23 祖先的摇篮 （课件）(共31张PPT)

(共31张PPT)
《祖先的摇篮》
部编二年级语文下
吴珹，儿童文学作家，编辑出版了《中国当代幼儿文学精选》《中国儿歌》（当代卷）等.主要作品有：《美丽的华沙》《美丽的窗花》等。
作者简介
1. 会认7个生字，会写9个生字；
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得“祖先的摇篮”的含义；
3.培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。
逗留
dòu
豆子蹦走（辶）了
识字巧方法
逗
qiáng
蔷薇
墙旁少土头长草
识字巧方法
蔷
wēi
紫薇
“微”笑的小草
识字巧方法
薇
逮住
dǎi
奴隶逃走（辶）了
识字巧方法
逮
第一节：
第二节：
第三节：
第四节：
由爷爷的话引出课文主旨。
写我们对祖先生活的猜想。
想象那时候的愉快生活。
照应开头，点明主题。
读课文第一小节，说一说“祖先的摇篮”指的是什么？
原始森林
爷爷说:
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫
一望无边，
遮住了蓝天。
原始森林很大。祖先在“摇篮”中度过了一段漫长的岁月。
文中说“真有意思”，有意思在哪里？
“这是多大的摇篮啊！”
“那浓绿的树荫，
一望无边，
遮住了蓝天。”
从哪里可以看出森林很大？
一望无边 一望无际
无边无际 辽阔无垠
表示辽阔的词语
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
这一小节运用拟人和问句的形式为我们介绍了当年我们的祖先是怎样生活的。体现了祖先生活的快乐。
摘野果
掏鹊蛋
和野兔赛跑
看蘑菇打伞
风儿吹动树叶
“沙沙，沙沙！”
那回忆
多么美好，
又那么遥远……
“那回忆”指的是什么？
指第二、三小节对祖先生活情景的想象。
啊！
苍苍茫茫的原始森林，
我们祖先的摇篮！
这句话表达了对祖先与自然和谐相处的生活方式的向往，对大自然的歌颂和赞叹。
祖先的摇篮
森林 一望无际
想象、猜测
祖先的生活
摘野果、掏鹊蛋
野兔赛跑，看蘑菇打伞
逗小松鼠、采野蔷薇
捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈
热爱生活
发出感慨：感叹祖先的美好生活
板书设计
这篇课文用问句的形式给我们介绍了我们的祖先在原始森林里的生活状况，表达了对大自然的赞美和对生活的热爱之情。
课文主题
保护地球的宣传语
1、保护环境是每一位公民应尽的责任。
2、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
3、保护环境山河美，持续发展事业兴。
4、人间知音难觅，校园草坪难培。
5、为了地球上的生命——拯救我们的海洋。
一.根据拼音写出正确的汉字。
回（ ）
yì
忆
（ ）先
zǔ
祖
（ ）跑
sài
赛
采（ ）
zhāi
摘
随堂练
二.根据课文内容填空。
“祖先的摇篮”指的是（ ）。在这里
可以摘( )，掏（ ），可以和（ ）赛跑，
看蘑菇（ ）。孩子们在这里可以逗（ ），
采（ ），捉（ ），逮（ ）。
原始森林
野果
鹊蛋
野兔
打伞
小松鼠
野蔷薇
红蜻蜓
绿蝈蝈
谢谢！再见！