第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 课件(共20张PPT)

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名称 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 8.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-06-17 20:27:24

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(共20张PPT)
据不完全统计,在有记载的5000多年的人类历史上,共发生过大小战争14531次,平均每年2.6次。因战火造成的损失折合成黄金,可铺成一条宽150千米,足可绕地球8周的黄金带。如果把这5000年当作一天来计算,在24小时中,就有23小时在打仗。
其中,第一次世界大战中死伤3000余万人。第二次世界大战中死伤9000余万人。
——根据崔佳《人类战争的历史》改编
第23课
和平发展合作共赢的时代潮流
学习目标:
1.阅读教材,从战后维护世界和平与发展因素出发,理解和平与发展成为当今时代主题。
2.阅读教材,自主归纳冷战结束后出现的全球性问题,理解合作共赢的历史潮流。
3.通过史料阅读,进一步理解“人类命运共同体”的内涵,构建人类命运共同体的实质及中国的实践,从而牢固树立构建人类命运共同体意识,共同促进全球的和平与发展。
二战结束以来,有利于世界和平发展的因素有哪些?
国际货币基金组织(IMF)
世界银行(WB)
关税与贸易总协定(GATT)
苏联卫星专家调试人造地球卫星
美国登月
苏联宇航员加加林
①联合国成立,维护世界和平
②两极格局孕育多极趋势
③资本主义加强国际协调
④科学技术新发展
⑤世界殖民体系瓦解
⑥经济全球化进程加快
制约战争因素增多
国际协调机制建立
支持和平力量壮大
世界基本矛盾缓和
世界政治、经济、文化、社会进步
和平
发展
和平与发展成为当今时代的主题
乌克兰是欧洲最大的农业国家之一,拥有丰富的农业和工业资源。然而,由于战争和冲突的影响,乌克兰的经济已经遭受了巨大的损失。根据IMF的数据,乌克兰的GDP在2014年和2015年分别下降了6.6%和9.8%。这使得乌克兰的财政状况更加脆弱,同时也对其主要贸易伙伴欧盟造成了影响。
依据材料,分析和平与发展之间的关系是什么?
和平是发展的前提
发展是和平的保障
二者相辅相成
和平与发展成为当今时代的主题
1985年,邓小平在会见日本访华团时说:
现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。概括起来,就是东西南北四个字。
140页【学思之窗】:如何理解邓小平这段话?
世界整体和平
世界繁荣发展
两大阵营对抗
贫富差距过大
世界和平与发展这两大主题,至今一个也没有解决。
——1992年邓小平南巡讲话
二、人类发展面临的问题
发展方面
①世界经济增长的动力依然不足。
②南北差距和贫富分化严重。
和平方面
①地区热点问题此起彼伏
②霸权主义和强权政治依然存在
③非传统安全持续蔓延
④海洋权益和极地资源争夺日趋激烈
3岁难民陈尸海滩
2021年4月9日,日本政府基本决定将福岛第一核电站核污水排入大海。4月13日,日本政府召开有关内阁会议,正式决定:将福岛第一核电站上百万吨核污水经过滤并稀释后排入大海,排放在2023年后开始。
合作才能共赢
三、问题解决之策
①充分发挥国际组织的全球治理作用。
②改革原有的全球治理机制,加强国际协调。
二十国集团
上海合作组织
③中国方案:
(1)三个坚持
(2)构建人类命运共同体,促进全球治理体系变革。
人类命运共同体,顾名思义,就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起,应该风雨同舟,荣辱与共,努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭,把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。
【史料阅读】
我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。
——习近平《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》(2017年10月18日)
政治领域:平等相待、互商互谅
安全领域:公平正义、共建共享
经济领域:开放创新、包容互惠
文化领域:和而不同、兼收并蓄
环境领域:尊崇自然、绿色发展
概括构建人类命运共同体的思想内涵
少数西方国家将中国视为全方位的对手,极力渲染所谓“中国威胁论”,并从中牟利。中国也因此成为一些西方媒体负面宣传的焦点。
——法国学者:希望更多西方受众了解真实的中国。
针对西方宣扬的“中国威胁论”,请同学们结合构建人类命运共同体的相关知识,予以驳斥。
构建人类命运共同体实质
①是基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。
②是源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。
③是中国为维护世界和平与促进共同发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。
④是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。
71届联合国大会主席彼得汤普森:构建人类命运共同体是“这个星球上人类唯一的未来。”
——高旺来《国外精英对人类命运共同体的认知评析》
2017年2月10日,联合国社会发展委员会第55届会议一致通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议,“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议中。
——据新华社联合国2017年3月17日电等
中国声音 世界反响
开拓一带一路国际合作
召开亚洲文明对话大会
设立亚投行
大道至简 实干为要
2013年至2018年,我国对世界经济增长年均贡献率达到28.1%,居世界第一位;2019年1月至10月,我国企业对外承包工程企业共为当地创造就业岗位83万个。
——迟福林《新型开放大国的全球观》
历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史智慧眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
——习近平《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
小结
23课 和平发展合作共赢的历史潮流
一、二战后有利于和平发展的因素
结论:和平与发展成为当今时代主题
二、人类发展面临的问题
结论:合作才能共赢
三、问题解决之策
中国方案:构建人类命运共同体
课堂练习
1.目前,不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素,贫困会导致冲突。这表明( )
A.战乱和冲突是世界经济发展的重大障碍
B.和平与发展彼此既相互联系又相互影响
C.和平是人类生存和发展的基本条件
D.第三世界国家面临严峻的经济形势
B
课堂练习
2.在当今世界,粮食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷,对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。可见( )
A.恐怖主义成为人类的最大威胁
B.强权政治是世界局势动荡的根源
C.经济全球化下各国应同舟共济
D.逆全球化思想的出现具有合理性
C
3.美国历史学家霍华德·奇恩指出:“美国政府犯下的大错就是未能采取措施清除那些可能刺激恐怖分子袭击美国的因素,美国想控制石油和世界,却对中东的失业青年袖手旁观,对非洲的贫困冷漠,每年用于帮助世界解决贫困问题的资金还不到美国GDP的千分之一”。他认为恐怖主义产生的主要原因是( )
A.霸权主义 B.强权政治 C.宗教冲突 D.贫富差距
课堂练习
D
4.“一带一路”(指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)作为一项重要的中长期国家发展战略,跟历史上著名的丝绸之路相比最大的不同是( )
A.是历史上丝绸之路的再现或重建
B.扬国威,加强与世界各国的沟通与交流
C.是相关的互利共赢“利益共同体”
D.套用西方的海洋观,寻找新的发展机会
课堂练习
C
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