噪声的危害和控制&声的利用
[必记知识点]
从物理学角度看,噪声是
从环境保护角度看, ,都属于噪声。
人们以 为单位来表示声音强弱的等级。
控制噪声的三个环节: 1.
2.
3.
5.声的利用
(1)声音可以 ,如回声定位,医用B超等。
(2)声音可以 。如超声波可以清洗精密仪器,击碎结石。
[精选例题]
例题1.你认为下列哪些声音是噪音 ( )
①教师里老师讲课的声音 ②马路上拖拉机行驶的声音
③火车的鸣笛声 ④人们的吵闹声
⑤汽车的喇叭声 ⑥公园里悠扬的音乐声
A.①③⑥ B.③④⑤ C.②③④⑤ D.②③④⑥
例题2.控制噪声的三个环节是___________________、___________________和______________________,其中根本的环节是____________________。
例题3.用洗衣机洗衣服时,如果衣服没有摆好 ( http: / / www.21cnjy.com ),如一边多,一边少,就会引起洗衣机发出噪声,这时应该采取的办法是 ( )
A.从声源处想办法,在洗衣机中将衣服摆放尽量均衡,不让洗衣机做无规则振动
B.关上房门,让噪声在传播过程中减弱
C.戴上耳罩,让噪声在人耳处减弱
D.以上三种办法均不是好办法
例题4.不属于利用声获得信息的是 ( )
A.铁路工人用铁锤敲击钢轮可发现松动的螺栓
B.雷达可以探测敌机
C.利用声纳探测海深
D.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石
例题5. 下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是 ( )
A.蝙蝠靠超声波捕食
B.用声波清洗精细的机械
C.打雷时感觉地在振动
D.人突然暴露在150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血
[习题精练]
1.声可以给人们带来________,也能传递________。
2.在柴油机排气管上加消声器的目的,是为了使噪声 ( )
A.在传播途径中减弱 B.在声源处减弱
C.在接收处采取防护措施减弱 D.三者都有
3.下列现象中依靠声传递能量的是 ( )
A.夏天买西瓜,要捧起来拍几下听声音分辨瓜的好坏
B.往热水瓶里灌开水,听声音知道是否快满了
C.利用超声波探测病情
D.利用超声波击碎人体内的结石
4.下列判断正确的是 ( )
A.人的理想安静环境是0dB
B.噪声虽然刺耳难听,但不会导致人生病
C.音乐虽然好听,但如影响人的学习和休息,也属于噪声
D.在马路旁和住宅之间植树只是为了美观
5.在日常生活中,人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量,以下做法中用以达到这种目的的是( )
A.铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 B.瓜农用手拍打西瓜
C.夜深人静时说话声音特别响 D.瓦匠用瓦刀敲打红砖
6.某歌舞厅晚上播放舞曲时,周围居民都能听到,对此下列说法中正确的是( )
A.从物理学角度看,优美的舞曲使人愉快,不属于噪声,属于乐音
B.从环保角度看,舞曲干扰了附近居民的休息,属于噪声
C.舞曲一定是乐音,不是噪声
D.舞曲可能是乐音,也可能是噪声
7.控制噪声就是要控制 ( )
A.频率太高的声音 B.响度太大的声音
C.音色不好的声音 D.对人听觉有损害及对人正常工作和生活有干扰的声音
8.某市区矗立的噪声检测及分贝数显示装置上显示,该处噪声为58dB,可知( )
A.此时的噪声能使人失去听力 B.此时的噪声妨碍人们的工作和学习
C.此时的噪声影响人们的休息和睡眠 D.此时的噪声是较理想的安静环境
9.声音从声源发出,在空中传播过程中与实际情况符合的是 ( )
A.声音的传播速度不断减小 B.声音的频率不断减小
C.声音的振幅不断减小 D.声音的音调不断减小
10.医生用听诊器给病人检查,听诊器的作用是 ( )
A.减少声音分散,增大响度 B.减少声音分散,提高音调
C.减少声音分散,防止音色改变 D.以上三种作用都有
11. 以下实例中不能说明声音可以传递信息的是 ( )
A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B.医生用听诊器了解病人心肺工作状况
C.强烈的爆炸声可以将玻璃震碎
D.利用声呐测距离