西师大五年级语文（下）期末测试（A）（含答案）

小学五年级语文（下）期末测试（A）
一、基础知识积累与运用。（47分）
（一）识字写字。（12分）
1、看拼音，写汉字。（5分）
xīn （ ）赏 温（ ） 卧（ ）尝胆
qù （ ）味 面面相（ ） （ ）病除灾
diào yú chéng ( http: / / www.21cnjy.com )hé wén fēng gǔ jiē dōu shì hé chuān de lǚ yóu ming piàn
（ ）
2、辨别下面各字的音形义，再组词（4分）
烟（ ） 疆（ ） 愧（ ） 祖（ ）
姻（ ） 僵（ ） 槐（ ） 咀（ ）
3、在下列加点字的正确解释下画“ ”。（3分）
天下奇观 （A、看；B、景象或样子；C、对事物的看法。）
名胜古迹（A、优美的；B、能承担；C、超过；D、赢）
滔滔不绝（A、断；B、走不通； C、极，最；D、独特，特别出色）
（二）词句积累与运用。（35分）
1、照样子写词语。（2分）
例：闪烁—闪亮—明亮—明白—苍白。
广袤—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
2、根据要求写成语（6分）
滴水成冰（带“水”字的成语）
娓娓而谈（与口头表达有关的成语）
温文尔雅（表现人的仪态的成语）
3、选词填空。（4分）
漫步 徜徉 流连
（1）（ ）在花的海洋里，让我觉得生活是那么美好。
（2）我喜欢夏天的午后，跟爸爸（ ）在树荫下，一起看风景。
既然……就…… 虽然……但是…… 与其……不如……
（3）（ ）你答应了别人，（ ）应该履行承诺。
（4）（ ）每天抱怨沉重的工作，（ ）愉快对待工作，把苦日子过甜。
4、照样子写句子。（4分）
（1）夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了，城市各处的灯火也相继亮了起来。
（2）珍珠鸟神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大那些大文豪的名字。
（3）如果一片树叶代表思念，我送你一片森林；
如果一朵鲜花代表快乐，我送你
如果 ，我送你
5、按要求改写句子。（6分0
（1）故乡的每一扇窗户都会飘出芬芳浓郁的菱香。
缩句： ( http: / / www.21cnjy.com )
(2)诺贝尔为自己做出的决定感到无比的幸福和轻松。
改成反问句
（3）从围魏救赵这个故事中，使我认识到遇事要多动脑筋想办法。
修改病句：
6、把下面错乱排列的句子理顺成一段通顺的话，在句前括号里填上正确的序号。（ 5分）
（ ）在纵横交错的绿叶中间，错落有致地开着几朵洁白无暇的小花。
（ ）白嫩的鳞茎里抽出好几条嫩绿的枝叶。
（ ）我家的写字台上摆着一盆水仙花。
（ ）花中嵌着一束黄金般的花蕊，散发出一股浓郁的芳香。
（ ）一阵风吹过，小花连连点头，似乎牵着水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞，使人见了，心旷神怡，如痴如醉。
7、根据尝过的知识填空。（8分）
（1） ，壁立千仞，无欲则刚。
（2）水至清则无鱼， 。
（3） ，路转溪桥忽见。
（4）我笔尖一动，流泻下一时的感受： 。（《珍珠鸟》）
二、阅读理解与感悟。（23分）
（一）读课文《胡杨赞》片断，回答问题。（5分）
更或许是由地胡杨独 ( http: / / www.21cnjy.com )特的生存环境吧？干旱的荒漠，含盐量高达百分之十的盐碱地带，就是它生长的地方，就是它的“家”。它在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣环境下，一天天长大。这耐干旱，耐盐碱，抗风沙，它从来没有“锦衣玉食”，只有“粗茶淡饭”。
（1）这段话主要写了什么？主要运用了哪种说明方法描写胡杨？
（2）文中说： ( http: / / www.21cnjy.com )“更或许是由于胡杨独特的生存环境吧？”想想其“独特”之处表现在哪些地方？请写下来。（回答字数不超过10字。）（3分）
（二）阅读短文，完成练习。（18分）
还给谁
①1991年的夏天， ( http: / / www.21cnjy.com )我在美国上大学。不知是抵达此地的第几个漫漫 长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，留居是个大问题，找工作也没有着落。我耷拉着脑袋，前途茫然将步子压得很慢。
②远处草坪上躺着一个金 ( http: / / www.21cnjy.com )发青年，他好像十分注意地看着我：大约是我忧心忡（chong）忡的样子令他好奇吧。他站起来了，仍在看我；忽然又蹲下去，在草坪上拿了一样什么东西向我走过来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成腔调的但又很愉快的曲子。
③我不认识走过来的，没有停下脚步。
④一片影子挡住了我 ( http: / / www.21cnjy.com )的去路。那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一支香绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草作一件珍宝似的递给我。
⑤我接过来，吃惊地望着他，然后忍不住地笑了起来。
⑥“对，微笑，就这个样子 ( http: / / www.21cnjy.com )。嗯，快乐些，才有希望。”他轻轻地说。他拍拍我的面颊，眼神里送过来一份鼓励，又对我笑了笑，然后双手插在口袋里，悠闲地走了。那是我到美国后第一次收到的礼物。
⑦小草，我保留了许多 ( http: / / www.21cnjy.com )年。虽然，我连那人人的名字都不知道，可是直到现在，也无法忘记他——即使他的脸在回忆中已经模糊了。很多年过去了。我常常觉得欠了这位陌生人一笑债，一笔可以归还的债——将快乐和信心传递给另外一些人。将这份感激的心，华人寿一声道谢要，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，送给那些在生命中擦肩而过的人。
⑧我从此更加热爱生活，这份力量是那枝小草的延伸。它让我懂得了施乐于人，就是生存的快乐。
（1）概括短文的主要内容。（3分）
（2）第①段中哪 个句子把一个旅居海外的学子因生活无着落而情绪低落的境况表现得极细腻？请用横线画出来。（2分）
(3)第②段中金发青年“步子 ( http: / / www.21cnjy.com ) 跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成腔调又很愉快的曲子”，对他这样滑稽而夸张的表现分析不正确的一项是（ ）
A、以自己的快乐感染“我”。
B、讥笑“我”的情绪低落。
C、逗“我”开心。
（4）第⑥段写金发青年特殊的鼓励方式，体现了他对生活的理解： 产生快乐。
快乐产生 。（2分）
（5）第⑦段中“另外一些人”、“擦肩而过的人”指的是（ ）（2分）
A、生活中彼此认识的人。
B、生活中像“我”一样需要鼓励的人。
C、生活中像金发青年那样把快乐传递给别人的人。
（6）“我”为什么要将快乐和信心传递给另外一些人？（3分）
（7）文章结尾提示了一条生活哲理，那就是——
。（用简洁的语言概括，字数不超过15个）。
三、习作表达与感悟（30分）
你与他人有合作的经历吧？选择 ( http: / / www.21cnjy.com )一个合作作事并成功的事例，写下来。要写清与谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自拟。记叙清楚、具体，有真情实感，书写整洁、规范，行款整齐。
附参考答案
一、基础知识积累与运用。
（一）识字、写字。
1、看拼音，写汉字。
欣赏，温馨，卧薪尝胆，趣味，面面相觑，祛病除灾，
钓鱼城和文峰古街都是合川旅游名片。
2、组词。烟筒，姻缘，新疆，僵硬，愧疚，槐树，祖国，咀嚼。
3、解释带点字意思。B、景象或样子，A、优美的，A、断
（二）词句积累与运用。
1、广阔—辽阔—辽宁—安宁。
2、一衣带水，水天一色；滔滔不绝，口若悬河；气宇轩昂，神采奕奕。
3、徜徉，漫步，既然……就……，与其……不如……
4、三月微风吹拂，人们陆续拿着五颜六色的“鸟”，相继放飞起来。
雄孔雀骄傲地走向人群，展开了它五彩缤纷的尾屏。
送给你一片花海。如果一滴水代表滋润，我送你一条大河。
5、窗户飘出菱香。诺贝尔为什么不能为自己的决定感到无比的幸福和轻松呢？
从围魏救赵这个故事中，我认识到遇事要多动脑筋想办法。
6、3，2，1，4，5，
7、略
二、阅读理解与在感悟。
（一）1、胡杨的的生存环境，用列数据的方法描写胡扬。
2、耐干旱，耐盐碱，抗风沙。
（二）1、写美国青年把小草作为“礼物”送给“我”，使“我”快乐，“我”从中而受到感动的事。
2“我耷拉着……压得很慢”
3、B
4、微笑，希望。
5、B
6、因为快乐和信心会给人带来希望和克服困难的勇气。
7、生存的快乐是施乐于人。
三、习作表达与展示（略）