《 Unit 1 Section A》问题导读--评价单 （序号10）
班级: 组名: 姓名: 创作： 谢娟 审核： 朱晓梅 使用时间：
学习目标 1.知识目标：熟记本节课的单词及句型： ( http: / / www.21cnjy.com )name , nice , to , meet , too , your , his , he , she , her . What’s your / his / her name 等。 2.技能目标：熟练运用英语有礼貌地询问他人姓名。 3.情感目标：学会有礼貌的与他人交流；了解中西方的姓名文化差异。
重难点分析重点:打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本 ( http: / / www.21cnjy.com )句型:What's your/his/her name My/His/Her name is ….”培养交新朋友的能力 难点: my／your/her/ his/he/she等代词的区别记忆和用法。
课时安排 3 课型 问题发现课 问题生成课 问题解决课
知识链接 英语名字含义丰富多 ( http: / / www.21cnjy.com )彩，让我们一起走进英语名字家族，领略英美人的名字文化。Alice 爱丽丝 希腊 尊贵的，真诚的 Amy 艾咪 法国 最心爱的人，可爱的 Ann 安妮 希伯来 优雅的，仁慈的上帝 Anna 安娜 希伯来 优雅 Caroline 卡洛琳 条顿 骁勇、刚健和强壮的 Diana 黛安娜 拉丁 光亮如白画；月亮女神 Helen 海伦 希腊，拉丁 火把；光亮的
问题导读一、大声朗读Unit 1SectionA的生词。朗读3遍。二、查：通读课文p1---p3两遍，标出不认识的单词和词组，以及不明白的句子，借助查阅字典和工具书解决。三、记：Read the text loudly and remember them.（通过下列汉语与英语的相互转换进行识记）名字 2. 令人愉快的，宜人的 3. 你的，你们的 4.也，太 5. she 6. his 7. he 8.her 9. 遇见，相逢 10. 见到你很高兴 。 你记住了吗？四、写：独立完成课本 P1 -----P31a， 2c，3a , 3b 五、练：根据例子，试着翻译下列句子1. What’s your name 你叫什么名字 ？ What’s his name . _______________________ What’s her name ________________________2. My name is Alan .= I’m Alan . 我的名字叫艾伦。（我是艾伦 。） His name is Eric.=He’s Eric . ___________________________ Her name is Mary .=She’s Mary . ___________________________Is he Jack Yes , he is . ( No , he isn’t . His name is Mike. ) 他是杰克吗？是的,他是。(不， 他 ( http: / / www.21cnjy.com )不是。他是迈克。) Is she Linda Yes , she is . ____________________. Are you Helen ( http: / / www.21cnjy.com ) No , I’m not . I’m Gina . _______________________.六、思：思考代词的用法；总结礼貌问候，介绍自己和他人的用法以及规律。1. ----Nice to meet you . -----Nice to meet you , too . 思考并写下上句和下句的用法有什么不同。2. 观察下列句型，思考同义句的不同句式表达。(1) My name is Gi ( http: / / www.21cnjy.com )na . =I am Gina . (2) Her name is Mary .= She is Mary .(3)His name is Eric . =He is Eric .总结规律：物主代词my / her / hi ( http: / / www.21cnjy.com )s用在名词name的__________，说明名词的所属关系 。人称代词I / he / she后面_________名词 , 而是与____/_____/______连用。因此，物主代词与人称代词在 ( http: / / www.21cnjy.com )含义上的区别是________________________ ， 在用法上的区别是 ___________________________________________________ 。what is your /his/her name 回答这个句子有以下三种回答方式。 （1）My/His/her name is 名字 （2）I’m/She’s/He’s+名字 （3）直接回答名字Eg: What’s his name His name is Tom./He’s Tom./Tom.4. 识记口诀：朗朗上口的学习口诀凝聚着聪明智慧，让我们开动脑筋理解诵读下列口诀，一定会收到令你惊喜的效果。 我 用 am 你 用 are ， is 跟 着 它，他，她 。 单 数 名 词 用 is ， 复 数 名 词 全 用 are 。5.思：新学期开始了，我们都有自己的小组。你能试着介绍一下你的组员吗？
我的问题
我的小组问题
自我评价： 同伴评价 学科长评价： 组长评价： 教师评价：《 Unit1SectionA问题训练-评价单》(序号12）（20m 44分）
班级: 组名: 姓名: 创作：___谢娟___审核__朱晓梅 使用时间：_____
一、单项选择(18分)（ ）1. ( http: / / www.21cnjy.com )------What’s this in English ------It’s an____________ A. pen B. ruler C. orange（ ）2.----What’s your name, please ---My name______ Bob. A. Is B. Am C. are（ ）3.----_____do you spell it ----W---A---T----E---RA. What B. Where C. How（ ）4.----What ____is it ----It’s yellow A. map B. color C. thing（ ）5.---What’s this in English ---_____ a backpack(背包)A. It’s B. That’s C. This ‘s （ ）6.---I’m Mary. _________ ---My name is Jim. A. What’s your name B. Nice to meet you. C. what’s her name （ ）7.—What’s his name ---_____ A. I’m Dale. B. Her name is Jenny. C. His name is Bob.（ ）8.—How are you -----_______ A. How are you B. Nice to meet you C. I’m OK（ ）9.This is my mother.(母亲)____name is Ann.A. She B. Her’s C. Her D. His （ ）10.---What’s your name ---- _______ name is Dale. A. I B. My C. You D. Your（ ）11.向别人介绍自己时说:______A. How are you B. My name is........ C. What’s your name （ ）12.----Are you Frank ------- _____________ .A. Yes, I’m. B. Yes, I am. C. No, I am.（ ）13.--- Is _____ Jane A. she B. her C. you D. I ( ) 14. I ____ Grace. A. is B. are C. am( ) 15. -----Are you Cindy ------___________ . A. I’m Cindy. B. Yes, I’m. C. No, I’m not.二、用 is / isn’t / am / are 填空 (5分)⒈ This __________ my teacher. ⒉ I _______ fine. ⒊ “Is she Maria ” “No, she___________” ⒋ “___________ you Jane ” “No, I ________ not. I _________ Maria.” ⒌ “_______ he Jack ” “No, he _________. He _______ Alan.” ⒍ “What _______ your name ” “Mary.”三、对话配对.(8分)（ ）1.Hi.I’m Jack . A. Alan（ ）2.Hi.Mary ,nice to meet you! B. Hello ，Jack! I’m Tom（ ）3.Hello,Helen,Ho ( http: / / www.21cnjy.com )w are you C. Hi, Helen! Nice to meet you, too!（ ）4.How do you spell it D. Yes, I am.（ ）5.What’s your name E. Hi. Eric! I’m fine, thanks（ ）6.What’s this in English F. It’s a map（ ）7.Are you Gina G.. It’s black（ ）8.What color is it H. B—A—G ,bag四、按要求完成下列各题目(7分) 1. I’m Alan . = ______________ name ______________Alan . 2. Her name is Mary . = ____________ _____________Mary . 3. He is Eric .= ____________ name __________Eric . 4. Are you Helen (作出肯定回答) _________ , ________ ___________ . 5. Is he Jack (作出否定回答) __________ , ________ ___________ . 6.My name’s Gina .(对划线部分提问)__________ __________ name 五、阅读理解（5分）Mary 09:45:10 Hi, Jim. Nice to ( http: / / www.21cnjy.com )meet you! I’m a girl. My name is Mary Green. My favorite (最喜爱的) color is red. My telephone number is 873-3516.Jim 09:46:05 Hi, Mary. Nice to ( http: / / www.21cnjy.com ) meet you, too! I’m a boy. My name’s Jim Hand. My favorite color is blue. And my telephone number is 894-2015.根据以上两位好朋友在网上的聊天记录，选择最佳选项。( ) 1. Mary likes ( ( http: / / www.21cnjy.com )喜欢) ________. A. Red B. Green C. Blue D. Black( ) 2. The girl’s last name is ______. A. Mary B. Green C. Red D. Yellow( ) 3. The boy’s first name is _______. A. Jim B. Mary C. Black D. Green( ) 4. Jim’s telephone number is _______. A. 837-2015 B. 873-3516 C. 894-3516 D. 894-2015( ) 5. The two kids (小孩) are on line (在网上) ________. A. in the morning B. in the afternoon C. in the evening D. at night
自我评价： 同伴评价 学科长评价： 组长评价： 教师评价：《 Unit1Section B 》问题训练-评价单（序号16）( 20m70分）
班级: 组名: 姓名: 创作：____谢娟____审核：__朱晓梅_ 使用时间：_____
一、单项选择题 （10’） ( http: / / www.21cnjy.com )（ ）1. My name’s ____. I am an English boy. A. Green Gina B. Gina Green C. Brown John D. John Brown（ ）2. My father is a teacher. ________ phone number is 546807. A. He B. His C. She D. Her（ ）3. ________ name is Tony and ________ name is Lucy. A. Her, his B. His, her C. Her, her D. His, his（ ）4. －What’s your car number －______ 665488. A. I’m B. I am C. It’s D. My car（ ）5. _____ minus（减去）three is four. A. One B. Eight C. Seven D. Nine（ ）6.－What’s her telephone number －______. A. It’s 027-2806543 B. She is 13 C. It’s her telephone number D. Her is 4265830（ ）7. _____ name is Gina. What’s _____ name A. I, you B. My, your C. My, you D. I, your（ ）8. 可表示“字母表”的英文缩略词是_____. A. ABC B. APC C. CPC D. NBA（ ）9I’m Nick Green. Nick is my ______name. A first B last C full D/ （ ）10. I’m Gina Miller. My last name is _____. A Gina B Miller C Gina Miller D Miller Gin用英语写出正确的号码(15’) 120____________________ , 10086________________________________ 114_____________________, 12345_______________________________ 119_____________________ , 17951_______________________________ 110_____________________ , 122________________________________ 0531____________________ , 6789_______________________________三、 用所给词的适当形式补充完整（5’）1.What's ____________ name (you) 2.His ____________Boris.(name)3.Nice to ____________ you.(meet) 4.____________ name is Gina.(I)5.____________ this It's a book.(what)四、按要求改写下列句子，每空一词。(10’)1. I am Jack.(改为同义句) _______ _______ _______ Jack.2. I am fine.(就划线部分提问) _______ ______ you 3. My name is Gina.(就划线部分提问) ___________ is __________ name 4. My telephone number is 298-3026. (就划线部分提问) ___________ ___________ telephone number, please 5. His name is Tom.(就划线部分提问) ___________ his name 五、完成句子(15’) 1. 你的姓氏是什么？ ________ __________ ________ name 2. 吉娜是我的名。Gina is ___________ __________ name. 3. 米勒是她的姓。Miller is ____________ ___________ name. 4. 他姓什么？ __________ ___________ __________ name 5. 这件夹克衫是什么颜色的？ 是白色的。 ___________ __________ is this ________ It’s __________ . 6. 用英语说这是什么？ 是一支钢笔。 ---_______ ______ in ______ ----- _________ _______ pen. 7. 你叫什么名字？____________ your ________ 8. 他的电话号码是什么？___________ his ______________ _____________ 9. 我的朋友在中国。 My friend is _________ ___________ . 10. 我是陈康。_________ __________ is Chen Kang . =___________ ___________ Chen Kang .六、完形填空:（5’） Hello, boys and ( http: / / www.21cnjy.com ) girls! ____1__your new(新的)__2____teacher（老师）. __3____name`s Cathy King. Cathy is my___4__name and King is my__5___name. You can call me （叫我）Cathy 。Let us make friends.( )1. A.I B. I’m C. My ( )2. A. english B. English C. English’s( )3. A.I B. I’m C. My( )4. A. first. B last C family( )5.A first B family C first and last七、书面表达(10’)：请运用本课学过语 ( http: / / www.21cnjy.com )言介绍你自己和你最好的朋友。(提示词：name , first name , last name , telephone number , friend , in China )
自我评价： 同伴评价 学科长评价： 组长评价： 教师评价：《 Unit1 》拓展训练--评价单（序号17）（15m 42分）
班级: 组名: 姓名: 创作： 谢娟 审核： 朱晓梅 使用时间：
学习目标：1.知识目标: 熟练掌握本单元单词以及词组 ( http: / / www.21cnjy.com )：name , nice , meet , first name , last name , telephone number 等。2.技能目标: 熟练运用词汇及句式有礼貌地询问他人姓名。熟练运用基数词及句式有礼貌地谈论自己及他人的电话号码。学会制作身份证。3.情感目标: 初步了解英语国家的文化，学会礼貌地与他人交流 。
问 题 引 领
一、Read the text S1---S12and think over the questions: 要求：根据 Unit 1的内容，结合导读单上的问题，再认真研读课文两遍，并发现新的问题。1. Read P1—P6, twice and remember the phrases and sentences.2.在日常生活中，向他人介绍自己姓名和通讯方式的句型有哪些？3.如何有礼貌地询问他人的姓名和电话？4.如何区别运用人称代词和物主代词 请从含义，书写特点和用法方面举例说明。5. 在中英两种语言文化中，姓和名的用法用什么区别？请举例说明。6. 你会制作学学生卡吗？请举例介绍学生卡的制作方法。7.如何根据某人的学生卡信息介绍某人？8. 如何熟练记忆10以内基数词？二、初一新同学，欢迎你来到美丽的竞业园！在这里你会结识许多新同学和新老师，请用我们学过的礼貌英语自我介绍吧。三、提出你自己的问题：
拓 展 训 练
一、按要求完成下列题目(12’) ( http: / / www.21cnjy.com )( ) 1. —Are you Li Ming —Yes, I _______. A. is B. are C. Am( )2.－What’s your telephone number －___________ 278－106. A．I’m B．It C．It’s D．Is it( )3 ．The girl’s nam ( http: / / www.21cnjy.com )e is Gina Miller, so her ___________ name’s Gina . A．last B．family C．first D．mother I’m Jenny.（改为同义句）_________ _________ is Jenny.5. My name is Jack .（对划线部分提问） ______ is _______ name 6.name, is, family, her, Smith.（连词成句） _________ _________ _________ _________ __________.二、完成下列对话，每空一词。(10’) 1. — Hello. your name？ — name’s Jenny.2. — I’m Tony. — Nice to meet __________，Tony.3. —What’s his name？ — His name ____________ Tony.4.—What’s her name — ________ name’s Gina.5. — What’s yo ( http: / / www.21cnjy.com )ur______________ number, Jack —______________278-2397.6. He is Tony Gr ( http: / / www.21cnjy.com )een, _________ __________ is Green , _________ name is Tony . 三、阅读理解 (10分)
A：Good m ( http: / / www.21cnjy.com )orning!
B：Morning!
A：Are you Jack Green
B：No. I’m Mike Smith. What’s your name, please
A：My name is Long Junyong. And this is my mother.
B：Nice to see you.
C：Nice to see you, too.
B：Have a good day!
C：Thanks. You, too.
根据对话内容判断正（T）与误（F）。
( )⒈ Mike Smith, Long Junyong and Long Junyong’s mother meet in the morning.
( )⒉ Jack Green and Long Junyong are good friends.
( )⒊ Long Junyong doesn’t know Jack Green.
( )⒋ Mike Smith isn’t a Chinese boy. ( )⒌ Long Junyong is a Chinese boy.四、书面表达（10’） 根据本单元所学内容，用英语把你自己介绍给老师和同学。（至少8个句子） 提示词：My name is............ Boy/girl my class my telephone number
自我评价： 同伴评价 学科长评价： 组长评价： 教师评价：《 Unit 1 Section B 》问题导读--评价单 （序号 15 ）
班级: 组名: 姓名: 创作： 谢娟 审核： 朱晓梅 使用时间：
学习目标 1.知识目标：(1)熟 ( http: / / www.21cnjy.com )记本节课的单词及短语：zero , one , telephone , friend , first ,last , China , telephone number , first name , last name , in China 等。 (2)掌握数字的英语表达方法。 2.技能目标：熟练运用基数词及句式有礼貌地谈论自己及他人的电话号码。学会制作身份证。 3.情感目标：学会有礼貌的与他人交流；了解中西方文化关于数字的不同。
重难点分析重点: 数字的英文表达和学会制作个性名片。难点: 熟练运用数字表达电话号码和学生证。Be动词及代词的使用。
课时安排 3 课型 问题发现课 问题生成课 问题解决课
知识链接：阿拉伯数字（0-9）代表的含 ( http: / / www.21cnjy.com )义0— 命运多舛的悲剧者 1— 刚直不阿的正义者 2— 爱情忠实的守望者
3— 孑然一身的旅行者 4— 新新时代的叛逆者 5— 随遇而安的求生者
6— 逆向思维的睿智者 7— 志存高远的理想者 8— 锲而不舍的爱美者
9— 相得益彰的矛盾者
问题导读一、大声朗读Unit 1SectionB的生词。朗读3遍。二、查：通读课文p4---p6两遍，标出不认识的单词和词组，以及不明白的句子，借助查阅字典和工具书解决。记：Read the text loudly and remember them.（通过下列汉语与英语的相互转换进行识记）电话号码 2. 名字 3 last name /family name 4. 学生卡 5. 他的名字 6.her name 你记住了吗？四、写：独立完成课本 P4 -----P61c， 2a，2b, 2c , 3a , 3b , self check 五、练：根据例子，试着完成下列任务： 1. 用英语完成下列算式: o ( http: / / www.21cnjy.com )ne + one = two (1) six +one =_______ (2)______-two=two (3)______-five=five (4)_______+two=ten (5)five-three=_______ (6) nine-six=_______ (7)five+four=_______(8)_______+eight=nine (9)_______+three=nine (10) five+five=_______ .----What’s your te ( http: / / www.21cnjy.com )lephone number ----It’s / My telephone number is 281---9176 .（1）__________________________________ His name is Peter（2）____________________________________ My phone number is 555-8906 （3）_____________________________________ My last name is Perez. （4）_____________________________________ My first name is Marco.六、思： 1. 疑问词what用法小结用来询问某事物是什么，常用What i ( http: / / www.21cnjy.com )s it/that .在这里一定注意原句中出现的that,在答句中要用____________来代替。 Eg. 这个用英语怎么说？它是钥匙。 What’s ________in English _________a key.用来询问颜色，回答用It is+表示颜色的形容词. Eg.这本书是什么颜色的？是 ( http: / / www.21cnjy.com )蓝色的。_______ ________is this book ______ ________blue.用来询问姓名和电话号码。 Eg. 你的名字是什么 ________ ________your first name Eg. 他的电话号码是什么？ _________ is _________telephone number 2.思考英语姓名与汉语姓名的区别。英语名字：Tony(名)Green(姓) 。汉语名字：Zhang(姓) Xiaoming(名)。总结规律：英语名字的________ 在前 _________在后。汉语名字的_______在前 __________在后。在这两种文化中，姓和名的位置正好______________。3.试着制做一张学生卡并思考可以写哪些内容。 My name is Charli ( http: / / www.21cnjy.com )e Street. I’m not twelve. I’m eleven. I’m not in Grade Eight. I am in Grade Seven. I am in Class Three. My phone number is 6655882. I’m from the U.S.A（美国）. My school is Beijing No. 14 Middle School(中学).Student’s CardName: ________________ First name: ___________ Family name: __________________ Age(年龄): ________ Tel: _____________________ Nationality（国籍）：_________________ School: __________________________________七、思：随着我们的进一步学习，我们会发现中西方文化之间有很多的差异。比如名字的区别。开动脑筋，想想还有那些不同之处！
我的问题
我的小组问题
自我评价： 同伴评价 学科长评价： 组长评价： 教师评价：
