第三单元 物质的变化 期末复习卷
六年级科学下册(大象版2017)
一、填空题
1.物质的变化各不相同,我们把有 生成的变化称为化学变化。
2.小苏打和白醋混合之后产生了一种新的气体是 。
3.防止铁生锈的根本方法是把铁与空气或 隔绝开。
4.我们把铁钉一半浸在水里,一半暴露在空气里,过几天我们发现铁钉暴露在 中的部分已经生锈,铁钉在 中的部分没有生锈。
5.淀粉遇到 会变成蓝色。小苏打和白醋混合后产生的气体是 。
6.物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象,常见有改变颜色、 、产生气体、产生 等。
7.水烧开时水壶壶嘴向外冒出大量“白气”,这种变化属于 变化(选填“物理”或“化学”)
8. 和 是使铁容易生锈的主要原因。
9.端午吃粽子的习俗流传至今,乌饭粽是江南一带的特色小吃(见图),深受人们喜爱。当白糯米在乌饭叶的汁水中充分浸泡之后,颜色会变成褐青色,这是属于 变化;再经过高温蒸熟后,伴随着阵阵粽香,乌黑油亮的乌饭粽就可以出锅了。在蒸熟的过程中糯米发生 变化。结合课堂,小科知道在这种变化中除了改变颜色外,还常常伴随着发光发热、产生气体、 等现象。
二、选择题
10.下列办法中可以防止铁生锈的是( )。
A.浸人水中 B.刷上一层油漆 C.放在阴暗潮湿的角落里
11.下列属于物理变化的是( )
A.滴水成冰 B.粮食酿酒 C.木炭燃烧
12.用蜡烛加热金属汤勺中的白糖五分钟,在此过程中不会观察到( )
A.白糖燃烧 B.白糖熔化 C.白糖变黑
13.下列物质变化属于物理变化的是( )
A.燃放烟花 B.冰融化成水 C.蜡烛燃烧
14.为了防止铁锅生锈,可以在清洗铁锅后再用( )
A.盐水擦拭 B.食用油擦拭 C.矿泉水擦拭
15.把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中,我们会看到铁钉( )。
A.变为红色 B.变为蓝色 C.没有变化
16.下列工艺制作过程中,包含了化学变化的是( )
A.泥土烧成瓷器 B.木板制成飞机模型 C.红纸剪成窗花
17.根据铁生锈的原因,下列不能防止铁生锈的做法是( )
A.给铁制品喷漆 B.镀上不易生锈的金属 C.用盐水擦拭铁制品
三、判断题
18.铁钉和硫酸铜溶液发生反应后,铁钉上产生了黄色物质。( )
19.食物进入我们身体后,需要经过许多的化学变化,才能变成身体所需要的营养物质。( )
20.烟花在空中爆炸的过程,既有物理变化也有化学变化。( )
21.汽车表面不同颜色的漆不仅仅是为了美观,还可以防锈。( )
22.化学变化不一定有气体产生,也不一定发光发热,但一定有新的物质生成。( )
23.我们周围的世界是由物质组成的,物质是变化的。( )
24.用蜡烛火焰加热金属汤匙中的白糖,白糖只会发生物理变化。( )
25.物理变化与化学变化的根本区别在于是否产生了新物质。( )
26.建筑用的水泥,它的一系列生产过程既有物理变化也有化学变化。( )
四、连线题
27.判断物质变化,并连线。
牛奶制成酸奶
燃放烟花 化学变化
面包长霉
水结成冰 物理变化
巧克力融化
五、简答题
28.金属是一种重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属,全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的十分之一。日常生活中,你见过人们采用什么方法防止铁制品生锈?
六、综合题
29.根据小苏打和白醋混合的实验,完成填空。
(1)把两勺小苏打倒入装有20毫升白醋的玻璃杯,我们会看到有大量的( )产生。
A.气泡 B.沉淀 C.气味
(2)以上实验说明:小苏打和白醋混合的过程是( ) 。
A.物理变化 B.化学变化 C.无变化
(3)如图,收集一杯这种物质,倒入装有点燃蜡烛的烧杯中,我们看到蜡烛( )。
A.剧烈燃烧 B.熄灭 C.无变化
(4)以上现象说明该物质具有的特点是( )。
A.该物质不支持燃烧 B.该物质有助燃作用 C.该物质是蓝色的
七、实验探究题
30.(四)小明和小红为了探究小苏打和白醋反应时温度变化与小苏打用量的关系进行实验,测得实验数据如下表,请回答:
组别 小苏打用量 白醋用量 初始温度 混合后最低温度 收集到的气体体积
1 3克 100克 9℃ 7℃ 0.5升
2 6克 6℃ 1升
3 9克 5.5℃ 1.3升
(1)本实验中改变的条件是 。
(2)小明在第1组实验中得到一瓶无色气体,他想知道它是一种什么气体,就利用右图的方法去检验它的性质,发现会观察到 (填写 “长”或者“短”)的蜡烛先熄灭。
(3)通过小明上述的实验,由此可判断该气体( )
A.是二氧化碳 B.比空气重 C.是氧气 D.是一氧化碳
(4)小红在第1组实验中,小苏打放入白醋,待其充分反应后,杯底( )。
A.仍有部分小苏打沉淀 B.有白色沉淀,但不是小苏打
C.会有红色沉淀 D.无沉淀
(5)第3组瓶中剩余的无色透明液体中,小红认为还有白醋。请你写出一种检测方法。
(6)对于瓶内气体到底是什么气体,小明和小红查阅了很多资料整理如下:
气体 氮气 氧气 氖气 二氧化碳 空气
质量(克/升) 1.25 1.43 0.9 1.98 1.29
能否支持燃烧 不能 能 不能 不能 能
分析上表可知,该实验中产生的气体可能是 。
参考答案
1.新物质
2.二氧化碳
3.水分
4.空气;水
5.碘酒;二氧化碳
6.发光发热;沉淀
7.物理
8.水分;氧气
9.物理;化学;沉淀
10.B
11.A
12.A
13.B
14.B
15.A
16.A
17.C
18.×
19.√
20.√
21.√
22.√
23.√
24.×
25.√
26.√
27.
28.切断铁制品与空气和水的接触就可以防止生锈。生活中,人们会采用以下方法防止铁制品生锈:①涂上油漆。
②放在干燥处。
③完全浸没在食用油中。
④制成合金。
⑤电镀一层不易生锈的金属等。
29.(1)A(2)B(3)B(4)A
30.(1)小苏打用量(2)短(3)B(4)B(5)放入小苏打观察是否冒气泡(6)二氧化碳或氮气