治博教育(初中数学)
二元一次方程组及其解法
一、二元一次方程(组)概念剖析
1. 二元一次方程:含有_______个未知数,并且未知数的项的次数都是_____的方程
2. 一般形式:___________________________________
注意的三点:(1)方程中含有两个未知数;
(2)含有未知数的项的次数是1,而不是未知数的次数是1
(3)必须是整式方程
3.二元一次方程组:由两个二元一次方程联立起来得到的方程组
注意的三点:(1)方程中相同的未知数在各个方程中所表示的意义相同
(2)方程组中一共含有两个未知数,而不是每个方程都须含有两个未知数
例1.下列各式:①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧,属于二元一次方程的个数是( )
A 1 B 2 C 3 D 4
例2.下列方程组中哪些是二元一次方程组,哪些不是,为什么?
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
练一练1:
1. 若方程是关于的二元一次方程,则m的值是_________
2. 若方程有一个解为,则k的值为____________
二、二元一次方程组几种常见解法
例3.直接代入法: 例4.整体代入法:
例5.参数代入法: 例6.直接加减法:
例7.乘数后加减法:
练一练2:
1. 2. 3.
三、构造二元一次方程组解题
1.利用二元一次方程(组)的定义构造
例8.若是关于的二元一次方程,求a与b的值
2.利用二元一次方程(组)的解的定义构造
例9.已知是方程组的解,求a+b的值
3.利用同类项的定义构造
例10.若与的和仍是单项式,求m+n的值
4.利用非负数的性质构造
例11.若互为相反数,求的值
5.利用两个方程组的解相同构造
例12.已知方程组与的解相同,求的值
变式训练:已知方程组的解相同,求的值
6.利用求代数式的值的方法构造
例13.已知代数式,当时,它的值是7;当时,它的值是3。求p和q的值
练一练3:
1. 若,求的值
2. 方程组的解中,x和y的值相同,求m的值
3. 一个星期天,小明和小文同解一个二元一次方程组,小明把方程①抄错,求得的解为,小文把方程②抄错,求得的解为,求原方程组的解
一展身手
1.若5x-6y=0,且xy≠0,则的值等于( )
A B C 1 D -1
2.已知关于的方程组的解满足,求m的值
3.已知方程组的解是,求方程组的解
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