三 年级数学下册教案-六 走进天文馆——24时计时法及年月日 青岛六三版
文档属性
| 名称 | 三 年级数学下册教案-六 走进天文馆——24时计时法及年月日 青岛六三版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 17.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-16 09:38:19 | ||
图片预览
文档简介
六 走进天文馆——24时计时法及年月日
教学目标：
通过复习，学生能熟练地用24时计时法表示时刻，并能进行简单的时间计算。
结合生活经验，进一步认识时间单位：年、月、日,知道大月、小月、平年、闰年的知识，能初步判定某一年是平年还是闰年；帮助学生建立较长的时间观念，促进思维的发展。
探索时间单位知识之间的相互联系，构建知识网络，从而加深对时间单位知识的理解，并从中学会整理的方法。
体验数学与生活的密切联系，养成珍惜时间的好习惯。
二．教学重难点
教学重点：24时计时法表示时刻，认识大月、小月和一年的天数。
教学难点：平年、闰年的判定方法，特别是对整百年份的判定。
三．教学过程：
（一）问题回顾，再现新知。
1.复习板题 示标导学
谈话：同学们，我们已经学习了有关“24时计时法和年、月、日”的知识。你们对于“24时计时法和年、月日”的知识，判断是平年还是闰年，都了解了哪些？预设：（1）会用24时计时法表示时间，知道普通计时法和24时计时法的关系和区别。（2）平年全年有365天，闰年全年有366天。（3）一年大月有217天，小月有120天（二月除外），平年二月有28天，闰年二月有29天。一日为24小时。（4）1、3、5、7、8、10、12月是31天，4、6、9、11是30天。可以用自己的拳头进行记忆。（5）公历年份是4的倍数的一般都是闰年，公历年份是正百数数的，必须是400的倍数才是是闰年。
师：很好，同学们都知道这么多了，那我们今天就来做一下这方面的练习。板书课题：24时计时法及年月日
（二）基本练习，巩固新知。
1.填空。
①一年有（ ）个大月，（ ）个小月。一年大月有（ ）天，小月有（ ）天（二月除外），平年二月有（ ）天，闰年二月有（ ）天。
②3年=（ ）月 360分=（ ）时 4个星期=（ ）天 63日=（ ）个星期
③今年一、二、三月一共有（ ）天。
④五月份有（ ）个星期零（ ）天。
⑤北京奥运会在（ ）年召开，这一年是（ ）年，有（ ）天。
温馨提示：第①题你是怎么判断大月、小月的？第③⑤题先判断是平年还是闰年，才能计算？
2.火眼金睛判对错。
①2002年是平年。 （ ）
②十月份最多有5个星期日。 （ ）
③小刚的生日正好是2月30日。 （ ）
④夜里12时也是第二天的0时。 （ ）
⑤晚上8时用24时计时法表示是20：00。 （ ）
⑥每年都是366天。 （ ）
温馨提示：判断时要说出错误的原因。
综合练习，应用新知。
我会变。（普通计时法与24时计时法互相转化）
温馨提示：普通计时法和24时计时法的关系和区别是什么
解决问题。
人民银行营业时间是上午8：30—下午5：00，人民银行一天的营业时间是多少？ （2）火车在8：20从甲地开往乙地，经过2小时50分到达乙地。到达乙地是什么时候？ （3）小明同学参加暑期夏令 营活 动，从7月15日到8月5日，一共有多少天？
第二季度平均每天烧煤4吨，第二季度一共烧煤多少吨？
爷爷过生日那天对孙子 说：“我只过了十八个生日。”你知道这是为什么吗？爷爷今年应该是多大年纪？
商店1—6月份共卖出彩色电视机258台，平均每个月卖出多少台？
温馨提示：（1）（2）（3）题计算时间：结束的时刻—开始的时刻=经过的时间第（4）题要先求出第二季度共有多少天？第（5）题想一想什么年份的哪一月的哪一天出现次数最少？（四）拓展练习，发展新知
小华每天坚持练琴1小时。一年中，她哪个月练琴时间最少？为什么？温馨提示：比一比，一年12个月中哪一个月天数最少？
（五）梳理总结，提升认知
师：请同学们谈一谈这节课你都复习了哪些内容？有什么收获？然后教师总结。
会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻。知道了普通计时法和24时计时法的关系和区别。
一年有12个月，平年365天，闰年366天。
大月31天：1、3、5、7、8、10、12。 小月30天：4、6、9、11 。
特殊月2月29天： 闰年 28天： 平年。
一日是二十四小时。
5．公历年份是四的倍数的，一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，其余的年份都是平年。
教学目标：
通过复习，学生能熟练地用24时计时法表示时刻，并能进行简单的时间计算。
结合生活经验，进一步认识时间单位：年、月、日,知道大月、小月、平年、闰年的知识，能初步判定某一年是平年还是闰年；帮助学生建立较长的时间观念，促进思维的发展。
探索时间单位知识之间的相互联系，构建知识网络，从而加深对时间单位知识的理解，并从中学会整理的方法。
体验数学与生活的密切联系，养成珍惜时间的好习惯。
二．教学重难点
教学重点：24时计时法表示时刻，认识大月、小月和一年的天数。
教学难点：平年、闰年的判定方法，特别是对整百年份的判定。
三．教学过程：
（一）问题回顾，再现新知。
1.复习板题 示标导学
谈话：同学们，我们已经学习了有关“24时计时法和年、月、日”的知识。你们对于“24时计时法和年、月日”的知识，判断是平年还是闰年，都了解了哪些？预设：（1）会用24时计时法表示时间，知道普通计时法和24时计时法的关系和区别。（2）平年全年有365天，闰年全年有366天。（3）一年大月有217天，小月有120天（二月除外），平年二月有28天，闰年二月有29天。一日为24小时。（4）1、3、5、7、8、10、12月是31天，4、6、9、11是30天。可以用自己的拳头进行记忆。（5）公历年份是4的倍数的一般都是闰年，公历年份是正百数数的，必须是400的倍数才是是闰年。
师：很好，同学们都知道这么多了，那我们今天就来做一下这方面的练习。板书课题：24时计时法及年月日
（二）基本练习，巩固新知。
1.填空。
①一年有（ ）个大月，（ ）个小月。一年大月有（ ）天，小月有（ ）天（二月除外），平年二月有（ ）天，闰年二月有（ ）天。
②3年=（ ）月 360分=（ ）时 4个星期=（ ）天 63日=（ ）个星期
③今年一、二、三月一共有（ ）天。
④五月份有（ ）个星期零（ ）天。
⑤北京奥运会在（ ）年召开，这一年是（ ）年，有（ ）天。
温馨提示：第①题你是怎么判断大月、小月的？第③⑤题先判断是平年还是闰年，才能计算？
2.火眼金睛判对错。
①2002年是平年。 （ ）
②十月份最多有5个星期日。 （ ）
③小刚的生日正好是2月30日。 （ ）
④夜里12时也是第二天的0时。 （ ）
⑤晚上8时用24时计时法表示是20：00。 （ ）
⑥每年都是366天。 （ ）
温馨提示：判断时要说出错误的原因。
综合练习，应用新知。
我会变。（普通计时法与24时计时法互相转化）
温馨提示：普通计时法和24时计时法的关系和区别是什么
解决问题。
人民银行营业时间是上午8：30—下午5：00，人民银行一天的营业时间是多少？ （2）火车在8：20从甲地开往乙地，经过2小时50分到达乙地。到达乙地是什么时候？ （3）小明同学参加暑期夏令 营活 动，从7月15日到8月5日，一共有多少天？
第二季度平均每天烧煤4吨，第二季度一共烧煤多少吨？
爷爷过生日那天对孙子 说：“我只过了十八个生日。”你知道这是为什么吗？爷爷今年应该是多大年纪？
商店1—6月份共卖出彩色电视机258台，平均每个月卖出多少台？
温馨提示：（1）（2）（3）题计算时间：结束的时刻—开始的时刻=经过的时间第（4）题要先求出第二季度共有多少天？第（5）题想一想什么年份的哪一月的哪一天出现次数最少？（四）拓展练习，发展新知
小华每天坚持练琴1小时。一年中，她哪个月练琴时间最少？为什么？温馨提示：比一比，一年12个月中哪一个月天数最少？
（五）梳理总结，提升认知
师：请同学们谈一谈这节课你都复习了哪些内容？有什么收获？然后教师总结。
会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻。知道了普通计时法和24时计时法的关系和区别。
一年有12个月，平年365天，闰年366天。
大月31天：1、3、5、7、8、10、12。 小月30天：4、6、9、11 。
特殊月2月29天： 闰年 28天： 平年。
一日是二十四小时。
5．公历年份是四的倍数的，一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，其余的年份都是平年。