2023年人教版生物新七年级暑假预习作业8（练习和使用显微镜）（含解析）
文档属性
| 名称 | 2023年人教版生物新七年级暑假预习作业8（练习和使用显微镜）（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 327.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-16 19:16:55 | ||
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文档简介
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2023年人教版生物新七年级暑假预习作业8（练习和使用显微镜）
一、单选题
1．如果在载玻片上写一个“b”字，在显微镜视野内看到的是（ ）
A．q B．p C．d D．b
2．一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是（ ）
A．50倍、225倍 B．100倍、450倍
C．50倍、675倍 D．150倍、675倍
3．用显微镜观察时，如果物像偏右下方，要想把它移到中央，应将标本移向（ ）
A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
4．使用显微镜进行对光时，下列哪一项不正确的是（ ）
A．用左眼注视目镜 B．用低倍物镜
C．用较大光圈 D．调节细准焦螺旋
5．在使用显微镜观察动植物细胞临时装片实验中，操作正确的是（ ）
A．要想看到的视野更大，应该选用镜头①和④进行组合
B．物像在左上方，向右下方移动装片，物像移动到视野正中央
C．使用显微镜观察装片的实验过程中，对光、下降镜筒和上升镜筒时，眼睛应分别注视：目镜、物镜、物镜
D．低物镜转换成高倍镜后，如果视野模糊，应再调节粗准焦螺旋
6．用来擦拭显微镜头污点的是（ ）
A．纸巾 B．布 C．棉花 D．擦镜纸
7．当显微镜的目镜落灰尘时，我们应该选用擦拭镜头（ ）
A．卫生纸 B．湿巾 C．洁净的抹布 D．擦镜纸
8．使用显微镜时，若要将低倍物镜转换成高倍物镜，需要调节（ ）
A．转换器 B．光圈 C．反光镜 D．遮光器
9．将写有字母“b”的纸片移到低倍镜下观察，在视野中看到的物像将是（ ）
A． b B．P C．d D．q
10．用5×的目镜和10×的物镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，放大的倍数是（ ）
A．15倍 B．50倍 C．150倍 D．500倍
二、连线题
11．请将显微镜各结构名称与其相对应的功能用线连接起来。
①目镜和物镜
A、调节光线强弱
②镜筒 B、放大作用
③粗细准焦螺旋
C、连接物镜和目镜
④遮光器 D、调整视野中的物象清晰度
⑤反光镜 E、反射光线
三、填空题
12．一台显微镜的 与 放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。
四、读图理解题
13．如图是普通光学显微镜结构图，请据图回答问题（[ ]填序号）。
（1）对物像起放大作用的结构是[ ]和[ ]（填序号）。
（2）对光、放置好玻片标本后，要缓缓下降镜筒时，眼睛一定要注视[ ] ，以防压坏玻片。
（3）用显微镜观察到的物像如果不够清晰时，应调节图中的[ ] 结构。
（4）小明发现自己要观察的物像在视野的右下方，要使物像移到视野中央，应将装片向 方移动。
（5）小明观察人的口腔上皮细胞时，所选的目镜是 15X，物镜是 40X，那么，小明所观察到的细胞是 原细胞的 倍。
五、实验探究题
14．某同学在“制作人口腔上皮细胞的临时装片”实验中，有两处操作不正确的地方，请你在文中用直线表示，并将正确的操作步骤修改在下面的横线上．
该同学操作如下：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，用凉开水漱口后，再用消毒的牙签在自己的口腔内侧壁上轻轻地刮几下，然后把牙签放在载玻片中央的水滴中涂抹几下，最后直接在显微镜下进行观察．
（1）
（2） ．
六、综合题
15．下图为显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）取放显微镜时，应一手握紧[ ] ，一手托住[ ] 。
（2）对物体起放大作用的结构是[ ] 和[ ] 。
（3）可以调节镜筒上升和下降的结构是[ ] 和[ ] 。
（4）能把光源的光反射入通光孔的结构是[ ] 。
（5）可以调节通光孔进光量的是[ ] 。
（6）按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜为40×），放大倍数是
A．10 B．40 C．100 D．400
（7）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈（ ）
A．平面镜、大光圈 B．平面镜、小光圈
C．凹面镜、大光圈 D．凹面镜、小光圈
（8）创建了“细胞学说”的科学家是：
A．达尔文 B．罗伯特 虎克
C．施莱登和施旺 D．卡尔 蔡司
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成倒立的像，是上下左右皆颠倒，比较简便的方法，是把要观察的字母或汉字写在纸上倒过来看，即旋转180°，就是在显微镜中看到的像。在载玻片上写一个“b”字，在显微镜视野内看到的是“q”
故答案为：A
【分析】在显微镜中成的像是放大的倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．因此我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央，看到的图形。同理 ：我们只要把看到的图形倒过来就是原图形。
2．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 A、50倍是选择的5X的目镜和10X物镜，都是放大倍数最小的，符合题意；225倍是选择的5X目镜和45X的物镜，物镜却是最大的，但目镜却是最小的，不符合题意．
B、100倍是选择的10X目镜和10X的物镜，物镜是最小的但目镜不是最小的，不符合题意；450倍是选择的10X的目镜和45X的物镜，目镜不是最大的，不符合题意．
C、50X选择的是5X的目镜和10X物镜，都是放大倍数最小的，符合题意；675倍15X的目镜和45X的物镜，都是放大倍数最大的，符合题意，符合题意．
D、150倍选择的是15X的目镜和10X的物镜，物镜是放大倍数最大的，目镜是放大倍数最小的，不符合题意．
故答案为：C
【分析】显微镜放大倍数的计算：目镜放大倍数×物镜放大倍数=该物体的放大倍数.如：已知一台显微镜有5X、10X、15X三个目镜，有10X、45X两个物镜，问这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是50X和675X.
3．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，如果物像偏右下方，要想把它移到中央，应将标本移向夜右下方，物像才能向左上方移动到视野中央．
故答案为：D．
【分析】在显微镜中成的像是放大的倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．因此我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央，看到的图形.
4．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止。而调节准焦螺旋属于观察的操作步骤，目的在于寻找物象或使物象更清晰。
故答案为：D
【分析】对光：a. 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔.
b. 把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜(光线暗用凹面镜），使光线通过通光孔反射到镜筒内.以通过目镜可以看到明亮的圆形视野为宜.
5．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、要想看到的视野更大，应选择放大倍数小的镜头，即应该选用长的目镜和短的物镜，即图中的①和④进行组合，A说法正确。
B、显微镜下看到的物像为倒像，物像的移动方向与装片的移方向相反，所以，若物像在左上方，向左上方移动装片，物像移动到视野正中央，B说法错误。
C、使用显微镜观察装片的实验过程中，对光、下降镜筒和上升镜筒时，眼睛应分别注视：目镜、物镜、目镜，C说法错误。
D、细转焦螺旋能较小幅度的调节镜筒，所以，低物镜转换成高倍镜后，如果视野模糊，应再调节细准焦螺旋，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查显微镜的使用，为基础题，难度不大，在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，而且左右也是颠倒的，所以，如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动，可以记忆为物像偏向哪里，则往哪里移动装片；显微镜的放大倍数为目镜的放大倍数与物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，看到的细胞形状越大，看到的细胞数目越少，看到的视野范围变小，换成高倍镜后，视野会变暗，视野变得模糊，应该调节细准脚螺旋，把物像调节清晰。
6．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解：布比较硬，并且比较粗糙，不但擦不干净而且还会划伤镜头，纸巾和棉花擦拭后会有纤维残留，影响观察效果．擦镜纸比较柔软 不磨损镜头．故选：D
【分析】此题考查的是显微镜的使用过程中的整理和存放．
7．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。所以当显微镜的目镜落灰尘时，我们应该选用擦镜纸擦拭镜头。
故答案为：D。
【分析】显微镜是比较精密的仪器，所以我们用严格按照要求来对其进行维护。当显微镜外表有灰尘时，应用纱布进行擦拭。显微镜使用后要转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
8．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】物镜安装在转换器上，在更换物镜时，需要转动转换器。光圈和反光镜的功能是调节光线的强弱；透过目镜可以观察到视野内的物像。
故答案为：A
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的.
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的.
转换器：可以调换不同倍数的物镜.
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光.
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度.
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降.
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰.
9．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在显微镜下观察到的物象是倒像，即上下左右颠倒，所以字母“b”放在显微镜下观察时，上下颠倒后是“p”，在左右颠倒后是“q”所以看到的“q”。故D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查显微镜的使用，比较简单，此题为常考的题型，需要熟记在显微镜下看到的是倒像，在做题时，可以用小窍门即把字母写到纸上，然后把纸旋转180度，看到的就是显微镜下看到的物象。
10．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】：显微镜成像的特点是放大的像．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，该显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═5×10═50（倍）；
故选：B．
【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．
11．【答案】B；C；D；A；E
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜是一种比较精密的仪器，要科学规范地使用显微镜，了解各部分结构的作用：目镜和物镜，放大作用；镜筒，连接目镜和物镜；粗细准焦螺旋，调节视野中的物象清晰度；遮光器，调节光线强弱；反光镜，反射光线。故填：B、C、D、A、E。
【分析】
12．【答案】目镜；物镜
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】物镜安装在转换器上，能将观察的物体进行第一次放大，是显微镜性能高低的关键性部件。目镜由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大。所以显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
故答案为：目镜；物镜
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮．
13．【答案】（1）①；④
（2）④；物镜
（3）③；细准焦螺旋
（4）右下方
（5）600
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1）图中，①是目镜，④是物镜，是显微镜的结构中最主要的部件，起放大作用。
（2）当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，会看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视着物镜，防止其压碎玻片标本。
（3）图中，②是粗准焦螺旋，能较大幅度的升降镜筒，③是细准焦螺旋，可以使物象变得更加清晰，所以，用显微镜观察到的物像如果不够清晰时，应调节图中的③细准焦螺旋。
（4）在显微镜小看到的物象是倒像，即上下左右颠倒的像，物象的移动方向和装片的移动方向相反，所以，小明发现自己要观察的物像在视野的右下方，要使物像移到视野中央，应将装片向右下方移动，物象才能向左上方移动，从而移动到中央。
（5）物象的放大倍数等于物象的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积，所以，小明观察人的口腔上皮细胞时，所选的目镜是 15X，物镜是 40X，那么，小明所观察到的细胞是原细胞的15x40=600倍。
故答案为：（1）①、④；（2）④、物镜；（3）③、细准焦螺旋；（4）右下方；（5）600.
【分析】此题考查显微镜的使用和使用方法，为基础题，比较简单，熟记即可，显微镜是一种精密的放大仪器，其主要作用是用来放大物像，因此其最主要的部位是目镜和物镜，镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋，其中粗准焦螺旋的作用可以较大幅度地调节镜筒的升降；细准焦螺旋能小幅度的调节镜筒的升降；显微镜的使用可分为四个步骤：取镜安放，右手握镜壁，左手托镜座，将显微镜放在实验台上略偏左，安放好目镜和物镜；对光，转粗准焦螺旋提升镜筒，转转换器选择低倍物镜对准通光孔，转遮光器使较大光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转反光镜直到出现一个明亮的视野；放置玻片标本；观察，侧视物镜同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降到镜筒离装片2毫米处，再转动粗准焦螺旋提升镜筒寻找物像，找到物像如果不太清晰，再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
14．【答案】（1）“清水”改为“生理盐水”
（2）“直接在显微镜下进行观察”改为“盖上盖玻片再放在显微镜下观察”
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】制作临时装片的步骤如下：
擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
滴：指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水。
刮：指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下。
涂：指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹。
盖：用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻放平，避免出现气泡。
染：指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧。
吸：用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。
可见，
错误的地方是：（1）滴这一步，滴的是清水；（2）直接在显微镜下进行观察。
应改为：“清水”改为“生理盐水”；“直接在显微镜下进行观察”改为“盖上盖玻片再放在显微镜下观察”。
故答案为：（1）“清水”改为“生理盐水”，（2）“直接在显微镜下进行观察”改为“盖上盖玻片再放在显微镜下观察”。
【分析】本题考查临时装片的制作和观察，为常考题，解答此题需要熟记基本步骤和注意事项，记忆步骤时可以简单地概括为：擦→滴→取→盖→染→吸等几步，每一步的注意事项需要注意，比如：滴这一步，植物的需要滴加清水，而动物细胞需要滴加生理盐水；盖这一步需要特别小心，避免产生气泡；染色需要用碘液。
15．【答案】（1）（13）；镜臂；（14）；镜座
（2）(1)；目镜；(4)；物镜
（3）(11)；粗准焦螺旋；(12)；细准焦螺旋
（4）(9)；反光镜
（5）(10)；遮光板
（6）D
（7）C
（8）C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解答本题首先要结合显微镜结构图，认识每一部分结构的名称及作用，
（1）取放放显微镜的正确操作是，右手握住镜臂，左手托住镜座，放在实验台稍偏左的位置，从图中可看出，10为镜座，13为镜臂，
（2）在显微镜结构中，对物体起放大作用的结构是[1]目镜和[4]物镜，而且目镜和物镜的放大倍数越大，显微镜的放大倍数就越大，
（3）显微镜的使用操作中，通过调节[11]粗准焦螺旋和[12]细准焦螺旋，使镜筒上升或下降，先转动粗准焦螺旋，找到物象，再调节细准焦螺旋使物像更加清晰，
（4）在显微镜结构中，[9]反光镜对光线具有反射作用，反光镜分为平面镜和凹面镜，如果光线弱时，使用凹面镜，光线强时，使用平面镜，
（5）遮光器上有不同的光圈，调节光圈可以调节通光孔的进光量，
（6）显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数，
（7）小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗，大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，题干中在光线不足的实验室中，要把视野变亮，因此选用凹面镜、大光圈，
（8）施旺、施莱登都是19世纪德国的动、植物学家，他们的性格、经历迥然不同，但共同的志趣和真诚的情感促成了他们的多年合作，共同创立了生物科学的基础理论--细胞学说。
【分析】此题是道基础知识题，解答此类题目的关键是正确使用显微镜，要想做好此类题目，要激励学生多动手，多思考，在实际操作中，总结规律，掌握使用技巧。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2023年人教版生物新七年级暑假预习作业8（练习和使用显微镜）
一、单选题
1．如果在载玻片上写一个“b”字，在显微镜视野内看到的是（ ）
A．q B．p C．d D．b
2．一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是（ ）
A．50倍、225倍 B．100倍、450倍
C．50倍、675倍 D．150倍、675倍
3．用显微镜观察时，如果物像偏右下方，要想把它移到中央，应将标本移向（ ）
A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
4．使用显微镜进行对光时，下列哪一项不正确的是（ ）
A．用左眼注视目镜 B．用低倍物镜
C．用较大光圈 D．调节细准焦螺旋
5．在使用显微镜观察动植物细胞临时装片实验中，操作正确的是（ ）
A．要想看到的视野更大，应该选用镜头①和④进行组合
B．物像在左上方，向右下方移动装片，物像移动到视野正中央
C．使用显微镜观察装片的实验过程中，对光、下降镜筒和上升镜筒时，眼睛应分别注视：目镜、物镜、物镜
D．低物镜转换成高倍镜后，如果视野模糊，应再调节粗准焦螺旋
6．用来擦拭显微镜头污点的是（ ）
A．纸巾 B．布 C．棉花 D．擦镜纸
7．当显微镜的目镜落灰尘时，我们应该选用擦拭镜头（ ）
A．卫生纸 B．湿巾 C．洁净的抹布 D．擦镜纸
8．使用显微镜时，若要将低倍物镜转换成高倍物镜，需要调节（ ）
A．转换器 B．光圈 C．反光镜 D．遮光器
9．将写有字母“b”的纸片移到低倍镜下观察，在视野中看到的物像将是（ ）
A． b B．P C．d D．q
10．用5×的目镜和10×的物镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，放大的倍数是（ ）
A．15倍 B．50倍 C．150倍 D．500倍
二、连线题
11．请将显微镜各结构名称与其相对应的功能用线连接起来。
①目镜和物镜
A、调节光线强弱
②镜筒 B、放大作用
③粗细准焦螺旋
C、连接物镜和目镜
④遮光器 D、调整视野中的物象清晰度
⑤反光镜 E、反射光线
三、填空题
12．一台显微镜的 与 放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。
四、读图理解题
13．如图是普通光学显微镜结构图，请据图回答问题（[ ]填序号）。
（1）对物像起放大作用的结构是[ ]和[ ]（填序号）。
（2）对光、放置好玻片标本后，要缓缓下降镜筒时，眼睛一定要注视[ ] ，以防压坏玻片。
（3）用显微镜观察到的物像如果不够清晰时，应调节图中的[ ] 结构。
（4）小明发现自己要观察的物像在视野的右下方，要使物像移到视野中央，应将装片向 方移动。
（5）小明观察人的口腔上皮细胞时，所选的目镜是 15X，物镜是 40X，那么，小明所观察到的细胞是 原细胞的 倍。
五、实验探究题
14．某同学在“制作人口腔上皮细胞的临时装片”实验中，有两处操作不正确的地方，请你在文中用直线表示，并将正确的操作步骤修改在下面的横线上．
该同学操作如下：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，用凉开水漱口后，再用消毒的牙签在自己的口腔内侧壁上轻轻地刮几下，然后把牙签放在载玻片中央的水滴中涂抹几下，最后直接在显微镜下进行观察．
（1）
（2） ．
六、综合题
15．下图为显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）取放显微镜时，应一手握紧[ ] ，一手托住[ ] 。
（2）对物体起放大作用的结构是[ ] 和[ ] 。
（3）可以调节镜筒上升和下降的结构是[ ] 和[ ] 。
（4）能把光源的光反射入通光孔的结构是[ ] 。
（5）可以调节通光孔进光量的是[ ] 。
（6）按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜为40×），放大倍数是
A．10 B．40 C．100 D．400
（7）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈（ ）
A．平面镜、大光圈 B．平面镜、小光圈
C．凹面镜、大光圈 D．凹面镜、小光圈
（8）创建了“细胞学说”的科学家是：
A．达尔文 B．罗伯特 虎克
C．施莱登和施旺 D．卡尔 蔡司
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成倒立的像，是上下左右皆颠倒，比较简便的方法，是把要观察的字母或汉字写在纸上倒过来看，即旋转180°，就是在显微镜中看到的像。在载玻片上写一个“b”字，在显微镜视野内看到的是“q”
故答案为：A
【分析】在显微镜中成的像是放大的倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．因此我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央，看到的图形。同理 ：我们只要把看到的图形倒过来就是原图形。
2．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 A、50倍是选择的5X的目镜和10X物镜，都是放大倍数最小的，符合题意；225倍是选择的5X目镜和45X的物镜，物镜却是最大的，但目镜却是最小的，不符合题意．
B、100倍是选择的10X目镜和10X的物镜，物镜是最小的但目镜不是最小的，不符合题意；450倍是选择的10X的目镜和45X的物镜，目镜不是最大的，不符合题意．
C、50X选择的是5X的目镜和10X物镜，都是放大倍数最小的，符合题意；675倍15X的目镜和45X的物镜，都是放大倍数最大的，符合题意，符合题意．
D、150倍选择的是15X的目镜和10X的物镜，物镜是放大倍数最大的，目镜是放大倍数最小的，不符合题意．
故答案为：C
【分析】显微镜放大倍数的计算：目镜放大倍数×物镜放大倍数=该物体的放大倍数.如：已知一台显微镜有5X、10X、15X三个目镜，有10X、45X两个物镜，问这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是50X和675X.
3．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，如果物像偏右下方，要想把它移到中央，应将标本移向夜右下方，物像才能向左上方移动到视野中央．
故答案为：D．
【分析】在显微镜中成的像是放大的倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．因此我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央，看到的图形.
4．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止。而调节准焦螺旋属于观察的操作步骤，目的在于寻找物象或使物象更清晰。
故答案为：D
【分析】对光：a. 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔.
b. 把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜(光线暗用凹面镜），使光线通过通光孔反射到镜筒内.以通过目镜可以看到明亮的圆形视野为宜.
5．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、要想看到的视野更大，应选择放大倍数小的镜头，即应该选用长的目镜和短的物镜，即图中的①和④进行组合，A说法正确。
B、显微镜下看到的物像为倒像，物像的移动方向与装片的移方向相反，所以，若物像在左上方，向左上方移动装片，物像移动到视野正中央，B说法错误。
C、使用显微镜观察装片的实验过程中，对光、下降镜筒和上升镜筒时，眼睛应分别注视：目镜、物镜、目镜，C说法错误。
D、细转焦螺旋能较小幅度的调节镜筒，所以，低物镜转换成高倍镜后，如果视野模糊，应再调节细准焦螺旋，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查显微镜的使用，为基础题，难度不大，在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，而且左右也是颠倒的，所以，如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动，可以记忆为物像偏向哪里，则往哪里移动装片；显微镜的放大倍数为目镜的放大倍数与物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，看到的细胞形状越大，看到的细胞数目越少，看到的视野范围变小，换成高倍镜后，视野会变暗，视野变得模糊，应该调节细准脚螺旋，把物像调节清晰。
6．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解：布比较硬，并且比较粗糙，不但擦不干净而且还会划伤镜头，纸巾和棉花擦拭后会有纤维残留，影响观察效果．擦镜纸比较柔软 不磨损镜头．故选：D
【分析】此题考查的是显微镜的使用过程中的整理和存放．
7．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。所以当显微镜的目镜落灰尘时，我们应该选用擦镜纸擦拭镜头。
故答案为：D。
【分析】显微镜是比较精密的仪器，所以我们用严格按照要求来对其进行维护。当显微镜外表有灰尘时，应用纱布进行擦拭。显微镜使用后要转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
8．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】物镜安装在转换器上，在更换物镜时，需要转动转换器。光圈和反光镜的功能是调节光线的强弱；透过目镜可以观察到视野内的物像。
故答案为：A
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的.
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的.
转换器：可以调换不同倍数的物镜.
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光.
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度.
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降.
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰.
9．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在显微镜下观察到的物象是倒像，即上下左右颠倒，所以字母“b”放在显微镜下观察时，上下颠倒后是“p”，在左右颠倒后是“q”所以看到的“q”。故D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查显微镜的使用，比较简单，此题为常考的题型，需要熟记在显微镜下看到的是倒像，在做题时，可以用小窍门即把字母写到纸上，然后把纸旋转180度，看到的就是显微镜下看到的物象。
10．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】：显微镜成像的特点是放大的像．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，该显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═5×10═50（倍）；
故选：B．
【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．
11．【答案】B；C；D；A；E
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜是一种比较精密的仪器，要科学规范地使用显微镜，了解各部分结构的作用：目镜和物镜，放大作用；镜筒，连接目镜和物镜；粗细准焦螺旋，调节视野中的物象清晰度；遮光器，调节光线强弱；反光镜，反射光线。故填：B、C、D、A、E。
【分析】
12．【答案】目镜；物镜
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】物镜安装在转换器上，能将观察的物体进行第一次放大，是显微镜性能高低的关键性部件。目镜由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大。所以显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
故答案为：目镜；物镜
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮．
13．【答案】（1）①；④
（2）④；物镜
（3）③；细准焦螺旋
（4）右下方
（5）600
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1）图中，①是目镜，④是物镜，是显微镜的结构中最主要的部件，起放大作用。
（2）当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，会看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视着物镜，防止其压碎玻片标本。
（3）图中，②是粗准焦螺旋，能较大幅度的升降镜筒，③是细准焦螺旋，可以使物象变得更加清晰，所以，用显微镜观察到的物像如果不够清晰时，应调节图中的③细准焦螺旋。
（4）在显微镜小看到的物象是倒像，即上下左右颠倒的像，物象的移动方向和装片的移动方向相反，所以，小明发现自己要观察的物像在视野的右下方，要使物像移到视野中央，应将装片向右下方移动，物象才能向左上方移动，从而移动到中央。
（5）物象的放大倍数等于物象的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积，所以，小明观察人的口腔上皮细胞时，所选的目镜是 15X，物镜是 40X，那么，小明所观察到的细胞是原细胞的15x40=600倍。
故答案为：（1）①、④；（2）④、物镜；（3）③、细准焦螺旋；（4）右下方；（5）600.
【分析】此题考查显微镜的使用和使用方法，为基础题，比较简单，熟记即可，显微镜是一种精密的放大仪器，其主要作用是用来放大物像，因此其最主要的部位是目镜和物镜，镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋，其中粗准焦螺旋的作用可以较大幅度地调节镜筒的升降；细准焦螺旋能小幅度的调节镜筒的升降；显微镜的使用可分为四个步骤：取镜安放，右手握镜壁，左手托镜座，将显微镜放在实验台上略偏左，安放好目镜和物镜；对光，转粗准焦螺旋提升镜筒，转转换器选择低倍物镜对准通光孔，转遮光器使较大光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转反光镜直到出现一个明亮的视野；放置玻片标本；观察，侧视物镜同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降到镜筒离装片2毫米处，再转动粗准焦螺旋提升镜筒寻找物像，找到物像如果不太清晰，再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
14．【答案】（1）“清水”改为“生理盐水”
（2）“直接在显微镜下进行观察”改为“盖上盖玻片再放在显微镜下观察”
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】制作临时装片的步骤如下：
擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
滴：指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水。
刮：指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下。
涂：指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹。
盖：用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻放平，避免出现气泡。
染：指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧。
吸：用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。
可见，
错误的地方是：（1）滴这一步，滴的是清水；（2）直接在显微镜下进行观察。
应改为：“清水”改为“生理盐水”；“直接在显微镜下进行观察”改为“盖上盖玻片再放在显微镜下观察”。
故答案为：（1）“清水”改为“生理盐水”，（2）“直接在显微镜下进行观察”改为“盖上盖玻片再放在显微镜下观察”。
【分析】本题考查临时装片的制作和观察，为常考题，解答此题需要熟记基本步骤和注意事项，记忆步骤时可以简单地概括为：擦→滴→取→盖→染→吸等几步，每一步的注意事项需要注意，比如：滴这一步，植物的需要滴加清水，而动物细胞需要滴加生理盐水；盖这一步需要特别小心，避免产生气泡；染色需要用碘液。
15．【答案】（1）（13）；镜臂；（14）；镜座
（2）(1)；目镜；(4)；物镜
（3）(11)；粗准焦螺旋；(12)；细准焦螺旋
（4）(9)；反光镜
（5）(10)；遮光板
（6）D
（7）C
（8）C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解答本题首先要结合显微镜结构图，认识每一部分结构的名称及作用，
（1）取放放显微镜的正确操作是，右手握住镜臂，左手托住镜座，放在实验台稍偏左的位置，从图中可看出，10为镜座，13为镜臂，
（2）在显微镜结构中，对物体起放大作用的结构是[1]目镜和[4]物镜，而且目镜和物镜的放大倍数越大，显微镜的放大倍数就越大，
（3）显微镜的使用操作中，通过调节[11]粗准焦螺旋和[12]细准焦螺旋，使镜筒上升或下降，先转动粗准焦螺旋，找到物象，再调节细准焦螺旋使物像更加清晰，
（4）在显微镜结构中，[9]反光镜对光线具有反射作用，反光镜分为平面镜和凹面镜，如果光线弱时，使用凹面镜，光线强时，使用平面镜，
（5）遮光器上有不同的光圈，调节光圈可以调节通光孔的进光量，
（6）显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数，
（7）小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗，大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，题干中在光线不足的实验室中，要把视野变亮，因此选用凹面镜、大光圈，
（8）施旺、施莱登都是19世纪德国的动、植物学家，他们的性格、经历迥然不同，但共同的志趣和真诚的情感促成了他们的多年合作，共同创立了生物科学的基础理论--细胞学说。
【分析】此题是道基础知识题，解答此类题目的关键是正确使用显微镜，要想做好此类题目，要激励学生多动手，多思考，在实际操作中，总结规律，掌握使用技巧。
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