯蚓对环境的影响。
故答案为：A。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
3．【答案】B
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，这可以体现出生物对环境的影响，可见B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查生物对环境的影响，为基础题，难度一般，熟知： 生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会对环境产生一定的影响。
4．【答案】D
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。吊兰 、月季、 睡莲、仙人掌受水分影响不大的是仙人掌。
故答案为：D
【分析】非生物因素影响着生物的分布和生理：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水是一切生物生存之本，影响这动、植物的生活和分布。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
5．【答案】A
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】A.草尽狐兔愁，没有了草，狐兔没有了食物和躲避敌害的空间，体现了生物因素对生物的影响，A符合题意；
B.“春江水暖鸭先知”是非生物因素温度对生物的影响，B不符合题意；
C.“春风又绿江南”，体现了非生物因素温度对生物的影响，C不符合题意；
D.葵花朵朵向太阳，是非生物因素光对生物的影响，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种类合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种类竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
6．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】仙人掌生活在荒漠中，荒漠干旱缺水，叶特化为剌，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失；茎膨大有储存功能，可以储存大量的水分，适应干旱缺水的沙漠环境。
故答案为：A
【分析】非生物的影响
非生物因素 影响 典型例子
光 影响植物的分布，生长，动物的活动等 鼠妇的生活，海洋中植物的垂直分布
温度 影响植物的分布，动物的分布活动等 南北植物的分布，海拔高度植物的分布
水分 影响植物的分布，动物的生存 沙漠靠近水源的地方出现绿洲
7．【答案】B
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．阳光不足对水稻的生长有直接影响，是影响水稻生长的非生物因素．
故选：B
【分析】此题考查的知识点是生物因素对生物的影响，解答时可以从环境因素方面来切入．
8．【答案】B
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】解：由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了环境因素对生物的影响．
故选：B．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体.
9．【答案】A
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，是最大的生态系统。可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物圈的概述，为基础题，比较简单，熟记即可，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
10．【答案】A
【知识点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】BCD、阳光、水、空气都是非生物，因此都属于影响鲫鱼生活的非生物因素，不是生物因素，BCD不符合题意；
A、鲫鱼是生物，因此其它鲫鱼是影响该鲫鱼生活的生物因素，A符合题意。
故选：A。
【分析】环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
11．【答案】多；复杂；强；动植物种类少；生物圈
【知识点】生态系统的类型；生态系统的稳定性；生物圈的概述
【解析】【解答】森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，动植物种类都很多，所以说构成的食物链和食物网就复杂，这样生态系统的自我调节能力就强，农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
【分析】本题考查的是生态系统的类型，解答此题的关键是了解生态系统的类型及特点。
12．【答案】（1）C；非生物
（2）5；绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰
（3）鹰；捕食
（4）太阳能
（5）较强
（6）开展保护红树林湿地生态公园的公益活动，适当合理增加公园内垃圾桶的数量
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分又包括生产者、消费者和分解者。图一表示的是食物链组成的食物网，由生产者和消费者组成，要构成一个完整的生态系统还缺少图三中的C分解者和非生物部分。
（2）图中食物链有：绿色植物→吃草籽的鸟→鹰，绿色植物→鼠→狐，绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→杂食性鸟→鹰，绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，共5条。最长食物链为：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰。
（3）根据有毒物质的相对含量，图二中食物链为：丁→乙→甲→丙。对应图乙中食物链为：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，甲对应杂食性鸟，丙对应鹰，二者之间形成捕食关系。
（4）在生态系统中，能量流动一般是从生产者通过光合作用固定太阳能开始的，所以能量来源于太阳能。
（5）大岭山森林湿地公园生态系统与农田生态系统相比，生物种类较多，营养结构较复杂，所以自我调节能力较强。
（6）保护该生态系统的建议：开展保护红树林湿地生态公园的公益活动，适当合理增加公园内垃圾桶的数量。
【分析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、温度、水等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
（2）食物链：生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。食物链一定是从生产者开始。食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向，食物链中的能量流动特点是单向流动、逐级递减。食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链。
（3）同种生物之间存在种内斗争、种内互助等关系；不同种生物之间存在竞争、捕食、寄生、共生等关系。
（4）生态系统的能量最终来自于太阳能，太阳能被生产者通过光合作用固定下来后，开始在生态系统中以化学能、热能等形式进行传递，被生产者固定的能量只占太阳能的很小一部分。
13．【答案】（1）生物；水
（2）马鹿和野猪；更大；相同
（3）增加；退耕还林
（4）不恰当，如果野生虎感觉受到人类威胁，可能会产生强烈反应，攻击人类（有理即可）
【知识点】环境的组成和生态因素；生态系统的稳定性；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气，生物因素：影响某种生物生活的其他生物。文中提及的影响东北虎在国家公园内分布的非生物因素主要是水。
（2）公园里的每种生物都不能孤立生存，而是相互联系的。例如，马鹿和野猪等动物是东北虎的主要食物，它们又以草本植物、松子、橡子和蘑菇等为食。从捕食关系的角度分析，与棕熊相比，灰狼数量的增加对东北虎生存的直接影响更大，原因是它与东北虎的主要食物种类相同。
（3）东北虎豹国家公园成立以来，公园管理局采取退耕还林、设立有蹄类动物冬季补饲点、加强反盗猎巡护和日常监管等一系列措施，取得了显著效果。结合资料分析可知，近年来东北虎数量增长的主要原因，其中①处东北虎猎物数量增加，东北虎的数量增加，②处采取的措施为退耕还林，扩大修复栖息地。
（4）有两位网友看到人虎相遇视频后，专程到东北虎豹国家公园进山寻虎，想在虎年沾沾老虎的喜气，这两位网友的行为是不恰当的，因为野生老虎正常情况下不会主动攻击人类。而老虎袭击人类一般发生在极端情况下，例如老虎受伤、过度饥饿或者受到人类捕猎伤害等。但是，如果野生虎感觉受到人类威胁，可能会产生强烈反应，攻击人类。
【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
（2）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
14．【答案】（1）光会影响鼠妇的分布吗
（2）光或光照
（3）避免实验的偶然性；平均值
（4）17；光会影响鼠妇的分布，鼠妇适于分布在阴暗的环境中
（5）水；潮湿；干燥
（6）将鼠妇放回适于它们生存的自然环境中
【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】（1）分析题目信息可知，该实验是探究光对鼠妇生活的影响，因此提出的科学问题是：光会影响鼠妇的分布吗
（2）由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该光照。
（3）用一只鼠妇作实验，难兔会出现偶然性，用的鼠妇越多，实验结果越准确，但实验难度大，一般选用10只左右的鼠妇，为了提高实验的可信度，我们可以计算5次重复实验的平均值后再得出实验结论。
（4）分析表中数据，阴暗处：19＋18＋16＋13＋17=83，83÷5≈17，阴暗处鼠妇数量有17只，得出结论：光会影响鼠妇的分布，鼠妇适于分布在阴暗的环境中。
（5）由于该实验探究的是水对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是水，可以取硬纸盒甲，在纸盒两侧放等量同样的干泥土A、B，在干泥土B上浇一些清水，这样纸盒就形成了干燥与潮湿两种环境，其他条件都相同，只有一个条件不同，这样的实验叫做对照实验。
（6）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
【分析】（1）探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
15．【答案】（1）生产者；被子
（2）元宝枫→天牛幼虫→食虫鸟；竞争
（3）完全
（4）温度
【知识点】昆虫的生殖和发育；生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；被子植物
【解析】【解答】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。元宝枫是植物，能够进行光合作用，是生态系统成分中的生产者，其种子外有果皮包被，属于被子植物。
（2）生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，该生态系统中的一条食物链：元宝枫→天牛幼虫→食虫鸟；或元宝枫→黄刺蛾幼虫→食虫鸟。黄刺蛾幼虫与天牛幼虫都以元宝枫叶片为食，二者之间形成竞争关系。
（3）黄刺蛾的一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这种发育过程属于完全变态发育。
（4）影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。昼夜温差大于13℃时，叶片变色效果最佳，说明影响叶片变红的非生物因素主要是温度。
【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；
影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素；
蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态.
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2023年人教版生物新七年级暑假预习作业3（生物与环境的关系）
一、单选题
1．地球上最大的生态系统是（ ）
A．海洋生态系统 B．生物圈
C．森林生态系统 D．草原生态系统
2．蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松，故有“活犁耙”的美称，这一实例说明生物与环境的关系是（ ）
A．生物能够影响环境 B．生物能够适应环境
C．环境能够影响生物 D．环境能够适应生物
3．俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”这种现象说明 （ ）
A．环境能影响环境 B．生物能影响环境
C．环境能适应生物 D．生物能适应环境
4．阳台盆栽花卉，不浇或少浇水，都能生长良好的是（ ）
A．吊兰 B．月季 C．睡莲 D．仙人掌
5．下列描述现象中，属于生物因素对生物影响的是（ ）
A．草尽狐兔愁 B．春江水暖鸭先知
C．春风又绿江南岸 D．葵花朵朵向太阳
6．仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的 ( )
A．缺乏水分 B．缺乏阳光 C．缺乏空气 D．缺乏营养
7．同一块田里同一品种的小麦，生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗小．出现这种现象的主要原因是（ ）
A．水分不足 B．阳光不足
C．遗传物质的改变 D．肥料不足
8．近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了（ ）
A．生物对非生物因素的影响 B．环境因素对生物的影响
C．生物因素对环境的影响 D．非生物因素对生物的影响
9．地球上最大的生态系统是（ ）
A．?生物圈 B．?城市生态系统
C．?农田生态系统 D．?森林生态系统
10．下列影响鲫鱼生活的生态因素中，属于生物因素的是（ ）
A．鲤鱼 B．阳光 C．水 D．空气
二、填空题
11．生态系统有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、农田生态系统等多种类型。其中森林生态系统的特点是：分布在较湿润的地区，动植物种类 ，食物链和食物网 ，自动调节能力 ；农田生态系统的特点是 ；地球上最大的生态系统 。
三、读图理解题
12． 东莞大岭山湿地公园，动植物种类丰富，环境优美，森林覆盖率高，某校八年级二班的同学在老师带领下，到大岭山湿地森林公园研学，利用学过的生物知识对该公园的生物与环境进行了系统的研究。图一表示大岭山森林湿地公园生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四 种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统的碳循环。请分析回答下列问题：
（1）图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物部分对应图三中的 （填字母）和 部分。
（2）图一的食物网中有 条食物链，请写出最长的食物链：
（3）图二中四种生物构成一条食物链，则丙对应图一中的生物是 ，该生物 与甲代表的生物具有 关系。
（4）在绿色植物→鼠→鹰这条食物链中，能量来源于 。
（5）大岭山森林湿地公园生态系统与农田生态系统相比，自我调节能力 。 （填较强或较弱）
（6）随着湿地公园的建立，越来越多的游客会到此旅游观光，但也随之带来了各种环境 污染问题，请你为保护该生态系统提出合理的建议： 。
四、资料分析题
13．阅读科普短文，回答问题。
东北虎豹国家公园地处吉林、黑龙江两省交界的老爷岭南部。公园内环境湿润，水系发达，野生动植物及食用真菌资源十分丰富。最重要的是，这里生活着我国境内规模最大且唯一具有繁殖家族的野生东北虎、东北豹种群。
东北虎喜欢靠近水源的栖息地。有充足的猎物也是东北虎选择栖息地的重要条件之一。东北虎最喜欢的猎物是马鹿和野猪，这两种大型有蹄类在东北虎的食谱中比例超过80%。马鹿和野猪喜好地势平缓、冬季积雪较浅的红松-阔叶混交林和栎树林，它们既可以在林间空地找到大量可食用的草本植物，也可以在森林内部捡食松子、橡子和蘑菇等。
东北虎最大的竞争对手是灰狼和棕熊。灰狼也青睐马鹿、野猪等大型猎物，随着东北虎濒危，灰狼称霸森林。后来东北虎被拯救过来，狼群数量又恢复正常。棕熊是杂食性动物，它们更钟爱鱼和坚果，与东北虎的主要食物并不重叠。
历史上东北地区曾经有过“众山皆有虎”的盛况。20世纪以后，人类的偷猎活动使得东北虎数量大幅度减少。人类的过度砍伐使得东北虎栖息地被破坏，分布区被分割，导致其交配繁殖机会大幅减少。同时，东北虎的主要猎物也因遭到偷猎和栖息地破坏而减少。1999年，我国的野生东北虎仅存12只～16只。
东北虎豹国家公园成立以来，公园管理局采取退耕还林、设立有蹄类动物冬季补饲点、加强反盗猎巡护和日常监管等一系列措施，取得了显著效果。目前，野生东北虎增长至50余只，繁殖记录也不断刷新。
过去，在林子里遇到东北虎是人们想都不敢想的事，如今，在虎豹公园区域内发生人虎相遇事件已不再是新闻。今年元旦以来发生了四、五起人虎相遇事件，当事人将拍摄到的视频上传网络，引发网民对东北虎的热切关注。
经过我们不懈的努力，东北虎回来了！
（1）东北虎豹国家公园的非生物因素和 因素构成了一个生态系统。文中提及的影响东北虎在国家公园内分布的非生物因素主要是 。
（2）公园里的每种生物都不能孤立生存。例如， 等动物是东北虎的主要食物，它们又以草本植物、松子、橡子和蘑菇等为食。从捕食关系的角度分析，与棕熊相比，灰狼数量的增加对东北虎生存的直接影响 （更大/相同/更小），原因是它与东北虎的主要食物种类 。
（3）如下图所示，分析近年来东北虎数量增长的主要原因。其中①处东北虎猎物数量 ，②处采取的措施为 。
（4）有两位网友看到人虎相遇视频后，专程到东北虎豹国家公园进山寻虎，想在虎年沾沾老虎的喜气。这两位网友的行为是否恰当？请对此进行评价并说出理由： 。
五、实验探究题
14．当翻动庭院中的花盆或石块时，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行， 这就是鼠妇。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？某同学对此进行了探究。他的做法是在纸盒
内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在纸盒两侧的中央处各放10只鼠妇，观察鼠妇 的行为。该同学对上述实验重复了 5次，结果如下表：
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮处 1只 2只 4只 7只 3只
阴暗处 19只 18只 16只 13只 17 只
请分析并完成下列问题。
（1）提出问题：
（2）该实验的变量
（3）实验中，该同学在纸盒两侧各放10只鼠妇而不是1只，目的是 。为了提高实验的可信度，我们可以计算5次重复实验数据的 再得出实验结论。
（4）该实验的最终结果为阴暗处 只，据此结果得出的实验结论是： 。
（5）若要探究鼠妇是否适于生活在潮湿的环境中，在设计实验装置时，要注意使鼠妇的生活环境除 因素外，其他都保持相同，给鼠妇提供 和 两种环境，以用于设置对照。
（6）实验完成后，对鼠妇的处理方式是 。
六、综合题
15．北京西山国家森林公园是典型的森林生态系统，其中元宝枫是重要的红叶观赏植物。
（1）元宝枫是生态系统成分中的 ，其种子外有果皮包被，属于植物 。
（2）黄刺、天牛等的幼虫均可以取食元宝枫叶片，捕虫鸟捕食这些幼虫。据此写出该生态系统中的一条食物链： 。黄刺幼虫与天牛幼虫之间的关系为 。
（3）黄刺蛾的一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这种发育过程属于 (填“完全”或“不完全”)变态发育。
（4）进入秋季，叶色逐渐褪绿变红。在日最低平均温度低于8℃、昼夜温差大于13℃时，叶片变色效果最佳，西山漫山红遍、层林尽染。据此分析，影响叶片变红的非生物因素主要是 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】生物圈是地球上所有生物的共同家园。生物圈是由岩石圈的表面，大气圈的底部，水圈的大部组成的。地球上最大的生态系统是生物圈。生物圈中最大的生态系统是海洋生态系统。
故答案为：B
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，为生物提供生存所需的基本条件，是所有生物的家园．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．
2．【答案】A
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃。体现了生物蚯蚓对环境的影响。
故答案为：A。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
3．【答案】B
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，这可以体现出生物对环境的影响，可见B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查生物对环境的影响，为基础题，难度一般，熟知： 生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会对环境产生一定的影响。
4．【答案】D
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。吊兰 、月季、 睡莲、仙人掌受水分影响不大的是仙人掌。
故答案为：D
【分析】非生物因素影响着生物的分布和生理：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水是一切生物生存之本，影响这动、植物的生活和分布。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
5．【答案】A
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】A.草尽狐兔愁，没有了草，狐兔没有了食物和躲避敌害的空间，体现了生物因素对生物的影响，A符合题意；
B.“春江水暖鸭先知”是非生物因素温度对生物的影响，B不符合题意；
C.“春风又绿江南”，体现了非生物因素温度对生物的影响，C不符合题意；
D.葵花朵朵向太阳，是非生物因素光对生物的影响，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种类合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种类竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
6．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】仙人掌生活在荒漠中，荒漠干旱缺水，叶特化为剌，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失；茎膨大有储存功能，可以储存大量的水分，适应干旱缺水的沙漠环境。
故答案为：A
【分析】非生物的影响
非生物因素 影响 典型例子
光 影响植物的分布，生长，动物的活动等 鼠妇的生活，海洋中植物的垂直分布
温度 影响植物的分布，动物的分布活动等 南北植物的分布，海拔高度植物的分布
水分 影响植物的分布，动物的生存 沙漠靠近水源的地方出现绿洲
7．【答案】B
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．阳光不足对水稻的生长有直接影响，是影响水稻生长的非生物因素．
故选：B
【分析】此题考查的知识点是生物因素对生物的影响，解答时可以从环境因素方面来切入．
8．【答案】B
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】解：由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了环境因素对生物的影响．
故选：B．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体.
9．【答案】A
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，是最大的生态系统。可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物圈的概述，为基础题，比较简单，熟记即可，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
10．【答案】A
【知识点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】BCD、阳光、水、空气都是非生物，因此都属于影响鲫鱼生活的非生物因素，不是生物因素，BCD不符合题意；
A、鲫鱼是生物，因此其它鲫鱼是影响该鲫鱼生活的生物因素，A符合题意。
故选：A。
【分析】环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
11．【答案】多；复杂；强；动植物种类少；生物圈
【知识点】生态系统的类型；生态系统的稳定性；生物圈的概述
【解析】【解答】森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，动植物种类都很多，所以说构成的食物链和食物网就复杂，这样生态系统的自我调节能力就强，农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
【分析】本题考查的是生态系统的类型，解答此题的关键是了解生态系统的类型及特点。
12．【答案】（1）C；非生物
（2）5；绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰
（3）鹰；捕食
（4）太阳能
（5）较强
（6）开展保护红树林湿地生态公园的公益活动，适当合理增加公园内垃圾桶的数量
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分又包括生产者、消费者和分解者。图一表示的是食物链组成的食物网，由生产者和消费者组成，要构成一个完整的生态系统还缺少图三中的C分解者和非生物部分。
（2）图中食物链有：绿色植物→吃草籽的鸟→鹰，绿色植物→鼠→狐，绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→杂食性鸟→鹰，绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，共5条。最长食物链为：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰。
（3）根据有毒物质的相对含量，图二中食物链为：丁→乙→甲→丙。对应图乙中食物链为：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，甲对应杂食性鸟，丙对应鹰，二者之间形成捕食关系。
（4）在生态系统中，能量流动一般是从生产者通过光合作用固定太阳能开始的，所以能量来源于太阳能。
（5）大岭山森林湿地公园生态系统与农田生态系统相比，生物种类较多，营养结构较复杂，所以自我调节能力较强。
（6）保护该生态系统的建议：开展保护红树林湿地生态公园的公益活动，适当合理增加公园内垃圾桶的数量。
【分析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、温度、水等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
（2）食物链：生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。食物链一定是从生产者开始。食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向，食物链中的能量流动特点是单向流动、逐级递减。食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链。
（3）同种生物之间存在种内斗争、种内互助等关系；不同种生物之间存在竞争、捕食、寄生、共生等关系。
（4）生态系统的能量最终来自于太阳能，太阳能被生产者通过光合作用固定下来后，开始在生态系统中以化学能、热能等形式进行传递，被生产者固定的能量只占太阳能的很小一部分。
13．【答案】（1）生物；水
（2）马鹿和野猪；更大；相同
（3）增加；退耕还林
（4）不恰当，如果野生虎感觉受到人类威胁，可能会产生强烈反应，攻击人类（有理即可）
【知识点】环境的组成和生态因素；生态系统的稳定性；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气，生物因素：影响某种生物生活的其他生物。文中提及的影响东北虎在国家公园内分布的非生物因素主要是水。
（2）公园里的每种生物都不能孤立生存，而是相互联系的。例如，马鹿和野猪等动物是东北虎的主要食物，它们又以草本植物、松子、橡子和蘑菇等为食。从捕食关系的角度分析，与棕熊相比，灰狼数量的增加对东北虎生存的直接影响更大，原因是它与东北虎的主要食物种类相同。
（3）东北虎豹国家公园成立以来，公园管理局采取退耕还林、设立有蹄类动物冬季补饲点、加强反盗猎巡护和日常监管等一系列措施，取得了显著效果。结合资料分析可知，近年来东北虎数量增长的主要原因，其中①处东北虎猎物数量增加，东北虎的数量增加，②处采取的措施为退耕还林，扩大修复栖息地。
（4）有两位网友看到人虎相遇视频后，专程到东北虎豹国家公园进山寻虎，想在虎年沾沾老虎的喜气，这两位网友的行为是不恰当的，因为野生老虎正常情况下不会主动攻击人类。而老虎袭击人类一般发生在极端情况下，例如老虎受伤、过度饥饿或者受到人类捕猎伤害等。但是，如果野生虎感觉受到人类威胁，可能会产生强烈反应，攻击人类。
【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
（2）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
14．【答案】（1）光会影响鼠妇的分布吗
（2）光或光照
（3）避免实验的偶然性；平均值
（4）17；光会影响鼠妇的分布，鼠妇适于分布在阴暗的环境中
（5）水；潮湿；干燥
（6）将鼠妇放回适于它们生存的自然环境中
【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】（1）分析题目信息可知，该实验是探究光对鼠妇生活的影响，因此提出的科学问题是：光会影响鼠妇的分布吗
（2）由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该光照。
（3）用一只鼠妇作实验，难兔会出现偶然性，用的鼠妇越多，实验结果越准确，但实验难度大，一般选用10只左右的鼠妇，为了提高实验的可信度，我们可以计算5次重复实验的平均值后再得出实验结论。
（4）分析表中数据，阴暗处：19＋18＋16＋13＋17=83，83÷5≈17，阴暗处鼠妇数量有17只，得出结论：光会影响鼠妇的分布，鼠妇适于分布在阴暗的环境中。
（5）由于该实验探究的是水对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是水，可以取硬纸盒甲，在纸盒两侧放等量同样的干泥土A、B，在干泥土B上浇一些清水，这样纸盒就形成了干燥与潮湿两种环境，其他条件都相同，只有一个条件不同，这样的实验叫做对照实验。
（6）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
【分析】（1）探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
15．【答案】（1）生产者；被子
（2）元宝枫→天牛幼虫→食虫鸟；竞争
（3）完全
（4）温度
【知识点】昆虫的生殖和发育；生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；被子植物
【解析】【解答】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。元宝枫是植物，能够进行光合作用，是生态系统成分中的生产者，其种子外有果皮包被，属于被子植物。
（2）生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，该生态系统中的一条食物链：元宝枫→天牛幼虫→食虫鸟；或元宝枫→黄刺蛾幼虫→食虫鸟。黄刺蛾幼虫与天牛幼虫都以元宝枫叶片为食，二者之间形成竞争关系。
（3）黄刺蛾的一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这种发育过程属于完全变态发育。
（4）影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。昼夜温差大于13℃时，叶片变色效果最佳，说明影响叶片变红的非生物因素主要是温度。
【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；
影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素；
蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态.
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