第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 练习（含解析）

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
一、单选题
1．20世纪七八十年代，中国除向非洲国家提供大量经援贷款外，还与非洲国家开展了广泛的经济技术合作。1974~1980年，中国先后与45个非洲国家签订了100多项经济技术合作协定。这表明我国致力于与非洲人民一起
A．建立区域性经济合作组织 B．改善非洲的经济治理机制
C．促进发展中国家的均衡发展 D．推动国际经济新秩序的建立
2．1919年3月，印度因抗议“罗拉特法”而举行总罢工；5月，中国发生五四运动；6月，埃及的开罗、亚历山大等地发生了反英暴动；7月，土耳其的凯末尔提出民族自决。这些事件的共同意义在于（ ）
A．终结欧美列强的侵略 B．标志亚非民族意识的觉醒
C．动摇殖民体系的秩序 D．导致殖民主义体系的崩溃
3．第一次世界大战后，殖民地半殖民地人民的民族解放运动“超越资产阶级民主主义范畴，开始注入新的内容，有了新的方向”。以下史实符合这一特点的是
A．俄国十月革命和社会主义建设的实践 B．卡斯特罗领导古巴成立社会主义国家
C．印度尼西亚共产党发动了民族大起义 D．印度国大党支持“非暴力不合作运动”
4．一战爆发后，甘地曾诚恳向英国当局表示，要募集印度人医疗队和印度士兵到前线服务，并认为战争结束后，印度将得到一个自治政府。然而1919年英国政府的高压政策让甘地深感失望，他意识到英国的殖民统治是不道德的，“如果（印度）人民对此宽容而不抗争，我们将永远不会进步”。这反映出（ ）
A．国大党萌发民族独立意识 B．甘地放弃非暴力不合作策略
C．英国的殖民体系土崩瓦解 D．民族自决思想影响甘地转变
5．亚非民族解放运动从15世纪未到19世纪晚期处于自发的斗争阶段，19世纪晚期后开始走向民族民主运动的道路，在20世纪初更是走向大觉醒时代。这一变化根源于（ ）
A．民族危机的日益加深 B．新经济因素的不断发展
C．启蒙思想的广泛传播 D．工人阶级登上政治舞台
6．1919年是世界革命运动频发的一年。表1为部分国家和地区革命运动，据此可知（ ）
1918．11—1919．5 德国人民起义，推翻了德意志帝国，资产阶级成立魏玛共和国
1919年3月 匈牙利共产党领导推翻了资产阶级统治，建立了苏维埃共和国
1919年3月 埃及爆发以开罗学生反英示威为起点的反英大起义
1919年4月 印度人民因英国制造的“阿姆利则惨案”开展反英独立运动
1919年5月4日 中国发生“五四运动”
A．东西方的革命运动遥相呼应 B．十月革命影响了各国革命斗争
C．国际环境助推了革命的爆发 D．革命运动推动殖民体系的崩溃
7．1926年，英国宣布其自治领（享有自治权的殖民地）与宗主国因“共同忠于（英国）国王”而组成英联邦，双方权利平等，互不隶属；英联邦不是一个国家，也没有中央政府，英国国王是英联邦名义上的共同君主与国家元首。这表明英国
A．殖民统治体系发生动摇 B．自治领获得了完全独立
C．放弃了对殖民地的控制 D．国王深受自治领的拥戴
8．1918年，英属乌干达成立了“青年乌干达协会”，其组织者和领导者多为留学于国外的青年知识分子，它曾向殖民当局提出了改组政府和反对抢占非洲人土区的要求。这表明该协会成员
A．推动了民主革命的开展 B．领导了民族独立运动
C．接受了先进政党的领导 D．具备了民族民主意识
9．印度甘地倡导非暴力不合作运动，以和平手段争取自治；埃及人民以游行、罢工、罢市、街垒战斗的方式争取国家独立；埃塞俄比亚通过游击战击败意大利，恢复国家独立。这反映出（ ）
A．西方殖民扩张性质变化 B．各国反殖斗争受国际环境影响
C．世界殖民体系彻底瓦解 D．亚非拉反殖民斗阵具有多样性
10．20世纪30年代，摩洛哥主要种植甘蔗，黄金海岸（今加纳）主要生产可可，利比里亚和安哥拉主要生产咖啡，埃及、苏丹、乌干达等国主要种植棉花，南罗得西亚（今属津巴布韦）以种植烟草为主。这反映出当时非洲（ ）
A．经济发展的依附性特征 B．饮食结构发生巨大改变
C．区域经济的互补性特征 D．完全沦为欧美的殖民地
11．两次世界大战之间，与非洲的民族独立运动相比，拉丁美洲的民族民主运动和改革的特点是（ ）
A．民族意识处于萌芽和酝酿时期 B．明显地带有反法西斯的性质
C．带有一定程度的社会主义色彩 D．武装斗争的方式被完全放弃
12．下表是某同学对两次世界大战间的亚非拉民族民主运动进行的梳理，其体现出该时期亚非拉民族民主运动的特点是
民族解放运动 领导者 斗争方式 斗争目标
中国新民主主义革命 无产阶级 革命 争取独立
印度非暴力不合作运动 民族资产阶级 非暴力不合作 争取独立
摩洛哥里夫人民起义 酋长 革命 争取独立
墨西哥卡德纳斯改革 民族资产阶级 改革 走上现代化之路
①范围广，遍及亚非拉 ②领导阶级多元 ③斗争方式多样 ④都取得了胜利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、材料分析题
13．阅读材料，回答下列问题
材料一 19世纪末20世纪初，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮。这一时期非洲遭受的殖民灾难最为深重。对刚果实施残暴统治的比利时国王利奥波德二世辩护说：“我们唯一的纲领是让国家在士气和物质上得到重生”，这一辨词在西方具有普遍代表性。1902年，英国学者霍布森批评说：“帝国主义的最大危险在于一个民族的精神状态，它已习惯于利他主义的自我欺骗，从而丧失自我批评的能力。帝国主义的当前趋势正在向战争方向发展，作为反作用力的后果可能是西方国家的衰败和西方文明的崩溃。”
——摘编自【德】温克勒《西方通史：从古代源头到20世纪》
材料二 两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动一览表
地区 国家 主要事件
亚洲 中国 中国共产党探索革命新道路，领导人民进行新民主主义革命
印度 甘地领导国大党，进行“非暴力不合作”运动，与英国殖民者斗争
非洲 埃及 在华夫脱党领导下英国被迫让步，埃及宣布为独立的君主立宪国家
埃塞俄比亚 与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军
拉丁美洲 尼加拉瓜 桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权，迫使美军撤出
墨西哥 卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路
(1)据材料一并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初列强掀起瓜分世界狂潮的主要原因，分析霍布森观点的合理性。
(2)据材料二，从领导阶级、斗争形式和革命目标的角度说明这一时期民族解放运动的多样性特征。
参考答案：
1．D
根据材料“向非洲国家提供大量经援贷款、非洲国家开展了广泛的济技术合作、100多项经济技术合作协定”可知，中国为非洲国家提供帮助和合作，有利于非洲国家和中国的经济发展，有利于推动国际经济新秩序的建立，D项正确；材料中未涉及区域性经济合作组织的成立，排除A项；B项表述片面，中国和非洲进行经济合作也有利于中国经济治理机制的改善，排除B项；有利于促进发展中国家发展，均衡错误，排除C项。故选D项。
2．C
这些亚非国家的民族解放运动处于起步时段，动摇了殖民体系秩序，C项正确；A项史实有误，欧美列强的侵略没有终结，排除A项；亚洲觉醒于19世纪末20世纪初，中国以辛亥革命为代表，排除B项；亚非民族国家大规模独立才是体系崩溃，殖民主义体系的崩溃是在二战后，排除D项。故选C项。
3．C
根据材料及所学知识可知，1926～1927年印度尼西亚共产党领导的第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，C项正确；俄国十月革命发生于1917年，不符合“第一次世界大战后”，排除A项；古巴人民从1953年7月武装起义开始，经过5年多的武装斗争，于1959年1月取得胜利，在拉丁美洲建立了第一个摆脱帝国主义统治的社会主义国家，不符合“第一次世界大战后”，排除B项；1920年，印度资产阶级政党国民大会党通过了甘地提出的“非暴力不合作计划”，改变大战期间同英国合作的态度，宣布要采取“和平和合法的手段”，来取得印度的自治，不符合题意要求，排除D项。故选C项。
4．D
根据材料“一战爆发后，甘地曾诚恳向英国当局表示，要募集印度人医疗队和印度士兵到前线服务，……然而1919年英国政府的高压政策让甘地深感失望，他意识到英国的殖民统治是不道德的”可知，反映了一战期间至一战结束后甘地对英国殖民统治态度的转变，使其认识到了如果不与殖民者抗争，印度是无法获得民族独立的，说明甘地追求民族解放的斗争思想发生了转变，D项正确；“国大党萌发民族独立意识”与题干信息不符，国大党最初的目标是争取为受良好教育的印度人分享政府权利而没有遭到当局的反对，随后由于激进的主张遭到英国殖民当局的反对，国大党开始转向反对英国殖民统治、争取印度独立为目标，排除A项；“甘地放弃非暴力不合作策略”与史实不符，甘地并未放弃非暴力不合作策略，排除B项；“英国的殖民体系土崩瓦解”与题干信息不符，此时英国的殖民体系并未瓦解，排除C项。故选D项。
5．B
根据材料“19世纪晚期后开始走向民族民主运动的道路，在20世纪初更是走向大觉醒时代”结合所学知识可知，工业革命后，亚非地区也受到资本主义世界的影响，本国民族资本主义也有所发展，工人阶级不断壮大，民族解放运动走向大觉醒时代，B项正确；A项不是根源所在，排除A项；启蒙思想只是起到了促进作用，排除C项；D项材料无从体现，排除D项。故选B项。
6．C
表格中德国和匈牙利的革命是受到了十月革命的影响，而埃及、印度的起义和独立运动则是由于英国殖民统治卷土重来的缘故，中国的五四运动则起因于巴黎和会中国外交的失败，所以综合来看，上述革命运动都与国际环境的变化有关，所以可以推论出国际环境助推了革命的爆发，C项正确；由上述革命发生的情况来看，其性质存在较大差异，所以不能说东西方的革命遥相呼应，排除A项；表格中的德国、匈牙利和中国的革命受到了十月革命的影响，但是埃及和印度人民的革命则没有受到十月革命的影响，排除B项；殖民体系是在二战之后才开始瓦解的，且上述革命运动不全是反对殖民统治的革命，排除D项。故选C项。
7．A
依据材料并结合所学可知，一战后，英国实力遭到削弱，各殖民地人民纷纷要求独立。为挽救颓势，1926年英国被迫承认自治领在内政外交方面获得独立，因此材料反映了英国殖民统治体系发生动摇，A项正确；各自治领在以后的很长时间里才获得真正的独立，排除B项；C项中的“放弃”说法错误，排除C项；材料不是强调国王的地位，而是强调英国殖民统治体系发生动摇，排除D项。故选A项。
8．D
根据材料可知，1918年，英属乌干达成立了“青年乌干达协会”，提出改组政府和反对抢占非洲人土区的要求，体现了该协会成员反对外来侵略，谋求民族独立的民族民主意识，D项正确；民主革命是指用武力推翻殖民统治，与材料中改组的说法不符，排除A项；材料没有涉及青年乌干达协会领导民族独立运动，排除B项；“青年乌干达协会”不是政党，排除C项。故选D项。
9．D
解读材料并结合所学知识可知，印度的“非暴力不合作运动”和埃塞俄比亚抗意斗争，都属于两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动，斗争形式多样，既有资产阶级民主革命，又有无产阶级领导的武装斗争，还有反法西斯民族解放运动，既有暴力斗争，又有“非暴力不合作”运动，从全球观点来看，这些事件反映出当时亚非拉反殖民斗争具有多样性，D项正确；两次世界大战期间西方殖民扩张的性质并未发生变化，排除A项；材料未涉及“国际环境”对“各国反殖斗争”的影响，排除B项；根据材料无法判断“世界殖民体系”是否已经彻底瓦解，排除C项。故选D项。
10．A
根据材料，摩洛哥等国生产初级农产品，结合所学知识可知，20世纪30年代，非洲是欧洲国家的殖民地，各地区单一作物种植园的生产与销售都依附于殖民宗主国，不能独立自主，A项正确；材料是说农产品生产，不是饮食结构，排除B项；材料表明非洲国家各自的农产品生产，没有体现经济互补，排除C项；非洲是欧洲国家的殖民地，不是“欧美”，排除D项。故选A项。
11．C
结合所学知识，可知在十月革命的影响下，多数拉丁美洲国家都有了共产党组织，C项正确；民族意识处于萌芽和酝酿时期和明显地带有反法西斯的性质符合非洲民族解放运动的特点，排除A、B项；众多非洲和拉丁美洲国家的民族独立运动仍采取了武装斗争的方式，排除D项。故选C项。
12． A
根据材料信息可知，材料内容主要体现了两次世界大战期间亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动，说明这时期民主运动范围广，遍及亚非拉，①正确；这时期亚非拉民族民主运动的领导者有无产阶级、民族资产阶级、酋长，说明这时期民族民主运动的领导阶级多元，②正确；这时期亚非拉民族民主运动的斗争方式有革命形式、非暴力不合作的形式、也有改革的形式，说明这时期民族民主运动的斗争方式多样，③正确；①②③正确，故选A项；材料内容主要体现了这时期亚非拉民族民主运动的领导者、斗争方式和斗争目标，但没有体现这些民主运动的最终结果，无法得出都取得胜利的结论，④错误，故排除含④的B、C、D项。
13．(1)原因：第二次工业革命为列强瓜分世界奠定物质基础：新兴帝国主义家要求重新瓜分世界：列强鼓吹“国家重生”（或“利他主义”）煽动对外扩张。合理性：批判帝国主义国家的“利他主义”认为瓜分狂潮可能引发战争；导致西方国家衰落和西方文明崩溃。
(2)领导阶级：中国共产党领导新民主主义革命，大部分国家由资产阶级或民族主义者领导斗争；斗争形式：印度采取非暴力不合作策略：墨西哥进行民主改革：中国、埃塞俄比亚等国进行武装斗争：（任两点）革命目标：主要是争取民族独立；有的反封建或反法西斯：有的引向现代化道路。（任两点）
（1）原因：根据材料“ 19世纪末20世纪初”可知第二次工业革命为列强瓜分世界奠定物质基础；根据材料“帝国主义的当前趋势正在向战争方向发展，作为反作用力的后果可能是西方国家的衰败和西方文明的崩溃”可知新兴帝国主义家要求重新瓜分世界；根据材料“我们唯一的纲领是让国家在士气和物质上得到重生”可知列强鼓吹“国家重生”（或“利他主义”）煽动对外扩张。
合理性：根据材料“它已习惯于利他主义的自我欺骗，从而丧失自我批评的能力。帝国主义的当前趋势正在向战争方向发展”可知批判帝国主义国家的“利他主义”认为瓜分狂潮可能引发战争；根据材料“作为反作用力的后果可能是西方国家的衰败和西方文明的崩溃”可知导致西方国家衰落和西方文明崩溃。
（2）多样性特征：领导阶级：根据材料“中国共产党探索革命新道路，领导人民进行新民主主义革命”“甘地领导国大党”“在华夫脱党领导下英国被迫让步”可知中国共产党领导新民主主义革命，大部分国家由资产阶级或民族主义者领导斗争；斗争形式：根据材料“非暴力不合作”“卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路”“与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军”可知印度采取非暴力不合作策略；墨西哥进行民主改革；中国、埃塞俄比亚等国进行武装斗争；革命目标：根据材料“埃及宣布为独立的君主立宪国家”“击败了意大利侵略军”“卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路”可知主要是争取民族独立；有的反封建或反法西斯：有的引向现代化道路。