高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 单元测试卷（含解析）

第八单元 20世纪下半叶世界的新变化
单元检测卷
一、单选题
1．下面是二战后主要资本主义国家经济发展走势图，对此图解读正确的是
A．阶段①一一以市场经济为基础弱化国家干预
B．阶段②——经济增长渐趋停滞、通货膨胀严重
C．阶段③一一加强在金融、投资、贸易领域的国际协调
D．阶段④一一强化社会福利，构建社会保障体系
2．著名经济学家凯恩斯认为：“经济衰退的主要原因是对商品总需求的减少，主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长，即扩大政府开支，实行赤字财政，刺激经济，维持繁荣。”其意在强调
A．批评原有经济体制的弊端 B．回归自由放任传统
C．政府应该加强对经济干预 D．实行国家自由贸易
3．二战后，资本主义国家的劳资关系和分配关系发生了变化，使工人阶级的生活状况得到了一定的改善。下列属于这一变化的是
A．服务业发展迅速 B．出现了社会运动
C．“中间阶层”人数的增加 D．反对侵略越南战争的运动
4．新中间阶层是在传统的中产阶级之外又崛起的一个由中级行政官员、国营企业中的中级管理人员及其它领域中的专业技术人员等组成的阶层。对此表解读合理的是
国家 年份 新中间阶层人数 占整个中间阶层的比重
美国 1950 516万 8．9%
1970 1105万 13．6%
A．生产力的发展推动社会结构变化 B．第三产业发展促使社会阶层固化
C．意识形态领域对峙影响人口结构 D．知识经济兴起推动人口结构转型
5．20世纪80年代，美、英、法等国都不同程度地改革社会保障制度，英国政府为残疾者提供家庭服务员照顾他们的生活，由此推断资本主义国家推出此类举措的根本目的是
A．解决就业问题 B．宣扬制度优越
C．保持社会稳定 D．推动民权运动
6．某社会学家认为：“我们应当提倡一种积极的福利，公民个人和政府以外的其他机构也应当为这种福利做出贡献。”该观点主张
A．改革福利制度 B．摒弃福利制度 C．加大政府投入 D．强化国家干预
7．第二次世界大战后，西欧各国加强了对社会财富的再分配，增加了在医疗、养老、住房、就业、教育等方面的投入，以保障家庭及社会的稳定。这表明当时西欧国家致力于
A．提高国民收入 B．发展“新经济”
C．建立“福利国家” D．对抗社会主义
8．欧洲社会福利思想有其自身的历史演进过程。亚里士多德《政治学》：“关于最优良的政体……必须是能使人人尽其所能而得以过着幸福生活的政治组织。”中世纪，统治欧洲的基督教会，主张男女平等，共同劳动，共同消费。这表明欧洲社会福利思想
A．具有久远历史传统 B．重视宣传传统文明
C．具有完整救助体系 D．完全采纳教会主张
9．二战后，一些资本主义国家高度重视保障劳动者的政治经济权益。下列能够体现这一认识的做法是
A．大力推动第三产业发展 B．建立起“福利国家”制度
C．主动抛弃了凯恩斯主义 D．顺应”新经济”发展潮流
10．下图是1950-1989年美国国内生产总值变化曲线图。对图中②时段解读正确的是（ ）
A．美国经济出现“滞胀”现象 B．“新经济”得以快速发展
C．美国经济处于“黄金时期” D．国家干预经济得到强化
11．苏联为了与美国进行军备竞赛，不仅优先发展重工业，而且继续坚持把科技重心倾斜到军事和国防建设领域，使国民经济畸形发展，这发生在
A．斯大林执政时期 B．赫鲁晓夫执政时期
C．勃列日涅夫执政时期 D．戈尔巴乔夫执政时期
12．1954~1956年，苏联各部和主管部门撤销了一半以上的处、司、局和总管理局，下放了1万多个企业，国家指令性指标减少52%左右，扩大了企业在计划、财务、劳动工资等方面的自主权。这些举措
A．加强了对企业的领导 B．建立了社会主义市场经济
C．提高了企业职工工资 D．调动了地方和企业积极性
13．1954年1月，赫鲁晓夫在给苏共中央主席团的信中指出，“粮食生产现在还保证不了需求，满足不了国民经济全部需要”。1953年的粮食收购量同1948年大体相等，可是消费量却增加了50％以上。为了扭转形势，苏联实行
A．余粮收集制 B．粮食税 C．义务交售制 D．收购制
14．1952年，南斯拉夫实行双重价格制度，企业30%的产品价格按供求关系自由形成，70%的产品价格在国家监督下形成。1968年，匈牙利废除农产品的义务交售制，取消对合作社和国营农场的指令性计划，改用价格、税收等经济手段进行调节。两国经济改革的共同点是
A．探索独立发展的道路 B．突破了苏联模式的束缚
C．迷失了社会主义方向 D．强化国家对经济的控制
15．勃列日涅夫时期，苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产接近国民生产总值的40％。从长远来看，这一现象对苏联社会发展产生的最大影响是
A．人民生活水乎提高 B．国民经济比例严重失调
C．科技水平大大提高 D．民用工业发展迅速
16．1973—1974年间，针对阿拉伯石油输出国组织对美国实施的石油禁运，部分西方发达国家联手成立国际能源署，总部设在巴黎。在出现石油短缺时，该机构在成员间实行“紧急石油分享计划”，还要求各成员国保持一定数量的石油库存。国际能源署的建立旨在
A．掠夺第三世界战略资源 B．缓和争夺战略资源的矛盾
C．预防石油能源供给异动 D．顺应经济区域集团化趋势
17．20世纪60—80年代，新加坡、韩国等亚洲国家建立起强大的出口型经济，提高了人民的生活水平，其中韩国的人均收入从1970年的270美元上升到1990年的5400美元。与此同时，位于经济发展模式底层的是“最不发达国家”，有10亿贫困群体仍缺少最低限度的生活必需品。这说明
A．世界殖民体系瓦解是经济发展的前提
B．发展中国家经济虽有增长，但面临挑战
C．新兴民族国家没有实现经济独立发展
D．二战后世界经济呈现快速发展的态势
18．1964年进行的第五轮多边贸易谈判中，新增“贸易与发展”条款，规定了对发展中缔约方的特殊优惠待遇，明确发达缔约方不应期望发展中缔约方作出对等的减让承诺。该条款表明
A．发展中国家受到一定照顾 B．世贸组织推动贸易自由化进程
C．国际经济新秩序已经建立 D．西方在全球化中主导地位动摇
19．历史上印度作为英国的殖民地，素有“英王王冠上最明亮的宝石”之称。第二次世界大战后，印度再次出现民族解放运动高潮。第二次世界大战后，领导印度人民争取民族解放、最终获得独立的印度领导人是
A．纳赛尔 B．曼德拉 C．尼赫鲁 D．华盛顿
20．1973年3月，联合国安理会就巴拿马从美国收回巴拿马运河区主权问题召开会议。会上第三世界国家对巴拿马的要求一致表示支持，没有一个国家的代表为美国的立场辩护，但美国行使了否决权。后经不断斗争，巴拿马最终于1999年收回运河区全部主权。巴拿马成功收回运河区主权的原因有
A．美国身陷越战国力严重衰退 B．第三世界对美国霸权的冲击
C．联合国安理会决议全力支持 D．巴拿马运河地位作用的下降
21．与欧共体国家不同，经济互助委员会（简称“经互会”）成员国对外贸易总额的60%是在内部进行的，如经互会可满足内部煤炭需求的99%，石油的69%，铁矿砂的76%，黑色冶金产品的66%，生活日用品的61%。这反映出
A．经互会具有较大的开放性 B．经互会的运行具有封闭性
C．欧共体缺乏发展的原动力 D．欧共体重视成员国的协作
22．艾森豪威尔政府时期，美国向日本大学积极推广美国研究，主要通过圆桌学术研讨会、向日本大学派遣美国学者和招收日本学生赴美攻读美国研究生学位的方式进行。美方还向日本大学捐赠了一系列关于美国的教材和读物。这一政策
A．旨在进一步强化美日两国间文化交流 B．有利于进一步推动美日国家关系强化
C．推动战后日本经济快速走向复兴繁荣 D．推动了日本国家高等教育的飞速发展
23．下表是不结盟运动部分会议参加国的数量统计，据此可知
时间 参加国数量
第二次不结盟会议 1964 42
第三次不结盟会议 1970 54
第四次不结盟会议 1973 75
第五次不结盟会议 1976 86
A．民族自决原则普遍确认 B．第三世界首登历史舞台
C．政治经济新秩序形成 D．世界殖民体系逐步瓦解
24．1956年10月，中国为了表示对法国抗议，取消了从法国进口总值达300万美元的钢铁产品的申请。当时中国抗议主要是针对法国
A．采取追随美国的外交政策 B．敌视苏联的东欧政策
C．参与制造苏伊士运河危机 D．在印度支那制造混乱
25．1969年6月，勃列日涅夫提出建立“亚洲集体安全体系”的设想，主张苏联加强与印度、日本、朝鲜和印度支那国家的联系，同年7月至8月，尼克松出访菲律宾、印度尼西亚、泰国、南越、印度、巴基斯坦等国，声称美国不同意苏联关于建立亚洲集体安全体系的建议。这反映出美苏
A．争夺第三世界国家 B．冷战重心转移至亚洲
C．围绕中国进行博弈 D．竞相主导区域一体化
二、材料分析题
26．阅读材料，完成下列要求。
材料 20世纪50年代中后期到70年代初期，国际社会出现了“第三世界”。它的崛起是当代世界历史上的头等大事，也是战后世界民族民主运动发展和国际关系格局演变的结果。“第三世界”这一概念的流行与不结盟运动的兴起密切相关。美苏两个超级大国都把争夺海洋作为其全球战略的重要组成部分。1970年，拉美国家举行海洋法会议，表示要采取共同行动，反对海洋霸权主义。经过一系列努力，1982年通过了《联合国海洋法公约》。到1984年底，共有159个国家和地区在公约上签字，唯独美英等国拒绝签署，为公约的实施设置障碍。但是，这一完整的海洋法体系的确立是第三世界国家联合反霸斗争中的一次重大胜利。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括“第三世界”形成的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明“第三世界”在国际舞台上发挥的作用。
27．阅读材料，完成下列要求。
材料 追求“法国的伟大”是戴高乐当选总统后的执政目标。为改变法国是美国“小伙计”的屈辱地位，1959 年起戴高乐政府开始推行一系列外交政策，如退出北约军事一体化组织，积极发展独立的军事防御体系；建立法国独立的核力量，拒绝美国的核保护伞；主张“欧洲是欧洲人的欧洲”，力主法德和解，推动建立欧共体。同时，法国以“缓和、谅解与合作”的姿态，发展与苏联、中国等社会主义国家的关系，谋求东西方的普遍缓和；并在第三世界推行“积极存在”的政策，以保持和增进法国在第三世界的利益和影响。戴高乐的这些政策，在法兰西第五共和国历史中一直延续和发展，对法国、西欧和世界格局产生了深远影响。
——摘编自吕一民《法国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括戴高乐提出“法国的伟大”的背景及核心内容。
（2）根据材料并结合所学知识，说明戴高乐追求“法国的伟大”目标的历史影响。
参考答案及解析
1．B
【详解】依据图示结合所学可知，阶段②是经济增长渐趋停滞、通货膨胀严重，经济危机的影响，B项正确；阶段①应是加强国家对经济的干预，排除A项；阶段③为应对“滞胀”，应减少国家对经济的干预，排除C项；阶段④应是减少社会福利，排除D项。故选B项。
2．C
【详解】根据“主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长，即扩大政府开支”结合所学知识，凯恩斯主义强调国家干预经济，C项正确；材料的重心不是批评原有经济体制的弊端，排出A项；“回归自由放任传统”不符合凯恩斯主义，排除B项；实行国家自由贸易是自由主义的内容，排除D项。故选C项。
3．C
【详解】“中间阶层”人数的增加是资本主义社会结构的调整的结果，也是资本主义国家的劳资关系和分配关系变化的结果，C项正确；服务业的发展不是劳资关系的转变，排除A项；社会运动和反战运动与无产阶级的生活状况以及劳资关系的改变无关，排除B、D项。故选C项。
4．A
【详解】依据材料“新中间阶层是在传统的中产阶级之外又崛起的……”，结合图示信息可以看出二战后伴随着科技革命的推动，生产力的进步，引发了社会结构的变化，A项正确；“阶级固化”表述错误，排除B项；材料未涉及意识形态的对峙，排除C项；知识经济是在20世纪90年代，排除D项。故选A项。
5．C
【详解】20世纪80年代，西方国家改革社会保障制度，英国政府为残疾者提供家庭服务员照顾他们的生活，这样有助于缓和社会矛盾，保持社会稳定，C项正确；英国的做法并不能解决就业问题，排除A项；制度优越性、民权运动与材料主旨无关，排除B、D项。故选C项。
6．A
【详解】根据材料中“我们应当提倡一种积极的福利，公民个人和政府以外的其他机构也应当为这种福利做出贡献”可知，该社会学家主张改革福利制度，使公民和政府以外的机构积极参与到福利社会的构建当中，推动福利事业私有化、市场化，A项正确；“摒弃”说法错误，排除B项；该社会学家主张改革福利制度，以减少政府投入，并非加大，排除C项；改革福利制度，以减少政府对经济的干预，排除D项。故选A项。
7．C
【详解】结合所学知识可知，“福利国家”属于国民收入分配的一种，其表现如“增加了在医疗、养老、住房、就业、教育等方面的投入，以保障家庭及社会的稳定”，主要是为了缓和社会矛盾，稳固资产阶级统治，C项正确；材料与提高国民收入无关，排除A项；发展“新经济”是在20世纪90年代，排除B项；材料与对抗社会主义无关，排除D项。故选C项。
8．A
【详解】依据材料中“欧洲社会福利思想有其自身的历史演进过程。”信息可知，早在古希腊时代，亚里士多德就主张建立一种人人都能实现幸福的理想政体。中世纪时期，早期基督教原始民主主义和平均主义的这种特征也明确表达了下层人民群众追求平等、追求福利普遍性的愿望，这表明欧洲社会福利思想具有久远的历史传统，因此A选项正确。B选项错误，材料强调的是欧洲社会福利思想悠久的历史传统，并未体现其对传统文明的宣传；C选项错误，材料并未涉及欧洲社会福利思想的救助体系的内容；D选项错误，材料并未体现欧洲社会福利思想对教会主张的完全采纳，该表述过于绝对。故正确答案为A选项。
9．B
【详解】结合所学知识可知，二战后西方国家普遍推行社会福利制度，重视劳动者的政治经济权益，以缓和社会矛盾，更好维护资产阶级统治，故B正确；第三产业的发展体现的是产业结构的调整，与保障劳动者权益无关，故A不正确；二战后各国普遍采用国家垄断资本主义，故C不正确；“新经济”即知识经济出现与20世纪90年代，故D不正确。
10．A
【详解】第2阶段是20世纪70年代，结合所学的只是我们知道这一时期的美国经济进入了滞胀时期，即一面经济停滞，另一方面物价在上涨。B项新经济”得以快速发展，是在90年底，时间错误，排除B项。C项美国经济处于“黄金时期和D项国家干预经济得到强化，这些都是二战后到70年代中间时期。CD也被排除，因此选A
11．C
【详解】根据材料及所学知识可知，材料描述的是美苏军备竞赛的史实，发生于勃列日涅夫执政时期，C项正确；材料发生于勃列日涅夫执政时期，ABD项不符合史实，排除ABD项。故选C项。
12．D
【详解】依据材料“撤销了一半以上的处、司、局和总管理局，下放了1万多个企业，国家指令性指标减少52%左右”，结合时间1954-1956年，可知赫鲁晓夫执政期间对苏联进行了改革，通过减少政府指令性指标，以及撤销一定的机构，一定程度上调动了地方和企业的积极性，D项正确；材料体现的是减少对企业的指导，排除A项；苏联并没有建立社会主义市场经济，排除B项；材料未涉及提高职工工资，排除C项。故选D项。
13．D
【详解】依据材料“1954年1月，赫鲁晓夫在给苏共中央主席团的信中指出”，可以看出是赫鲁晓夫执政时期，针对农业实行的是收购制，D项正确；余粮收集制是战时共产主义政策的内容，排除A项；粮食税是列宁新经济政策内容，排除B项；苏联1933—1957年间实行的农畜产品征购制度，是为工业化服务的，排除C项。故选D项。
14．A
【详解】本材料展现了南斯拉夫和匈牙利适当减少国家的干预，对斯大林模式有所突破，探索独立发展的道路，A项正确；两国经济改革并没能彻底突破斯大林模式，排除B项；“迷失了社会主义方向”，与史实不符，排除C项；两国均减少了国家对经济的干预，排除D项。故选A项。
15．B
【详解】试题分析：本题主要考查学生准确理解题意信息并熟练掌握基础知识的能力。题干关键信息“研究坦克、火炮和导弹”、“ 军工生产接近国民生产总值的40%”，可知勃列日涅夫时期改革侧重于军事方面的重工业。根据所学知识又知道勃列日涅夫时期与美国争霸处于优势地位，原因就是他优先发展军事工业，但轻工业、农业发展缓慢，人民生活困难。A、D两项恰恰相反，而是人民生活水平下降，民用工业发展缓慢。C项只是军事科技，并非高科技。B项符合史实。
16．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪70年代（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：20世纪70年代，阿拉伯石油输出国组织对美国实施石油禁运，对美国经济造成重要影响，这使得部分西方国家认识到需要采取措施预防石油能源供给的异动，国际能源署“成员间实行‘紧急石油分享计划’，还要求各成员国保持一定数量的石油库存”正是这种预防措施的体现，C项正确；国际能源署是为了防止能源供给出现问题，材料没有体现国际能源署与掠夺第三世界战略资源的关系，排除A项；材料没有体现西方发达国家在争夺战略资源上的矛盾，国际能源署是为了防止能源供给出现问题，排除B项；国际能源署并不属于经济区域集团化的组织，排除D项。故选C项。
17．B
【详解】根据材料“有10亿贫困群体仍缺少最低限度的生活必需品”并结合所学知识可知发展中国家经济虽有增长，但面临挑战，B项正确；材料未涉及“世界殖民体系瓦解”问题，排除A项；大多数新兴民族国家实现了经济独立发展，C项表述与史实不符，排除C项；“二战后世界经济的快速发展”与材料主旨无关，排除D项。故选B项。
18．A
【详解】根据材料规定了对发展中缔约方的特殊优惠待遇，明确发达缔约方不应期望发展中缔约方作出对等的减让承诺”，这表明在世界经济发展中，通过贸易谈判中的一些规定，对发展中的缔约方实行了特殊优惠待遇，表明了发展中国家受到了一定照顾，A项正确；世贸组织是1995年才成立，不符合材料时间，排除B项；时至今日，国际经济新秩序还没有建立，排除C项；材料无法表明西方的全球化主导地位的动摇，排除D项。故选A项。
19．C
【详解】结合所学内容可知，第二次世界大战后，亚洲的民族解放运动掀起新高潮。印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人的领导下，积极争取独立，士兵和工农斗争风起云涌。最终领导印度获得独立的领导人是尼赫鲁，C项正确；纳赛尔是埃及领导人，曼德拉是南非领导人，华盛顿是美国独立战争领导人和美国总统，排除ABD项。故选C项。
20．B
【详解】依据材料“会上第三世界国家对巴拿马的要求一致表示支持，没有一个国家的代表为美国的立场辩护，但美国行使了否决权”可以看出体现了第三世界支持巴拿马，从而促使巴拿马最终收回运河区主权，B项正确；“严重衰退”表述错误，排除A项；“全力支持”表述错误，排除C项；巴拿马运河是沟通大西洋和太平洋的著名国际航运水道，具有重要的经济和战略意义，排除D项。故选B项。
21．B
【详解】根据材料“与欧共体国家不同，经济互助委员会成员国对外贸易总额的60%是在内部进行的”可知，二战后冷战时期，苏联等社会主义国家成立的经互会，该组织主要是成员国内部的贸易往来，具有封闭性。B项正确；“较大的开放性”说法错误，应该是封闭性。排除A项；材料未涉及欧共体，排除CD项。故选B项。
22．B
【详解】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后的世界。据材料“艾森豪威尔政府时期，美国向日本大学积极推广美国研究”并结合所学可知，冷战时期，美国从地缘政治角度考虑，一直将日本作为自己在东亚遏制苏联、抗衡中国的前哨基地，为此美国从经济、文化等各方面改造扶植日本，进一步推动了美日国家关系的强化，B项正确；美国向日本输出文化体现了两国间的文化交流，但是文化交流是手段，不是目的，排除A项；材料主要是文化方面的措施，与战后日本经济快速走向复兴繁荣关系不大，排除C项；材料只体现了美国向日本推广美国研究的内容，可能“有利于推动”日本国家高等教育的发展，但是材料不能体现“推动了发展”这一结果，更不能体现是否“飞速发展”，排除D项。故选B项。
23．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪六七十年代（世界）。结合所学知识可知，20世纪六十年代，不结盟运动兴起，参加的国家越来越多，世界殖民体系逐步瓦解，D项正确；民族自决原则是《联合国宪章》的内容，但材料没有涉及“普遍确认”的信息，排除A项；不结盟运动的兴起标志第三世界首登历史舞台，排除B项；C项与材料主旨无关，政治经济新秩序仍在形成中，排除C项。故选D项。
24．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1956年（中国）。结合所学可知，1956年，英法为夺得苏伊士运河的控制权，与以色列联合，对埃及发动了军事行动，C项正确；A项与史实不符，新中国不曾追随美国的外交政策，排除A项；中国的抗议与法国敌视苏联无关，排除B项；1956年，法国未曾在印度支那制造混乱，排除D项。故选C项。
25．C
【详解】结合所学，1969年3月，苏联边防军侵入珍宝岛，袭击中国边防部队巡逻人员。苏联为了获得国际的支持，派出了大量的使者到中国周边20多个国家游说，声称要建立“亚洲集体安全体系”，维护世界和平，实则为了孤立中国。当时美国陷入了越战泥沼，尼克松经过大选刚刚上台，政权还不稳定。在这样的考虑下，美国表示支持中国。以此为背景，可知，苏美围绕“亚洲集体安全体系”展开的博弈是围绕中国进行的，C项正确；结合所学，发展中国家，又称“第三世界”，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。材料中的日本不属于第三世界国家，排除A项；结合所学，冷战的重心一直在欧洲，排除B项；结合前面所叙述的背景，可知苏美围绕“亚洲集体安全体系”展开的博弈不是为了竞相主导区域一体化，另外根据材料苏联“亚洲集体安全体系”的设想，却把亚洲地区举足轻重的中国排除在外，结合所学，二十世纪六十年代中苏关系破裂，美苏持续争霸，七十年代中美关系改善等前因后果，也可以得出苏联的真正意图是孤立中国，排除D项。故选C项。
26．（1）背景：“第三世界”国家追求民族独立发展的长期斗争；二战后世界民族民主运动发展，世界殖民体系的崩溃；美苏冷战对峙两极格局的演变；不结盟运动的推动；联合国在维护世界和平发展中的作用突显。（任答其中3点即可）
（2）作用：加速了世界殖民体系的彻底崩溃；反对霸权主义，冲击了两极格局；有助于中国在联合国合法席位的恢复；在建立完整的国际海洋法体系中发挥了重大作用；推动了世界经济的发展；有利于国际经济新秩序的确立；维护世界和平发展。（任答其中4点即可）
【详解】（1）历史背景：通过材料中“与不结盟运动的兴起……”，可知不结盟运动是第三世界兴起的重要背景；通过材料中“9个拉美国家………反对海洋霸权主义”，可知拉美国家共同反对美英海洋霸权主义的斗争使得第三世界的力量走向联合；结合所学可知美苏争霸、万隆会议召开和七十七国集团都是第三世界兴起的重要背景。
（2）作用：通过材料中“它的崛起……也是战后世界民族民主运动发展和国际关系格局演变的结果”可知第三世界的崛起是促使世界格局发展演变的重要力量。结合所学可知，第三世界反对霸权主义、强权政治，是维护世界和平的主力军，促使联合国发生了深刻的变化，也是改革不合理的国际政治、经济旧秩序的基本力量，第三世界在国际上具有重要的地位。
27．（1）背景：二战后西欧的衰落；两极格局的形成；西欧走向联合。
核心内容：追求独立自主，力争大国地位。
（2）影响：提高法国的国际声誉和国际地位；冲击了美国在西方世界的霸主地位；促进世界格局从两极向多极化方向发展。
【详解】（1）本题是背景类、特点类材料分析题。时空是二战后的法国。
背景：结合所学可以得出二战后西欧普遍衰落；美苏成为当时综合实力最强的两个国家，美苏两极对峙逐渐形成；据材料“力主法德和解，推动建立欧共体”可以得出随着欧共体的建立，西欧走向联合。
内容：据材料“为改变法国是美国‘小伙计’的屈辱地位”“退出北约军事一体化组织，积极发展独立的军事防御体系”“欧洲是欧洲人的欧洲”“增进法国在第三世界的利益和影响”等等信息并结合所学可以得出核心内容是追求独立自主，力争大国地位。
（2）本题是影响类材料分析题。时空是二战后的法国。据材料“对法国、西欧和世界格局产生了深远影响”并结合所学可知，戴高乐力图改变美国“小伙计”的地位的努力提高了法国的国际声誉、国际地位以及冲击了美国在西方世界的霸主地位；结合所学可知，法国的发展以及法国推动下的欧共体的发展使西欧成为多极力量之一，促进了世界格局从两极向多极化方向发展。