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新版-牛津上海版（深圳用）英语四年级下册Module 2 My favourite things Unit 4 subjects同步测试（二）
一、找出画线字母发音与其他两个不同的单词。
1．找出画线字母发音与其他两个不同的单词。
① A. duck B. chick C. clock
② A. photo B. shape C. sheep
③ A. who B. whale C. what
【答案】发音相同，故此题无答案；A；A
【知识点】音标
【解析】【分析】①各选项划线字母的发音：A. /k/ ; B./k/; C. /k/ 。发音相同，故此题无答案。
②各选项划线字母的发音：A. /f/ ; B./ / ; C. / / ; 。故答案为：A
③各选项划线字母的发音：A. /h/ ; B./w/ ; C. /w/ 。故答案为：A
【点评】答好此题需要牢固掌握单词的音标，注意分析字母或者字母组合的发音。
2．找出画线字母发音与其他两个不同的单词。
① A. subject B. us C. music
② A. six B. like C. swim
【答案】C；B
【知识点】音标
【解析】【分析】①各选项划线字母的发音：A. / / ; B./ / ; C. /ju:/ 。故答案为：C
②各选项划线字母的发音：A. /i/ ; B./ai/ ; C. /i/ ; 。故答案为：B
【点评】答好此题需要牢固掌握单词的音标，注意分析字母或者字母组合的发音。
二、根据图意, 填上适当的单词完成句子。
3．This is my for today.
【答案】timetable
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：这是我今天的……。根据时间表的图片可推知完整句意为“这是我今天的时间表。 ”“时间表”的英文是“timetable”。故答案为：timetable
【点评】答好此题需要正确分析图片，理解句意和牢固掌握“时间表”的英文“timetable”。
4．My favorite subject is . I can learn many things.
【答案】Science
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：我最喜欢的科目是……。我能学到很多东西。根据放大镜和树叶图片可使我们想起科学课，所以第一句句意应该为“我最喜欢的科目是科学。 ”。“科学”的英文是“Science”。故答案为：Science
【点评】答好此题需要正确分析图片，理解句意和牢固掌握“科学”的英文“Science”。
5．It's time for class. Let's go to the classroom.
【答案】Music
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：上……课的时间到了。让我们去教室吧。根据音乐符号图片可使我们想起音乐课，所以第一句句意应该为“上音乐课的时间到了。 ”。“音乐”的英文是“Music”。故答案为：Music
【点评】答好此题需要正确分析图片，理解句意和牢固掌握“音乐”的英文“Music”。
6．In a lesson, We read and write.
【答案】Chinese
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：在一节……课上，我们读和写。根据语文课本图片可使我们想起语文课，所以句意应该为“在一节语文课上，我们读和写。 ”。“语文”的英文是“Chinese”。故答案为：Chinese
【点评】答好此题需要正确分析图片，理解句意和牢固掌握“语文”的英文“Chinese”。
7．Danny likes in this class.
【答案】painting
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：丹尼喜欢在这个班……。根据画笔图片可使我们想起绘画，所以句意应该为“丹尼喜欢在这个班绘画。”。“绘画”的英文是“painting”。故答案为：painting
【点评】答好此题需要正确分析图片，理解句意和牢固掌握“绘画”的英文“painting”。
8．—Do you like —Yes, we do. It makes us healthy.
【答案】PE／sport
【知识点】名词；陈述句；疑问句
【解析】【分析】句意：——你喜欢……吗？ —— 是的，我们喜欢。它使我们健康。根据足球图片可使我们想起体育或者运动，所以问句句意应该为“你喜欢体育/运动吗？”。“体育/运动”的英文是“PE／sport”。故答案为：PE／sport
【点评】答好此题需要正确分析图片，理解句意和牢固掌握“体育/运动”的英文“PE／sport”。
三、阅读对话, 根据首字母填入适当的单词, 使其内容通顺。
9．阅读对话, 根据首字母填入适当的单词, 使其内容通顺。
Jill: Good morning, Ken. H do you go to school every morning
Ken: By school bus.
Jill: Me, too. What's that in your schoolbag
Ken: A pair of sport shoes. The fourth l is PE.
Jill: What s do you like
Ken: I like P football! Do you like it
Jill: No, I don't. I like singing and dancing in the M lesson.
Ken: Do you have a C lesson today
Jill: Yes, it's the third lesson.
Ken: What lessons do you have this afternoon
Jill: We have E and Art.
【答案】How；lesson；sports；playing；Music；Chinese；English
【知识点】名词；副词；陈述句；疑问句
【解析】【分析】根据对话中所给的单词或单词的首字母的提示可推知对话句意为：
Jill: 早上好，肯。你每天早上怎么（①How）去上学？
Ken: 坐校车。
Jill: 我也是。 你书包里的那个是什么？
Ken: 一双运动鞋。第四节课（②lesson）是体育课。
Jill: 你喜欢什么运动（③sports）
Ken: 我喜欢踢（④playing）足球。您喜欢它吗？
Jill: 不，我不喜欢。我喜欢在音乐（⑤Music）课上唱歌跳舞。
Ken: 你今天有中文（⑥Chinese）课吗？
Jill: 是的，那是第三节课。
Ken: 今天下午你们有什么课？
Jill: 我们有英语（⑦English）和美术。
故答案为：①How ②lesson ③sports ④playing ⑤Music ⑥Chinese ⑦English
【点评】答好此题需要正确理解句意和牢固掌握单词的形义。
四、选择句子完成对话, 每句话限用—次。
10．选择句子完成对话, 每句话限用—次。
A. We have Science, PE and Art in the afternoon.
B. What lessons do we have today
C. What subjects do you like
D. How about you, Rose
Anna:
Jack: We have Chinese, Maths, English and Music in the morning.
Rose:
Anna: I like English and Science.
Jack: I like Art and PE.
Rose: I like all the subjects.
【答案】B；A；C；D
【知识点】陈述句；疑问句
【解析】【分析】备选项句意：A.在下午我们有科学、体育和美术。B.今天我们有什么课？ C.你喜欢什么科目？ D. 你呢，罗丝？
①下句“We have Chinese, Maths, English and Music in the morning.”的句意为：在上午我们有语文、数学、英语和音乐。比较备选项句意可知，选项B符合语言逻辑。故答案为：B .
②上句“We have Chinese, Maths, English and Music in the morning.”的句意为：在上午我们有语文、数学、英语和音乐。比较备选项句意可知，选项A符合语言逻辑。故答案为：A .
③上句“ I like English and Science. ”的句意为：我喜欢英语和科学。比较备选项句意可知，选项C符合语言逻辑。故答案为：C .
④下句“I like all the subjects.”的句意为：我喜欢所有的学科。比较备选项句意可知，选项D既符合语言逻辑又避免了重复同一句话。故答案为：D .
【点评】本题考查补全对话，对于此类题型的解答，可以将整个文段首先浏览一遍，大概理解意思。答题过程中，根据所提供的答语或是后文进行作答，同时，做题过程中也可以使用排除法，将选项带到文章中逐一的作答，答完后注意通读检查是否符合逻辑，语义顺畅。
五、作文:试着介绍你某—天的课程吧！
11．作文:试着介绍你某—天的课程吧！
My lessons for
There are lessons today.
In the morning, you have , , and .
【答案】timetable；six；English；Chinese；Art；Music
【知识点】名词；数词；其他作文
【解析】【分析】根据题目中所给的单词提示可推知作文的中文为：我的课程（时间表①timetable ）。今天有六（②six）节课。在上午你们有英语（③English ），语文（④Chinese），美术（ ⑤Art ）和音乐（Music）。
故答案为：①timetable ②six ③English ④Chinese ⑤Art ⑥Music
【点评】答好此题需要正确理解句意和牢固掌握单词的形义。
六、挑战题拓展思维, 综合技能。
12．Every coin(钱币)has its two sides. 这句话的含义是：
A．钱的两面 B．事物都具有两面性
【答案】B
【知识点】陈述句
【解析】【分析】直译：每个硬币都有两面。含义：事物都有两面（有利也有弊）性。
【点评】在写作时,这句话一般作为名言使用。
13．The farmers like the .
A．storm B．typhoon C．rain and the sun
【答案】C
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：农民喜欢……和……。A.暴风雨；B.台风；C.雨和太阳。根据句意和生活常识可知暴风雨和台风对农民种的庄稼来说都是极大的伤害，但是雨和太阳有利于庄稼的生长和丰收。故答案为：C
【点评】答好此题需要正确理解句意，熟悉生活常识，牢固掌握“rain and the sun”的中文“雨和太阳”。
七、根据短文, 完成课程表。
14．根据短文, 完成课程表。
We have six lessons today. At 8:00 a. m. we have Chinese. At 8:50 a.m. we have Maths. At 10:00 a. m. we have Science. At 10:50 a.m. we have Music. From 11:30a.m. to 1:30 p.m. we have a lunch break. In the afternoon, we have English and Art.
Time Subject
8:00 a. m.
8:50 a. m Maths
10:00 a. m.
10:50 a. m.
lunch break
1:30p. m. English
2:20 p. m.
【答案】Chinese；Science；Music；11:30 a.m.～1:30 p.m.；Art
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】短文中文：今天我们有六节课。在上午八点我们上语文课。在上午八点五十分我们上数学课。在上午十点我们上科学课。在上午十点五十分我们上音乐课。从上午11点30分到下午1点30分我们午餐休息。在下午，我们上英语课和美术课。
根据短文中文可知在上午八点上语文课；在上午十点上科学课；在上午十点五十分上音乐课；从上午11点30分到下午1点30分午餐休息；在下午两点二十分上美术课。
故答案为：①Chinese ②Science ③Music ④11:30 a.m.～1:30 p.m. ⑤Art
【点评】答好此题需要正确理解句意和牢固掌握单词的形义。
八、用所给词的适当形式填空。
15．—what lessons (do) Mary (have) in the afternoon —PE and Art.
【答案】does；have
【知识点】动词；陈述句；疑问句
【解析】【分析】句意：—— 玛丽在下午有什么课？—— 体育和美术。由疑问词what引导的句子结构是：What+助动词do/does+主语+动词原形+其它句子成分？因为主语Mary是第三人称单数，所以用助动词does与主语Mary保持数的一致。故答案为：① does ②have
【点评】答好此题需要正确理解句意，牢固掌握单词does、have的书写和用法。
16．This is (we) timetable for today. The (one) lesson is Chinese.
【答案】our；first
【知识点】数词；代词；陈述句
【解析】【分析】句意：这是我们今天的时间表。第一节课是语文。第一空考查与we对应的形容词性物主代词our做定语修饰名词timetable（时间表）；第二空考查与基数词one对应的序数词first。“our”的意思是“我们的”；“first”的意思是“第一”。故答案为：① our ② first
【点评】答好此题需要正确理解句意，牢固掌握单词our、first的书写和用法。
17．John can (jump). He likes (jump)in a PE lesson.
【答案】jump；jumping
【知识点】名词；动词；陈述句
【解析】【分析】句意：约翰能跳。他喜欢在体育课上跳。第一空考查情态动词can后用动词原形；第二空考查动词短语“like doing sth.”，它的意思是“喜欢做某事”。故答案为：① jump ② jumping
【点评】答好此题需要正确理解句意，牢固掌握情态动词can后用动词原形和动词短语“like doing sth.”。
18． (I) favorite (subject) are English and Music.
【答案】My；subjects
【知识点】名词；代词；陈述句
【解析】【分析】句意：我最喜欢的科目是英语和美术。第一空考查与I对应的形容词性物主代词My做定语修饰名词subjects（科目）。are与复数主语保持数的一致，所以第二空填复数名词subjects。“My”的意思是“我的”；“subjects”的意思是“科目”。故答案为：① My ②subjects
【点评】答好此题需要正确理解句意，牢固掌握单词my和subjects的用法和书写。
19．I like painting. I like . (填学科)
【答案】Art
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：我喜欢画画。我喜欢…… 。根据我们熟悉的课程知道我们常在美术课上画画。“美术”的英文是“Art”。故答案为：Art
【点评】答好此题需要正确理解句意和牢固掌握“美术”的英文“Art”。
20．I like sports. I like . (填学科)
【答案】PE
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：我喜欢运动。我喜欢…… 。根据我们熟悉的课程知道我们常在体育课上运动。“体育”的英文是“PE”。故答案为：PE
【点评】答好此题需要正确理解句意和牢固掌握“体育”的英文“PE”。
21．I can play the piano in a lesson.
【答案】music
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：我可以在……课上弹钢琴 。根据我们熟悉的课程知道我们在音乐课上可能需要弹钢琴。“音乐”的英文是“music”。故答案为：music
【点评】答好此题需要正确理解句意和牢固掌握“音乐”的英文“music”。
22．In a lesson, we add and add(加了又加).
【答案】Maths
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：在……课上，我们加了又加 。根据我们熟悉的课程知道我们在数学课上“加了又加”。“数学”的英文是“Maths”。故答案为：Maths
【点评】答好此题需要正确理解句意和牢固掌握“数学”的英文“Maths”。
23．I like . I can talk with my friend from England(英国).
【答案】English
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：我喜欢……。我可以和我英国的朋友交谈。因为英国人的母语是英语，所以既然我能和英国的朋友交谈，那么就说明我的英语不错。由此可知我喜欢英语。“英语”的英文是“English”。故答案为：English
【点评】答好此题需要正确理解句意和牢固掌握“英语”的英文“English”。
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新版-牛津上海版（深圳用）英语四年级下册Module 2 My favourite things Unit 4 subjects同步测试（二）
一、找出画线字母发音与其他两个不同的单词。
1．找出画线字母发音与其他两个不同的单词。
① A. duck B. chick C. clock
② A. photo B. shape C. sheep
③ A. who B. whale C. what
2．找出画线字母发音与其他两个不同的单词。
① A. subject B. us C. music
② A. six B. like C. swim
二、根据图意, 填上适当的单词完成句子。
3．This is my for today.
4．My favorite subject is . I can learn many things.
5．It's time for class. Let's go to the classroom.
6．In a lesson, We read and write.
7．Danny likes in this class.
8．—Do you like —Yes, we do. It makes us healthy.
三、阅读对话, 根据首字母填入适当的单词, 使其内容通顺。
9．阅读对话, 根据首字母填入适当的单词, 使其内容通顺。
Jill: Good morning, Ken. H do you go to school every morning
Ken: By school bus.
Jill: Me, too. What's that in your schoolbag
Ken: A pair of sport shoes. The fourth l is PE.
Jill: What s do you like
Ken: I like P football! Do you like it
Jill: No, I don't. I like singing and dancing in the M lesson.
Ken: Do you have a C lesson today
Jill: Yes, it's the third lesson.
Ken: What lessons do you have this afternoon
Jill: We have E and Art.
四、选择句子完成对话, 每句话限用—次。
10．选择句子完成对话, 每句话限用—次。
A. We have Science, PE and Art in the afternoon.
B. What lessons do we have today
C. What subjects do you like
D. How about you, Rose
Anna:
Jack: We have Chinese, Maths, English and Music in the morning.
Rose:
Anna: I like English and Science.
Jack: I like Art and PE.
Rose: I like all the subjects.
五、作文:试着介绍你某—天的课程吧！
11．作文:试着介绍你某—天的课程吧！
My lessons for
There are lessons today.
In the morning, you have , , and .
六、挑战题拓展思维, 综合技能。
12．Every coin(钱币)has its two sides. 这句话的含义是：
A．钱的两面 B．事物都具有两面性
13．The farmers like the .
A．storm B．typhoon C．rain and the sun
七、根据短文, 完成课程表。
14．根据短文, 完成课程表。
We have six lessons today. At 8:00 a. m. we have Chinese. At 8:50 a.m. we have Maths. At 10:00 a. m. we have Science. At 10:50 a.m. we have Music. From 11:30a.m. to 1:30 p.m. we have a lunch break. In the afternoon, we have English and Art.
Time Subject
8:00 a. m.
8:50 a. m Maths
10:00 a. m.
10:50 a. m.
lunch break
1:30p. m. English
2:20 p. m.
八、用所给词的适当形式填空。
15．—what lessons (do) Mary (have) in the afternoon —PE and Art.
16．This is (we) timetable for today. The (one) lesson is Chinese.
17．John can (jump). He likes (jump)in a PE lesson.
18． (I) favorite (subject) are English and Music.
19．I like painting. I like . (填学科)
20．I like sports. I like . (填学科)
21．I can play the piano in a lesson.
22．In a lesson, we add and add(加了又加).
23．I like . I can talk with my friend from England(英国).
答案解析部分
1．【答案】发音相同，故此题无答案；A；A
【知识点】音标
【解析】【分析】①各选项划线字母的发音：A. /k/ ; B./k/; C. /k/ 。发音相同，故此题无答案。
②各选项划线字母的发音：A. /f/ ; B./ / ; C. / / ; 。故答案为：A
③各选项划线字母的发音：A. /h/ ; B./w/ ; C. /w/ 。故答案为：A
【点评】答好此题需要牢固掌握单词的音标，注意分析字母或者字母组合的发音。
2．【答案】C；B
【知识点】音标
【解析】【分析】①各选项划线字母的发音：A. / / ; B./ / ; C. /ju:/ 。故答案为：C
②各选项划线字母的发音：A. /i/ ; B./ai/ ; C. /i/ ; 。故答案为：B
【点评】答好此题需要牢固掌握单词的音标，注意分析字母或者字母组合的发音。
3．【答案】timetable
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：这是我今天的……。根据时间表的图片可推知完整句意为“这是我今天的时间表。 ”“时间表”的英文是“timetable”。故答案为：timetable
【点评】答好此题需要正确分析图片，理解句意和牢固掌握“时间表”的英文“timetable”。
4．【答案】Science
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：我最喜欢的科目是……。我能学到很多东西。根据放大镜和树叶图片可使我们想起科学课，所以第一句句意应该为“我最喜欢的科目是科学。 ”。“科学”的英文是“Science”。故答案为：Science
【点评】答好此题需要正确分析图片，理解句意和牢固掌握“科学”的英文“Science”。
5．【答案】Music
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：上……课的时间到了。让我们去教室吧。根据音乐符号图片可使我们想起音乐课，所以第一句句意应该为“上音乐课的时间到了。 ”。“音乐”的英文是“Music”。故答案为：Music
【点评】答好此题需要正确分析图片，理解句意和牢固掌握“音乐”的英文“Music”。
6．【答案】Chinese
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：在一节……课上，我们读和写。根据语文课本图片可使我们想起语文课，所以句意应该为“在一节语文课上，我们读和写。 ”。“语文”的英文是“Chinese”。故答案为：Chinese
【点评】答好此题需要正确分析图片，理解句意和牢固掌握“语文”的英文“Chinese”。
7．【答案】painting
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：丹尼喜欢在这个班……。根据画笔图片可使我们想起绘画，所以句意应该为“丹尼喜欢在这个班绘画。”。“绘画”的英文是“painting”。故答案为：painting
【点评】答好此题需要正确分析图片，理解句意和牢固掌握“绘画”的英文“painting”。
8．【答案】PE／sport
【知识点】名词；陈述句；疑问句
【解析】【分析】句意：——你喜欢……吗？ —— 是的，我们喜欢。它使我们健康。根据足球图片可使我们想起体育或者运动，所以问句句意应该为“你喜欢体育/运动吗？”。“体育/运动”的英文是“PE／sport”。故答案为：PE／sport
【点评】答好此题需要正确分析图片，理解句意和牢固掌握“体育/运动”的英文“PE／sport”。
9．【答案】How；lesson；sports；playing；Music；Chinese；English
【知识点】名词；副词；陈述句；疑问句
【解析】【分析】根据对话中所给的单词或单词的首字母的提示可推知对话句意为：
Jill: 早上好，肯。你每天早上怎么（①How）去上学？
Ken: 坐校车。
Jill: 我也是。 你书包里的那个是什么？
Ken: 一双运动鞋。第四节课（②lesson）是体育课。
Jill: 你喜欢什么运动（③sports）
Ken: 我喜欢踢（④playing）足球。您喜欢它吗？
Jill: 不，我不喜欢。我喜欢在音乐（⑤Music）课上唱歌跳舞。
Ken: 你今天有中文（⑥Chinese）课吗？
Jill: 是的，那是第三节课。
Ken: 今天下午你们有什么课？
Jill: 我们有英语（⑦English）和美术。
故答案为：①How ②lesson ③sports ④playing ⑤Music ⑥Chinese ⑦English
【点评】答好此题需要正确理解句意和牢固掌握单词的形义。
10．【答案】B；A；C；D
【知识点】陈述句；疑问句
【解析】【分析】备选项句意：A.在下午我们有科学、体育和美术。B.今天我们有什么课？ C.你喜欢什么科目？ D. 你呢，罗丝？
①下句“We have Chinese, Maths, English and Music in the morning.”的句意为：在上午我们有语文、数学、英语和音乐。比较备选项句意可知，选项B符合语言逻辑。故答案为：B .
②上句“We have Chinese, Maths, English and Music in the morning.”的句意为：在上午我们有语文、数学、英语和音乐。比较备选项句意可知，选项A符合语言逻辑。故答案为：A .
③上句“ I like English and Science. ”的句意为：我喜欢英语和科学。比较备选项句意可知，选项C符合语言逻辑。故答案为：C .
④下句“I like all the subjects.”的句意为：我喜欢所有的学科。比较备选项句意可知，选项D既符合语言逻辑又避免了重复同一句话。故答案为：D .
【点评】本题考查补全对话，对于此类题型的解答，可以将整个文段首先浏览一遍，大概理解意思。答题过程中，根据所提供的答语或是后文进行作答，同时，做题过程中也可以使用排除法，将选项带到文章中逐一的作答，答完后注意通读检查是否符合逻辑，语义顺畅。
11．【答案】timetable；six；English；Chinese；Art；Music
【知识点】名词；数词；其他作文
【解析】【分析】根据题目中所给的单词提示可推知作文的中文为：我的课程（时间表①timetable ）。今天有六（②six）节课。在上午你们有英语（③English ），语文（④Chinese），美术（ ⑤Art ）和音乐（Music）。
故答案为：①timetable ②six ③English ④Chinese ⑤Art ⑥Music
【点评】答好此题需要正确理解句意和牢固掌握单词的形义。
12．【答案】B
【知识点】陈述句
【解析】【分析】直译：每个硬币都有两面。含义：事物都有两面（有利也有弊）性。
【点评】在写作时,这句话一般作为名言使用。
13．【答案】C
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：农民喜欢……和……。A.暴风雨；B.台风；C.雨和太阳。根据句意和生活常识可知暴风雨和台风对农民种的庄稼来说都是极大的伤害，但是雨和太阳有利于庄稼的生长和丰收。故答案为：C
【点评】答好此题需要正确理解句意，熟悉生活常识，牢固掌握“rain and the sun”的中文“雨和太阳”。
14．【答案】Chinese；Science；Music；11:30 a.m.～1:30 p.m.；Art
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】短文中文：今天我们有六节课。在上午八点我们上语文课。在上午八点五十分我们上数学课。在上午十点我们上科学课。在上午十点五十分我们上音乐课。从上午11点30分到下午1点30分我们午餐休息。在下午，我们上英语课和美术课。
根据短文中文可知在上午八点上语文课；在上午十点上科学课；在上午十点五十分上音乐课；从上午11点30分到下午1点30分午餐休息；在下午两点二十分上美术课。
故答案为：①Chinese ②Science ③Music ④11:30 a.m.～1:30 p.m. ⑤Art
【点评】答好此题需要正确理解句意和牢固掌握单词的形义。
15．【答案】does；have
【知识点】动词；陈述句；疑问句
【解析】【分析】句意：—— 玛丽在下午有什么课？—— 体育和美术。由疑问词what引导的句子结构是：What+助动词do/does+主语+动词原形+其它句子成分？因为主语Mary是第三人称单数，所以用助动词does与主语Mary保持数的一致。故答案为：① does ②have
【点评】答好此题需要正确理解句意，牢固掌握单词does、have的书写和用法。
16．【答案】our；first
【知识点】数词；代词；陈述句
【解析】【分析】句意：这是我们今天的时间表。第一节课是语文。第一空考查与we对应的形容词性物主代词our做定语修饰名词timetable（时间表）；第二空考查与基数词one对应的序数词first。“our”的意思是“我们的”；“first”的意思是“第一”。故答案为：① our ② first
【点评】答好此题需要正确理解句意，牢固掌握单词our、first的书写和用法。
17．【答案】jump；jumping
【知识点】名词；动词；陈述句
【解析】【分析】句意：约翰能跳。他喜欢在体育课上跳。第一空考查情态动词can后用动词原形；第二空考查动词短语“like doing sth.”，它的意思是“喜欢做某事”。故答案为：① jump ② jumping
【点评】答好此题需要正确理解句意，牢固掌握情态动词can后用动词原形和动词短语“like doing sth.”。
18．【答案】My；subjects
【知识点】名词；代词；陈述句
【解析】【分析】句意：我最喜欢的科目是英语和美术。第一空考查与I对应的形容词性物主代词My做定语修饰名词subjects（科目）。are与复数主语保持数的一致，所以第二空填复数名词subjects。“My”的意思是“我的”；“subjects”的意思是“科目”。故答案为：① My ②subjects
【点评】答好此题需要正确理解句意，牢固掌握单词my和subjects的用法和书写。
19．【答案】Art
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：我喜欢画画。我喜欢…… 。根据我们熟悉的课程知道我们常在美术课上画画。“美术”的英文是“Art”。故答案为：Art
【点评】答好此题需要正确理解句意和牢固掌握“美术”的英文“Art”。
20．【答案】PE
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：我喜欢运动。我喜欢…… 。根据我们熟悉的课程知道我们常在体育课上运动。“体育”的英文是“PE”。故答案为：PE
【点评】答好此题需要正确理解句意和牢固掌握“体育”的英文“PE”。
21．【答案】music
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：我可以在……课上弹钢琴 。根据我们熟悉的课程知道我们在音乐课上可能需要弹钢琴。“音乐”的英文是“music”。故答案为：music
【点评】答好此题需要正确理解句意和牢固掌握“音乐”的英文“music”。
22．【答案】Maths
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：在……课上，我们加了又加 。根据我们熟悉的课程知道我们在数学课上“加了又加”。“数学”的英文是“Maths”。故答案为：Maths
【点评】答好此题需要正确理解句意和牢固掌握“数学”的英文“Maths”。
23．【答案】English
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：我喜欢……。我可以和我英国的朋友交谈。因为英国人的母语是英语，所以既然我能和英国的朋友交谈，那么就说明我的英语不错。由此可知我喜欢英语。“英语”的英文是“English”。故答案为：English
【点评】答好此题需要正确理解句意和牢固掌握“英语”的英文“English”。
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