西师大五年级语文（下）分类复习测试（D）（含答案）

小学五年级小学语文（下）分类复习测试（D）
（口语交际与习作）
一、填写诗句。（6分）
1、运用比喻手法的诗句： ， 。
2、表达朋友间惜别之情的诗句： ， 。
3、描写月夜景色的诗句： ， 。
二、对子楹联妙对。（14分）
1、对联讲究对仗工整，上、下联的意思相近，比如：清风对明月，秋竹对夏荷，红桃对翠麦……你能不能把括号里打乱的字拟出一联对上联（6分）
（1）长江后浪推前浪，（今 人 上 世 胜 人 古）
（2）秋竹虚心风霜难侵，（泥 染 多 荷 夏 丝 污 不）
（3）风声雨声读书声声声入耳，（家 国 事 事 事 天 事 事 下 心 关）
2、一天，乾隆皇帝一 ( http: / / www.21cnjy.com )到京城有名的“天然居”店铺，他看到招牌随口念道：“客上天上居，居然天上客。”纪晓岚想了一会儿对出下联，：僧游云隐寺， 。（2分）
3、补充下联：此木为柴山山出，因火成 夕夕 。
4、说出下面每副对联所指的人是谁？（5分）
（1）草堂留后世，诗圣著千秋 （ ）
（2）两表酬三顾，一对足千秋 （ ）
（3）犹留正气参天地，永剩丹青照古今 （ ）
（4）千古诗才，蓬莱文章建安骨，一身傲骨，青莲居士谪仙人。（ ）
（5）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分 （ ）
三、生肖俗语趣填。（在括号里填上十二生肖，组成十二生歇后语）（5分）
（ ）出洞——东张西望 （ ）吃草——吞吞吐吐
盲人骑（ ）——乱闯 （ ）拉车——蹦蹦跳跳
（ ）王做法——呼风唤雨 洞里的（ ）——不知长短
（ ）八戒戴花——臭美 亡（ ）补牢——为时不晚
（ ）吃辣椒——抓耳挠腮 （ ）拿耗子——多管闲事
黄鼠狼给（ ）拜年——没安好心 （ ）的屁股——摸不得
四、照样子，将下面的“好”换一种说法。（6分）
例：心情“好”可以说成“心情（愉快）”。
天气“好”可以说成“天气（ ）”，唱歌“好”可以说成“歌声（ ）”。
球技“好”可以说成“球技（ ）”，语言“好”可以说成“语言（ ）”。
态度“好”可以说成“态度（ ）”，品质“好”可以说成“品质（ ）”。
五、把下列成语补充完整，再用补充的字写一成语。
绘 绘
知己知
长江滚滚来
片孤城 仞山。
六、学会说委婉、动听的语言。（8分）
A、草坪前的提示语：别踩我，我怕疼。
B、路边空地的提示语：禁停，违者罚款
C、花坛前的提示语：你忍心带走一缕芳香吗？
1、我认为这些提示语哪条好，为什么？（4分）
2、学样池塘曾给同学们带来欢乐，现 ( http: / / www.21cnjy.com )在水面却飘浮着各种杂物，你能为学校的池塘写一条提示语吗？（不要用“禁止”之类的词语，语气要婉转，不超过20字）
七、学会运用语言要得体。（10分）
1、不改变原意，用委婉的语气把下面的话换个说法。（4分）
（1）喂，妈，今天开学了，快给钱。
（2）奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
2、有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被 ( http: / / www.21cnjy.com )荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。你认为她说的是下面哪句话？（ ）（3分）
A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不会划破了吗？
B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客， 拉住您的裤子，不想让你走呢！
C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它位住您的裤子，就是不让您走。
D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
3、从语言角度看，下列行业标语不恰当的的一项是（ ）（3分）
A、存款强行，货款富行。（银行）
B、建文明城市人人参与，创优美环境人人享有。（环卫）
C、高高兴兴上班来，平平安安回家去。（厂矿）
D、取之于民，用之于民。（税务）
八、故事中蕴含的语言趣话。（12分）
1、明代有人饲养了一匹马。 ( http: / / www.21cnjy.com )一次，这马突然受惊脱缰而跑，踏死了邻家的小儿。官司打到县衙，被告人申诉道：“小儿死于马跑……”县令即喝：“打进死牢！”被告连声喊冤，即又道：“小儿死于马跑。”后县令查证为实，便了赦免其罪。你知道县令为什么赦免被告吗？
2、机智巧妙的应答会让人拍案叫绝，但是有些人不合时宜的话会为自己招来笑柄。下面短文就是一例：
从前有一个大官，坐了轿子进城。可是夜已深，城门紧闭。他的听差在城门下威风凛凛地叫道：
“王大人来了，快开城门！”
守城的卫兵回答说：
“拿片子（即名片）来！”
这位王大人听了，大动肝火，卫士竟然向我要片子！于是坐在轿子里大声嚷道：
“片子就是我，我就是片子！”
你认为这个笑话有可笑的地方吗？试着分析一下。
九、习作。（30分）
题目上：我的梦。
要求：1、人的梦千奇百怪，不要选 那些荒诞不经，没有实际意义的内容来写。
2、可加以丰定的想象扩展梦境。
3、在写梦的过程中要蕴含你的希望，你的期盼。
4、内容要具体，语言要流畅，书写要工整。
附参考答案
一、填写诗句。
1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3、月落乌啼霜满，江枫渔火对愁眠。
二、1、世上今人胜古人。 夏荷丝多泥染不污。 家事国事天下事事事关心。
2、寺隐云游僧
3、因火成烟夕夕多。
4、杜甫、诸葛亮、文天祥，李白，蒲松龄。
三、老鼠，老牛，马，兔子，龙，蛇，猪，羊，猴，狗，鸡，老虎。
四、晴朗，悦耳，精湛，优美，端正，高尚。
五、绘声绘色，有声有色；知己知彼，此起彼伏；不尽长江滚滚来，取之不尽；一片孤城万仞山，万众一心。
六、1、C好，委婉、动听，温馨。
2、清澈池塘里映出花儿更美，蓝天更蓝。
七、妈妈，今天开学了，您把钱给我，行吗？
奶奶，学校号召我们捐款救灾，请您给我五元钱，好吗？
B。
A
八、“跑马”是人骑马让马跑，“马跑”是马受惊自跑，与人的关系不大。帮县令赦免被告。
有可笑地方。是这个王大人说的话有可笑之处。“片子”说的人自己理解是“名片”，别人听来就等同于“骗子”
别人理解王大人的话就是“我就是骗子，骗子就是我。”
九、习作（略）