5 玲玲的画（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
玲玲的画
统编版二年级语文
1. 正确、流利地朗读课文，能有感情地读出爸爸与玲玲的对话，读出爸爸关切的语气，玲玲的画被弄脏后伤心着急的语气。
2. 了解课文内容，弄清玲玲情感变化的原因，明白只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事的道理。
教学目标
我会认
玲
líng shuō fú píng jiǎng cuī pā zāng
bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn
详
幅
评
奖
催
啪
报
另
及
懒
并
糟
肯
脏
玲玲 端详 一幅 评奖 弄脏 催促 肯定 脑筋
伤心 得意 满意 噼啪 报纸 另外 来不及
懒洋洋 并且 糟糕 画笔 时候 拿来
会认的字
生字学习
我会写
画
huà
组词：年画 画画
“田”要写的小一点，下半部分包住“田”的一半。
易写错
美美的爱好是画画。
报
bào
组词：报纸 回报
右边第一笔是横折钩。
易写错
爷爷每天都要看报纸。
多音字
参
shēn（人参）（海参）
cān（参加）（参观）
脏
zànɡ（心脏）（五脏六腑）
zānɡ（弄脏）（脏水）
近义词
满意——（满足） 收拾——（整理）　
仔细——（认真） 端详——（打量）　
高兴——（愉快） 糟——（坏）
反义词
高兴——（难过） 坏——（好）　
懒——（勤） 仔细——（马虎）　
要求：
1.读准字音、读通句子。
2.思考：课文写了什么？
课文讲玲玲准备参加比赛的画不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。
默读课文：
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
写出了玲玲对自己的画很喜欢，对自己的作品充满信心。
故事的开头：
玲玲画了一幅画准备参加评奖。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说:“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗 ”
说明爸爸进行了细致地观察和认真的思考。
爸爸给出的建议。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好
多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，
坏事也能变成好事。”
朗读指导：用高兴的语气读爸爸的话，并注意
朗读时的停顿：“好多事情/并不像/我们想象的/那
么糟。只要/肯动脑筋，坏事/
也能/变成好事。”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”
在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。
文中哪一句是中心句？有什么作用？从中你受到了
什么样的启示？
中心句：好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
作用：这一中心句起到了点明主题的作用。
启示：说明在日常生活中事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。因为好事和坏事可以互相转化。今
后我们遇到这样的事也要向文
中的爸爸和玲玲学习，沉着
冷静，肯动脑筋。
归纳总结
要是肯动脑筋，坏事往往能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。
起因：得意地端详 不小心弄脏画 动 坏
玲 脑 事
玲 经过：另画一张来不及 爸爸启发画小狗 筋 变
的 想 好
画 结果：整张画看上去更好了 办 事
法
结构图示
随堂小练
一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
另外(lìng　líng)　　 端详(yáng　xiáng)　　　　　懒洋洋(lài　lǎn) 评奖(jǎng　jiǎng)　　 　
√
√
√
√
（ ）地端详 ( )地趴着
（ ）地笑 （ ）地看
二、词语搭配。
认真
偷偷
懒洋洋
仔细