15 真理诞生于一百个问号之后课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
《真理诞生于一百个问号之后》
统编版语文课件 六年级下册
有同学知道爱迪生发明电灯的故事吗？
爱迪生在发明电灯的过程中，试验了1600多种材料，面对失败，他锲而不舍，最终取得了成功。
很多同学都特别崇拜科学家，你能说一说你最崇拜的科学家是谁吗？
你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗？
善于观察，勤于思考，刻苦勤奋，锲而不舍
科学家们的成就主要是因为他们在生活中善于观察，勤于思考。在不断的质疑与实践中获取科学成就，就像人们常说的真理诞生于一百个问号之后，这也是我们今天所要学习课文的课题。这节课就来深入地研究一下这篇课文，体会这句话的含义。
1.理解文章讲了什么，理清层次结构。
2.理解题目的含义以及带给你的启发。
学习目标
叶永烈 浙江温州人, 1963年毕业于北京大学化学系。著名科普作家、传记文学作家,是《十万个为什么》的主要作者之一。主要作品有科幻故事《小灵通漫游未来》,传记《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》等。新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。
字词学习
领域 花圃 盐酸 溅到 石蕊 搜集 蚯 蚓 出版 阶段
魏格纳 司空见惯 锲而不舍
yù
pǔ
yán
jiàn
ruǐ
sōu
qiū yǐn
bǎn
jiē
wèi
guàn
qiè
惯
圃
盐
溅
蕊
魏
搜
蚯
蚓
阶
域
我
会
写
诞生 洗澡 机械 教授
旋涡 逆时针 纬度 砂锅
华罗庚 领域 锲而不舍
我会读
huà
字词学习
诞生 洗澡 机械 教授
旋涡 逆时针 纬度 砂锅
华罗庚 领域 锲而不舍
笔顺
组词
造句
蚯
笔顺
组词
造句
蚯
笔顺
组词
造句
阶
笔顺
组词
造句
域
定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公
式，如几何定理。
定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下
发生一定变化过程的必然关系。
学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。
词语理解
司空见惯：看得多了，不以为奇。
追根求源：追溯事物发生的根源。
见微知著：微：隐约；著：明显。
见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。
词语理解
读课文，划分文章段落，概括段落大意。
总结全文，重申观点。
第1自然段
开门见山，提出观点。
第2—8自然段
运用事例，证明观点。
第9、10自然段
听课文朗读，疏通生字词，说一说：课文是围绕哪个观点来写的？
真理诞生于一百个问号之后
为了证明这个观点，课文具体写了几件事？
三件事
第一个事例是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。
第二个事例是魏格纳从蚯蚓的分布，推论地球上大陆和海洋的形成。
第三个事例是一位奥地利医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了人睡觉时眼珠的转动和做梦的关系。
本文是采用什么结构来写的呢
按“___________”的结构写的,先提出中心论点,用三个事例证明中心论点,最后总结全文,重申论点。
总—分—总
再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？
这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程是相同的，都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
真理诞生于一百个问号之后
从这句话中你知道了什么？
　 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
点明主题：真理诞生于一百个问号之后。
有些人认为
“一个真理”说明作者的观点
新知探究
共同点：
三个故事都是讲生活中偶然发现的问题；
三个故事都是讲科学家发现和发明的故事；
三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。
课文主要通过波义耳制成石蕊试纸、魏格纳提出“大陆漂移学说”、俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现睡觉时眼珠转动与做梦有关这三个事例来说明只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，就能发现真理。
真理诞生在一百个问号之后
提出观点
验证观点
科学并不神秘，关键在于见微知著，不断探索，具有锲而不舍的精神。
总结观点
谢皮罗的故事
魏格纳的故事
奥地利医生的故事
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