小学数学人教版三年级下7 小数的初步认识课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
7 小数的初步认识
数学配人教版
（三年级/下册）
第1课时 认识小数
第2课时 小数的大小比较
第3课时 练习十八
第4课时 简单的小数加、减法
第5课时 练习十九
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1.一位小数就是分数十分之几的另一种表示形式，十分之几可以写成零点几。
2.小数中间的点叫作小数点，小数点的左边是整数部分，右边是小数部分。
3.读小数的方法：先读整数部分，再读小数点，最后读小数部分。整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分读出每一位数字。
第1课时 认识小数新知预习
3.5读作：________________
0.5读作： ________________
16.16读作：______________
小试身手
1.读出下面的小数。
三点五
零点五
十六点一六
第1课时 认识小数新知预习
2.每课速算。
300×4= 360÷3=
400÷8= 60×31=
140×0= 120－68=
960÷8= 22×5=
第1课时 认识小数新知预习
1200
120
50
1860
0
52
120
110
3.看图填上合适的分数和小数。
第1课时 认识小数新知预习
1
10
0.1
5
10
0.5
5
3.看图填上合适的分数和小数。
第1课时 认识小数新知预习
1
10
0.1
4
10
0.4
6
10
0.6
9
10
0.9
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比较小数的大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分大的数就大。
第2课时 小数的大小比较
小试身手
1.先用小数表示出涂色部分，再比较大小。
0.8 ＞ 0.5
0.4 ＜ 1.3
第2课时 小数的大小比较
2.比较下面每组中两个数量的大小。
＜
＞
＞
＜
＞
＜
第2课时 小数的大小比较
3.先在 里填上小数，再比较这些小数的大小。
（ ）＞（ ）＞（ ）>（ ）＞（ ）＞（ ）
0.1
0.5
1.3
1.7
2.6
3.3
3.3
2.6
1.7
1.3
0.5
0.1
第2课时 小数的大小比较
4.比较下面三种糖的价格，哪种糖最贵？哪种糖最便宜？
26.8＞18.8＞18.2
巧克力糖最贵，水果糖最便宜。
第2课时 小数的大小比较
5.0.7＜0.□，□里最小填（ ）。
第2课时 小数的大小比较
8
1.每课速算。
27×30= 546÷6=
34×11= 920－570=
第3课时 练习十八
810
374
350
91
2.读出下面的小数。
0.8 读作：___________
2.6读作： ___________
10.4读作： ___________
零点八
二点六
十点四
第3课时 练习十八
3.填上合适的小数。
2.1
3.5
第3课时 练习十八
4.先用小数表示下面图形的阴影部分，再比较大小。
（ ）＜（ ）＜（ ）
0.4
1.5
0.9
0.4
0.9
1.5
第3课时 练习十八
5.在 里填上小数。
0.5
1.2
1.7
2.3
第3课时 练习十八
6.校运会上，5个同学参加50米跑，成绩如下表。
把获得前三名的运动员的名字写在领奖台上。
姓名 王亮 李宏辉 张浩 李明 肖俊刚
成绩/秒 8.3 8.1 8.5 8.4 8.8
第3课时 练习十八
李宏辉
王亮
李明
7.两根一样长的绳子，第一根剪掉0.8米，第二根剪掉0.5米，第（ ）根剩下的部分长。
二
第3课时 练习十八
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列竖式计算小数加、减法时，要将小数点对齐，从小数部分开始加、减，得数中的小数点与竖式中的小数点要对齐。
第4课时 简单的小数加、减法
2.每课速算。
2.2
7
10.2
1.3
2.5
2.7
第4课时 简单的小数加、减法
4.（1）1袋巧克力糖比1袋奶糖贵多少元？
（2）两种糖各买1袋，40元够吗？
第4课时 简单的小数加、减法
24.4－12.6=11.8(元)
24.4+12.6=37(元)
37元＜40元
40元够。
1.每课速算。
0.4+1.6= 5.8－3.6=
9.1－7.3= 4.6+6=
第5课时 练习十九
2
2.2
1.8
10.6
3.A市的地铁1号线、2号线和3号线长度如下表。
（1） 地铁1号线比2号线长多少？
（2）请你再提出一个数学问题，并解答。
线路名 1号线 2号线 3号线
线路全长/千米 32.1 21.2 28
32.1－21.2=10.9(千米)
答案不唯一，示例：地铁3号线比2号线长多少千米？
28－21.2=6.8(千米)
第5课时 练习十九
4.小红有20元，买了1个放大镜后，还可以买哪两种商品？
20－10.2=9.8(元)
6.8+2.9=9.7(元)
9.7元＜9.8元
还可以买一本笔记本和一个羽毛球。
第5课时 练习十九
小数的初步认识 认识
小数 小数中间的点叫做_________，小数点的_______边是整数部分，______边是小数部分
读小数、写小数的方法：先读、写_______部分，再读、写_______，后读、写_______部分
比较小数的大小的方法：先比较_______部分，再比较_______部分
小数点
左
右
小数点
小数
整数
小数
整数
续表
小数的初步认识 简单
的小数加、减法 列竖式计算小数加、减法时，要将小数点_______，从小数部分开始加、减，得数中的小数点与竖式中的小数点要_______
用小数加、减法解决简单的实际问题
对齐
对齐
2.把两根竹竿像下面这样接在一起，接完后的竹竿有多长？
3.1+4.2－0.9=6.4(米)