浙江省舟山市2022-2023学年高二下学期6月学业水平考试模拟（一）语文试题（含解析）

舟山市2022-2023学年高二下学期6月学业水平考试模拟（一）
语文试题
(时间：80分钟　满分：100分)
选择题部分
一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
阅读下面的文字，完成1～4题。 (12分)
近日，据英国《自然》周刊报道，天文学家公布了加拿大一座露(lòu)天射电望远镜接收到来自遥远星系的神秘信号的细节。很多自媒体用耸人听闻的标题把该事件和外星人扯在一起。事实上，(　　　)。人类可能真的是孤独了太久，________地想要在宇宙间寻找自己的同类，所以时不时就会扑风捉影寻找一些外星人存在的证据。
这些年与外星人有关的谣言可真是不胜枚举。2010年11月，亚丁湾连续发生多次地震。于是，有人传言亚丁湾存在一个“星门”，为了________外星人从里面出来侵略地球，各国派出舰队守在那里。杨利伟作为中国进入太空第一人，关于他的航天故事许多人______，然而，鲜(xiān)为人知的是，当时他进入太空的时候，还带了一把手枪。因此，有谣言说，杨利伟带手枪是为了防止外星人的攻击。
每隔一段时间，就会有这样一条荒诞不经的信息在网上流传，称美国联邦调查局(FBI)披露了一批密件，其中一份________了外星人的真实存在。其实，FBI只是把已解密的材料放到官方网站上，提供浏览下载。大多涉及反恐、罪案调查等，只有几篇极少数提到外星人和UFO(不明飞行物)的调查而已，却成了人们关注的焦点。
1．下列加点字的注音或加点词的字形正确的一项是(3分)(　 )
A．露(lòu)天　 　　 B．扑风捉影
C．鲜(xiān)为人知 D．荒诞不经
2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)(　 )
A．迫切　防止　耳熟能详　证实
B．急迫　 阻止　 耳熟能详　 确认
C．迫切　 阻止　 耳濡目染　 确认
D．急迫　 防止　 耳濡目染　 证实
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　 )
A．快速射电暴就是所谓神秘信号，这与外星人毫无关系
B．所谓神秘信号就是快速射电暴，与外星人并无关系
C．神秘信号与外星人没有什么关系，它就是快速射电暴
D．这与外星人没多少关系，快速射电暴就是神秘信号
4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　 )
A．大多涉及反恐、罪案调查等，只有几篇极少数提到对外星人和UFO(不明飞行物)的调查而已，却成了人们关注的焦点。
B．大多涉及反恐、罪案调查等，只有极少数几篇提到外星人和UFO(不明飞行物)的调查而已，却成了人们关注的焦点。
C．大多涉及反恐、罪案调查等，只有极少数提到外星人和UFO(不明飞行物)的几篇调查而已，却成了人们关注的焦点。
D．大多涉及反恐、罪案调查等，只有极少数几篇提到对外星人和UFO(不明飞行物)的调查而已，却成了人们关注的焦点。
5．下列句子中，运用的修辞方法与其他三项不同的一项是(3分)(　 )
A．大自然给我无穷的力量，狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。
B．零星点缀的白花，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
C．无论人们情愿与否，月桂总要飘出花香，绵羊总要站立舞蹈，白屈菜总要遍地闪烁。
D．我们祖国的土地，狂风曾来扫荡过它，冰雹曾来打击过它，霜雪曾来封锁过它。
6．下列对文化常识的解说，有误的一项是(3分)(　 )
A．阳谷皆入汶，阴谷皆入济
阳谷：指山北面谷中的水。谷，两山之间的流水道。
B．念奴娇·赤壁怀古
念奴娇：词牌名，又名“百字令”“酹江月”等。
C．人君当神器之重，居域中之大
神器：指帝位。古时认为“君权神授”，所以称帝位为“神器”。
D．谏太宗十思疏
疏：是古代臣子向帝王陈述自己意见的一种文体，通称“奏疏”，论谏、劝请、陈乞、待罪、推荐、辞官等均可用疏。
7．下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是(3分)(　 )
A．望美人兮天一方　　　　 B．若舍郑以为东道主
C．吾尝终日而思矣 D．可怜焦土
8．下列句子翻译正确的一项是(3分)(　 )
A．逝者如斯，而未尝往也。——不断流逝的，如同这东去的江水，再也不能品味了。
B．此非所以跨海内、制诸侯之术也。——这不是能用来驾驭天下，制服诸侯的方法啊。
C．廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。——走廊长而曲折，突起的屋檐向上撅起。各自依着地形，四方向核心辐辏，又互相争雄斗势。
D．简能而任之，择善而从之。——选拔有才能的人而任用他们，选择善良的人而听从他。
9．下列对《登高》的理解和分析，不恰当的一项是(3分)(　 )
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
A．首联二句，写诗人登高所见之景、所闻之声：风急天高，秋气肃杀，猿啼哀啸；清清河洲，白白沙岸，鸟儿低空回翔。
B．第二联承接首联，诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，写出了夔州秋天的独特景色。
C．第三联，诗人从空间(万里)、时间(百年)两方面着笔，把久客悲秋、多病独自登台的孤独悲凉之感表达出来。
D．尾联转入对个人身边琐事的悲叹，与开篇的雄浑之境，形成对比，表达了诗人困顿衰颓，官场失意后借酒浇愁的无奈。
阅读下面的文言文，完成10～12题。(9分)
庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。
……
庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”
(节选自《庖丁解牛》)
10．下列句中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)(　 )
A．足之所履　　　履：踩
B．庖丁释刀对曰 释：放下
C．臣以神遇而不以目视 遇：对待
D．族庖月更刀 族：众
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)(　 )
A．庖丁为文惠君解牛
每至于族，吾见其难为
B．臣以神遇而不以目视
以无厚入有间
C．依乎天理
恢恢乎其于游刃必有余地矣
D．是以十九年而刀刃若新发于硎
提刀而立，为之四顾
12．下列对选段的理解与分析，不正确的一项是(3分)(　 )
A．庖丁一系列的艺术化、舞蹈化的解牛动作，充分体现了其解牛技术的娴熟流畅。
B．庖丁解牛不停留在掌握具体的“技”上，而是探求“道”——解牛的规律——作为实践的目标。
C．庖丁由不懂规律(所见无非牛)过渡到认识规律(目无全牛)，又飞跃到熟练运用规律(游刃有余)。
D．庖丁用“良庖”和“族庖”作为反衬，来说明“良庖”和“族庖”都不懂得“道”，不知道“依乎天理”。
阅读下面的文字，完成13～14题。(6分)
书法当代标准的“质”和“量”
刘宗超
书法当代标准的构建，包括“质”和“量”两个方面。“质”的方面就是对“书法”本身要有一个根本的判断标准，“量”的方面就是建立起区分书法作品高下的标准。
“质”的标准解决什么是“书法”什么不是“书法”的问题。书法之所以为书法，具有超越时代、超越地域的本质规定性，这个“质”的标准使书法的传统相沿不断。“书法”是用毛笔书写汉字的艺术形式。它有三个根本因素：写的必须是具有实用因素的“汉字”，创作的行为必须是“写”而不是“画”，用的工具是毛笔。用这个标准衡量，当代的众多创变现象已经走出了“书法”的边界。他们对当代书法的价值只是提供了一种创变的思路或理念，作品本身不是书法。再以“质”的标准衡量传统“摹刻”形式(如碑帖、碑刻、木板写刻)，因其目的在于保存、再现书法形象，它们本身已经不是严格意义上的书法作品了；古代的瓦当文、花鸟字、碑额上的装饰性字体，具有设计制作的特点，今天看来只是“文字艺术”而不是书法；篆刻是在书法基础上发展起来的独立艺术样式，已经不是书法了。
书法标准“量”的方面是说，并不是所有用毛笔书写的汉字作品都是“艺术”，只有在技巧、风格、境界上达到一定层次的作品才能称之为“书法艺术”。也就是说，有作为艺术的“书法”，也有不是艺术只是停留在“写字”层次的“书法”。只有在形式上排除那些“任笔为体，聚墨成形”的爱好者，书法的艺术性、严肃性才能得到保证。以这一观点衡量当今书法家，不知多少人将会被排除出书法界。
书法“量”的标准具体体现在笔法、结字法、章法等形式的丰富性方面。笔法丰富性的程度决定着书法艺术性的高下，至于虚与实、擒与纵、动与静、刚与柔、枯与润、曲与直、断与连、正与奇、巧与拙等对立因素的统一则是对笔法丰富性、节奏感的具体规定。在结字法上，有篆、隶、真、草、行五种书体的规定；在章法上，有计白当黑、虚实相生、开合聚散、各随其体的布置方法。总之，传统书论所体现出的书法的这些标准都是“量”化的具体标准，作品体现以上因素越多，艺术形式便越丰富，艺术含量也就越高。
书法“量”的标准有时代特色，有传统与当代之别，它应该包括传统部分和创新部分两个方面。书法创作要有新意和价值，就要在古代标准之上创造出与之不同的东西，能在传统的基础上出新。那么，当代标准究竟“新”在何处？我认为就是作品形式要有“现代感”，最基本的一点就是要突破传统“字”的观念，以整体形式构成的观念改造传统的形式。传统书法写“字”的观念太重，形式感、作品感不足。而当代书法要想成为专门的艺术创作，就要体现出形式感、作品感，以创造独特形象、抒发真“我”感情为追求。
(摘编自《美术观察》，有删改)
13．下列各项从书法当代标准的“质”的方面衡量，属于书法的一项是(3分)(　 )
14．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)(　 )
A．“书法”是用毛笔书写汉字，但并不是所有用毛笔写出的汉字都是书法艺术。
B．书法艺术讲究技巧、风格、境界，因此应排除“任笔为体、聚墨成形”的爱好者。
C．书法“量”的标准应包括传统和创新两方面，其“新”体现在作品形式要有“现代感”。
D．笔法丰富性的程度决定着书法艺术性的高下，因此笔法在书法的标准中最重要。
15．下列对《乡土中国》中出现的概念阐释不恰当的一项是(3分)(　 )
A．差序格局——每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心，和别人所联系成的社会关系如同一轮一轮向外推的波纹，关系愈推愈远，人情也愈推愈薄。每个人与众人交往，这里的众人不是平等的地位，而有着亲疏远近的差别。
B．道德观念——一种在社会里生活的人自觉应当遵守社会行为规范的信念，它包括行为规范、行为者的信念，它的内容是人和人关系的行为规范，是依着该社会的格局而决定的。
C．同意权力——社会分工的结果使得人与人之间必须合作，于是发生了权利和义务。为了保障自己的权利，督促别人履行义务，这就发生了共同授予的同意权力。这种权力的基础是社会契约，社会分工愈复杂，这种权力也愈扩大。
D．礼治秩序——礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是说这些行为是做得对的，对是合式的意思。礼治秩序是指用礼来维持的社会秩序。礼不需要有形的权力机构(如国家)来维持，维持礼治秩序的力量是传统。
非选择题部分
二、填空题(本大题4分)
16．补写出下列名篇名句的空缺部分。(每题1分，共4分。任选4题，如全选，则取前4题评分)
(1)我欲因之梦吴越，　　　　　　　　　　。(李白《梦游天姥吟留别》)
(2)君子博学而日参省乎己，　　　　　　　 　。(荀子《劝学》)
(3)寄蜉蝣于天地，　　　　　　　　　　。(苏轼《赤壁赋》)
(4)　　　　　　　　　　，乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)
(5)　　　　　　　　　　，赏心乐事谁家院！(汤显祖《游园【皂罗袍】》)
三、简答题(本大题共3小题，第17题2分，第18题4分，第19题5分，共11分)
17．在《红楼梦》中，有些人物和其对应的故事十分深入人心，甚至成了俗语。请补充横线上的人物。(2分)
　　　　 　　扑蝶　　　　 　　　撕扇
阅读下面的选文，完成18～19题。(9分)
甲
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
(节选自朱自清《荷塘月色》)
乙
两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。”“园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。”“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。
(节选自史铁生《我与地坛》)
18．指出甲、乙两文共同运用的修辞方法并举例。(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
19．结合选文，分析两段文字在抒发的感情上有什么不同。(5分)
甲文：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
乙文：_________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、写作题(本大题40分)
20．阅读下面的文字，根据要求作文。(40分)
我们爱力量，但却很少考虑如何去显示它。——爱默生
一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。——《新时代的中国青年》白皮书
作为新时代青年，以上论述对你有怎样的启示？请选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
答案解析：
1.D　A项，应读“lù”；B项，应为“捕风捉影”；C项，应读“xiǎn”。
2.A　迫切：需要到难以等待的程度；十分急切。急迫：需要马上应付或办理，不容许迟延。此处是说人类急切地想要在宇宙间寻找自己的同类，不涉及“应付或办理”，用“迫切”更合适。防止：预先设法制止(坏事发生)。阻止：使不能前进；使停止行动。根据语境，此处意在强调各国预先采取措施制止外星人入侵地球，用“防止”更合适。耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。耳濡目染：形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。此处是说人们对杨利伟的航天故事很熟悉，用“耳熟能详”更合适。证实：证明其确实。确认：明确承认；确定认可(事实、原则等)。此处是说有一份文件能证明外星人的真实存在，用“证实”更合适。
3.B　由上下文及括号前的“事实上”可知，括号内所填的句子应是在解说“神秘信号”与“外星人”的关系。根据陈述对象一致性原则，“神秘信号”作主语，与上文衔接更紧密；同时，由“神秘信号就是快速射电暴”可得出“神秘信号”与“外星人”没有关系的结论，故“神秘信号就是快速射电暴”放在前面更合适。由此判断，B项表述最恰当。
4.D　画横线的语句有两处语病：一是“外星人和UFO(不明飞行物)的调查”前缺少介词“对”；二是语序不当，“几篇极少数”应改为“极少数几篇”。由此分析四个选项，D项修改最恰当。
5.B　B项为排比和比喻，其他三项均为排比和拟人。6.A　阳谷：指山南面谷中的水。
7.C　A项，“美人”，古义指所思慕的人，古人常用来比作圣主贤君或美好的理想；今义指美貌的女子。B项，“东道主”，古义指东方道路上招待过客的主人；今义指请客的主人。C项，“终日”，古今义均为“整日”。D项，“可怜”，古义为“可惜”；今义为“怜悯”。故选C项。
8.B　A项，“尝”应翻译为“曾经”，“未尝往”指未曾流去。C项，“牙”应翻译为“像鸟嘴”，原句没有翻译。D项，“择善而从之”应翻译为“挑选好的意见而听从它”。故选B。
9.D　“官场失意后借酒浇愁”理解错误。一者诗人已久离官场；二者诗人是因病断酒，已“新停浊酒杯”，不是借酒浇愁。10.C　遇：汇合，接触。
11.B　A项，前一个“为”是介词，替、给；后一个“为”是动词，在这里是“解”的意思；B项，两个“以”都是介词，凭，用；C项，前一个“乎”是介词，相当于“于”，后一个“乎”为助词，用作形容词词尾；D项，前一个“而”表转折，后一个“而”表修饰。
12.D　D项，“来说明‘良庖’和‘族庖’都不懂得‘道’，不知道‘依乎天理’”错，庖丁用“良庖”和“族庖”作为反衬，来说明自己技法的高超。
13.D　从原文第二段来看，“质”的标准有三个根本因素，“写的必须是具有实用因素的‘汉字’，创作的行为必须是‘写’而不是‘画’，用的工具是毛笔”。分析三个选项，A项中的作品的创作行为是“画”，所以不是书法；B项中的作品是碑帖，用的工具不是毛笔，所以不是书法；C项中的作品看起来写的是一个“汉”字，但其实是由图案构成的，不是实用的汉字，所以也不是书法。
14.D　“笔法在书法的标准中最重要”无中生有。书法当代标准包括“质”和“量”两个方面，笔法只是“量”的标准中的一个方面，作者只是说“笔法丰富性的程度决定着书法艺术性的高下”，不能由此推出它最重要。
15.B　B项，道德观念包括行为规范、行为者的信念和社会的制裁，从社会观点说，道德是社会对个人行为的制裁力。该项少了“社会的制裁”，表述不完整。
16.(1)一夜飞度镜湖月　(2)则知明而行无过矣 (3)渺沧海之一粟　(4)吴楚东南坼　(5)良辰美景奈何天
17.宝钗　晴雯
18.比喻。如：甲文的“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”。乙文的“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空”。
19.甲文抒发了作者心中淡淡的喜悦与淡淡的哀愁。乙文抒发了作者虽然残疾，但是依然对生活充满着热爱，以及对生命深深的思考。
20. 【解析】这是一道任务驱动型材料作文题。
爱默生的话告诉我们应该思考如何“显示力量”；雷锋的话强调个人只有融入集体事业才最有力量；《新时代的中国青年》白皮书中说青年是最积极、最有生气的力量，青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量，这也是说明青年只有把自己融入国家、社会，才能彰显青年力量。后面两段话是对爱默生的话的回答。综合来看，本题意在引导青年，发挥自己的力量，把自己个人的力量和国家、民族融为一体。
在写作时，考生可就材料中所提供的三句话，围绕“如何展现青年力量”的内涵和外延，谈论青年力量“是什么”，回答“概念意义”和表现范围，强调重要性；谈论“为什么”要展现青年力量，回答来源，强调时代性；谈论“怎么办”，在为国奋斗、为民服务、实现民族复兴中展现青年力量，回答具体做法，强调行为方式。写作可以侧重最后一个方面进行表述。
立意：
1. 融入国家民族，展现青年力量。
2. 担负青春使命，正当复兴急先锋。
3. 有为青年，报效家国。
例文：
勇登征程，展现青春力量
回溯百年，风云际会，国危人难之际青年尽展气魄；百年之际，中国梦的复兴，现代化国家建设的加快，无不洋溢着新时代中国青年的青春力量。百年后的青年，为着祖国母亲勇登征程，唱响铿锵青春赞歌，展现青春最强力量。
国家的希望在青年，民族的未来在青年。百年之前，鸦片战争的炮响，轰开了中国古老、华丽而残破的大门。屈辱与压迫肆意蔓延，内忧外患，灾难深重。但反抗与斗争更是风起云涌，不同阶级、不同立场的青年志士怀着对祖国共同的悲痛眷恋，前仆后继，用他们的爱与行动展现了青春力量。直至军阀混战，统治黑暗；巴黎和会，领土侵占，心系天下安危的青年学生乳虎啸谷。这场席卷全国的五四运动，是青年先锋锐意力量的厚积薄发，是家国情怀的集中展现，是中国人民共同搏击披荆斩棘赢得胜利的序曲。
百年之后，习近平总书记在“五四运动”百年纪念大会上表达了对新时期青年的殷切期望与谆谆教诲。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。我们应牢记嘱托，接过五星红旗，用行动展现青春力量，留下时代足迹。
如何展现青春力量？我们要树立远大理想，勇于砥砺奋斗，“历尽千帆，归来仍是少年”，抱朴如初、初心不改，将自身发展与祖国前途命运紧密结合。
航天制导系统设计师巩庆海，以实验室为家；蛟龙号主驾驶付文韬，与深海为伴。我们热爱伟大祖国，担当时代责任，在祖国建设的主战场挥洒青春汗水；胡志强接过铁人王进喜的接力棒，担当大庆油田“铁人钻井队”的重任；胡小燕从一位普通农民工成长为人大代表。我们练就过硬本领，锤炼品德修为。铁路高级工程师禚一，主持研发国际领先的高铁检测系统，展示中国“质”造；蒲婷婷倾心打造“婷婷爱心服务区”，展现山西客运服务的人性化。
雷锋同志说：“一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”诚哉斯言，他们正是将自己的事业和国家发展融合到一起，才激发了奋斗的热情，展现了青春的力量。
青春力量是通过逐梦来展现的，而这是一个追梦的时代，正当青春之年的我们生逢其时。让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。踏实进取，深水静流；读懂青春，破劫青春，成就青春力量，在宏大使命中绽放青春之美，助国兴盛。
勇登征程，展现青春力量；强国一代，青年逐梦正当时！