7一匹出色的马（课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
7 一匹出色的马
郊外 泛起 波纹 异常 骑马
葱葱绿绿 柔软 绿毯 请求
恋恋不舍 一株 拾起 跨上马
jiāo
bō
cōng
ruǎn
tǎn
认识生字
fàn
wén
yì
0
liàn
shě
zhū
shí
kuà
qí
qiú
郊 泛 波 纹 葱 软毯异
恋 舍 求 株 拾 骑 跨
生字认读
加一加
女+未=妹
日+京=景
木+朱=株
扌+合=拾
碧绿碧绿的河水 葱葱绿绿的田野 柔软的绿毯
碧绿碧绿的河水 葱葱绿绿的田野 柔软的绿毯
词语解释
郊外：城市外面的地方（对某一城市说）。本文中指我们一家人去城市边缘散步。
学写生字
匹
妹
波
纹
像
景
恋
舍
求
7 一匹出色的马
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
春天的郊外，景色异常美丽，我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
读课文第1—3自然段，找出描写春天郊外景色的句子。说说你的感受。
时间
地点
人物
开门见山
事件
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
家庭温馨、和谐
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
田野
比喻
绿毯
景美
河岸上垂(chuí)下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
▲
在美丽的春色中散步，我们一家人都很开心。
▲
▲
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。
妹妹由一开始感觉累想让爸爸妈妈抱变为自己骑着柳枝“马”高兴地奔向前去。
随堂练习
课文理解。
一匹出色的马中的“马”究竟指的是什么？实际爸爸给妹妹的是什么？
本文讲述了 到 散步，返回时妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈 ，爸爸让她骑 回家的故事。让我们体会到了爸爸的教育智慧，暗示要学会 。同时也让我们看到了一个
妹妹。
20
一家四口
拒绝
“一匹出色的马”
天真的、
活泼的、可爱的
郊外
独立、并能克服困难
我们填一填
妹妹：
走不动
一匹出色的马
要爸爸抱
独自回家
要妈妈抱
拾起柳枝
一匹出色的马
爸爸：
自强自立
结构梳理
课后作业
1.有感情地朗读课文。
2.阅读陈伯吹童话。