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小升初现代文阅读精选题(一)-小学语文六年级下册部编版
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春(节选)
雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄(báo bó )烟.树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼.傍(bàn bàng )晚时候,上灯了,一点点黄晕(yùn hūn )的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑(cēng chēng )起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.
1.用“ √ ”标出带点字正确的读音
2.联系上下文,写出下列词语的反义词.
稀稀疏疏———( ) 安静———( )
3.认真阅读文中画横线的句子,按要求做题
(1)从这句话中,你感受到了什么
________________________________________________________
(2)用“……像……像……像……”写一句话.
________________________________________________________
阅读下面的故事,体会字里行间独到的深意。
爱的疤痕
几年前一个炎热的夏日,在美国佛罗里达州南部,有个小男孩为了凉快,决定去自家房后一个形成已久的深水潭中游泳。因为迫不及待地想投入到清凉的水中,他飞快地从后门跑了出去,边跑边脱掉鞋子、袜子和衬衣,把它们随手抛在了身后。他冲入了水里,丝毫没有意识到自己正游往潭的中心,而此时一只美洲鳄也正朝岸边游来。
正在院子工作的小男孩的父亲恰巧看到那只美洲鳄正向他的孩子步步逼近。他万分惊恐,一边(声嘶力竭 筋疲力尽)地呼喊着自己的孩子,一边疾速向水潭奔去。
听到父亲的呼喊,小男孩马上意识到了危险,立刻掉头向岸边的父亲游去。可那时已经太晚了。他的手刚够到父亲,鳄鱼已经咬住他了。父亲在岸上拼命地拽着儿子的手臂,而此时美洲鳄也死死地咬住孩子的腿不放;父亲和鳄鱼之间对小男孩的争夺俨然成了一场让人难以置信的拔河较量。美洲鳄的力气显然要比父亲强大得多,但是父亲挽救儿子的坚定(信念 信心)让他无论如何也绝不放手。就在这万分危急的关头,一个农民恰巧驾车经过,一听到孩子父亲的尖叫便飞速从卡车上跳下,开枪射杀了鳄鱼。
经过医院数周的抢救治疗,小男孩(居然 猛然)活下来了,鳄鱼凶残的袭击在他的腿上留下了触目惊心的疤痕,并且他的双臂上也留下了深深的抓痕,那是在生死关头父亲为了死死抓住挚爱的儿子,以致手指甲都扎入了儿子的肉中所留下的。
这位死里逃生的小男孩接受了一位报社记者的采访,当记者问他是否愿意让大家看看他身上的伤疤时,小男孩卷起了自己的裤腿,腿上深深的伤疤触目惊心,紧接着,他满脸自豪地告诉记者:“大家还是看看我的手臂吧,我的手臂上也有好多伤疤呢。这是爸爸不放开我,在救我的时候留下的。”
看了这个小男孩的故事后,我们应该都能感同身受。有时候我们会无知地步入危险的境地,全然不知前方是什么情况。生活的水潭危机四伏——而我们总忘了潜在的敌人在伺机而动。当较量开始的时候——如果你的手臂上有爱的伤疤,你应该要心怀感激,因为在你的生命中有人不曾也永远不会放弃你。
4.联系上下文选择括号内合适的词语。
(声嘶力竭 筋疲力尽)________地呼喊 坚定________(信念 信心)
(居然 猛然)________活下来
5.下面的字音你能读准吗?选择正确读音。
指甲________(jiǎ jia) 潜________(qiǎn qián)在
较________(jiǎo jiào)量 扎________(zhā zā)入
6.根据解释在文中找出相应的四字成语。
①到处潜藏着危险的祸根。________
②看见某种严重情况,心里感到无比的震惊。________
③感激的心情同自己亲身受到了对方给予的关怀照顾一样。________
7.你可以用自己的话精练的概括一下短文的主要内容吗?
________________________________________________________
8.用心品读,你可以体会到小男孩为什么自豪吗?联系上下文能明白画横线句子的真正含义吗?
________________________________________________________
阅读短文,完成练习。
国宝——大熊猫(节选)
叶永烈
大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”。
科学家定名大熊猫为“猫熊”,是因为它的祖先跟熊的祖先相近,都属于食肉目。
后来熊一直保持肉食习惯,而大熊猫却弃荤食素,最喜翠竹,偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢?据科学家研究,大熊猫远祖虽是肉食动物,但由于后来寻不着肉食,只得吃满山丛生的竹子,代代相传,也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种,其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过,竹子中的营养成分不多,主要是难以消化的纤维素,所以大熊猫食量很大,一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子,并排出大量消化不了的纤维素。
大熊猫的活动范围与季节关系很大,冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动,没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时,也常到山沟里的小溪、小河旁喝水,有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所,到处流浪,走到哪里,吃到哪里,睡到哪里。
大熊猫性情孤僻,平时独来独往,只有在发情期,雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低,一般每胎产一只,有时可产两只。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是,一只体重100公斤以上的成年大熊猫,刚生下来的熊猫却小得出奇,体重只有0.1~0.15公斤,像只小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一,因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。
正因为大熊猫繁殖艰难,存活又难,所以如今我国野生的大熊猫屈指可数,估计只有1000只左右。
大熊猫之所以珍贵,不仅因为它体态可爱,数量稀少,更重要的是,它是有着300万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明,大熊猫几百万年来的形态构造变化不大,现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此,大熊猫有着“活化石”之称。
9.理清全文的思路,把下面的空缺处补充完整。
短文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心,分别介绍了大熊猫名称的由来、______、_____、_______。
10.文中画线的句子运用了________和________的说明方法,突出了大熊猫繁殖率低而且不易成活这一特点。
A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.举例子
11.下列对大熊猫有着“活化石”之称的原因分析不恰当的一项是( )
A.大熊猫体态可爱,数量稀少。 B.大熊猫是有着300万年历史的古老动物。
C.几百万年来,大熊猫的形态构造变化不大。 D.对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。
课外阅读。
一提起卫星,同学们可能马上会想到一个大大的圆球。啊!那你们可没完全说对。卫星的形状可多了,有球形的、罐头形的,还有煤气罐那样的,以及锻炼身体的哑铃形的,也有的像纺锤,像风车,总之样子很多。有的卫星还拖着长长的尾巴,长着“翅膀”。
卫星为什么有这么奇怪的形状呢?原来这是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。首先看为什么做成球形的。几何知识告诉我们,同样表面积的物体做成球形时容积最大。我们知道,初期的运载火箭推力有限,如果把卫星制成球形的,就可以更有效地利用它的容积,装更多的仪器。那么为什么又制成旋转体呢(圆柱、棱柱、煤气罐等)?因为这样形状便于保持稳定运行,不至于随意乱翻乱滚。还有那张开的“翅膀”又是怎么回事呢?我们人要吃饭才能学习、工作,卫星里的仪器也要有动力才能工作。有些卫星上的动力是靠太阳能来供应的,这样除了卫星外面要“身披铠甲”以外,还要像帆船一样,给卫星装上帆板,这就是我们看到的“翅膀”。这“翅膀”上敷设的东西和卫星表面的“铠甲”一样,都是硅片制成的太阳能电池片。卫星上拖的长长的尾巴是无线电天线。这么一打扮,卫星可真像一个宇宙飞行的“怪物”了。
但是,尽管外形千差万别,它们的基本结构是相同的,都包括这样几部分:轻合金的坚硬外壳,科学研究的仪器,灵敏的自动控制系统,动力装置。靠这些“五脏六腑”,卫星就可以自由飞翔了。
12.选择正确的读音。
运载(zǎi zài)________ 帆(fān fán)________板 供(gòng gōng) ________应
13.卫星的形状很多,主要有________、________、________、________、________、________。
14.有的卫星为什么制成旋转体那样呢?
________________________________________________________
阅读下文,回答问题。
荷叶青青
夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好 喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一(番 翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要(带 代)那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降(xiánɡ jiànɡ)一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
15.在括号内选择合适的拼音或字词。
(爱好 喜爱)________荷花 一________(番 翻)话
要________(带 代) 一物降________(xiánɡ jiànɡ)一物
16.写出第四自然段的段意。
________________________________________________________
17.回答下面的问题。
①概括地叙述祖母是怎样种好荷花的?
________________________________________________________
②祖母家的荷叶有什么用?
________________________________________________________
③“荷叶派了大用场,不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思?说明了什么?
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阅读后回答问题。
香甜
我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口,玉米粒又香又甜,多好吃啊!可我家没种玉米,看到人家捧着玉米说笑的时候,嘴非常馋。
有一次,我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地,(采、摘、掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防,一个声音传来,我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去……
不一会儿,我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米,怎么也不觉得香甜,心里只有苦楚。
第二年,我自己翻了一块地,种了几十棵玉米,我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫,精心照料。我想,我要用汗水冲掉这心头的苦楚。
玉米成熟了,收获了,我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米,觉得格外香甜。
从那以后,我______每年自己翻地种玉米,______还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后,我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头--它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。
18.选择括号内合适的词。
(冲、溜、跑)________ 进 (采、摘、掰)________ 了 (跑、逃、溜)________ 去
19.文章的题目“香甜”包含着两层意思,一层意思是指:_____ 香甜,另一层意思是指______ 香甜。
20.在横线上填上适当的关联词。
从那以后,我________每年自己翻地种玉米,________ 还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后,我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头——它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。
阅读下文,回答问题
《月光曲》(节选)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
21.在文中找出下面词语的反义词。
微波粼粼——________ 陶醉——________
22.第二段写皮鞋匠听着琴声引发联想的句子是________(填序号,可多选哦!)皮鞋匠听着贝多芬的琴声,脑海里浮现出三幅奇丽的画面,请你给这三幅画面各取一个名字。
___________ ___________ _________
23.请给描写的乐曲情境选择合适的节奏。
选文第二段第②、③句描写了音乐节奏是________,第④句描写表现了乐声________,第⑤、⑥句描写乐声________。
A.气势逐渐增强 B.清幽舒缓 C. 高昂激越 D.轻柔深情
24.究竟是什么打动了贝多芬的心,给了他灵感,使他创作出了著名的《月光曲》?有人说是美妙的月光,有人说是遇见知音。你认为呢?请结合课文内容谈谈你的看法。
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阅读下文,回答问题
荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰的国花,品种达二百多个。除郁金香外,还有水仙、风信子……每年的三月到九月,整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国,它也因此获得了“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。
荷兰的运河纵横交错,在运河之间是一望无际的牧场和大小不一的风车。置身于绿茵茵的草场,只见蓝天白云之下,茫茫绿野之间,一架架风车在慢慢地转,一群群牛羊在悠闲地吃草……这样的景色真让人着迷。
25.从文中找出四个成语写下来。
________、________、________、________
26.荷兰的国花是________。
27.文中哪些词语写出了荷兰的花多?
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阅读下文,回答问题
竹子是极_______的,然而,竹子和人们的生活息息相关。
竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料,竹皮可以编织竹器;竹沥可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是_______的,它具有顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土地,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,经霜雪而不凋。历四时而常茂充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?
28.给这篇短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
29.根据短文内容,在横线上填上一对反义词,并且能和上下文意思相吻合。
竹子是极________的
竹子是________的
30.“息”字的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。文中“息息相关”的“息”就属于第__种解释。
31.作者为了说明竹子全身是宝,分别写了_____、_____、____、____的妙用。
32.把文中画“____”的句子改为陈述句。
33.这段短文写了竹子的________、________两个方面,重点写了竹子的________。作者写竹子的目的是借赞美竹子的品格,歌颂________________________________________________________
参考答案:
1.báo bàng yùn chēng 2. 密密麻麻 吵闹 3. 感受到了春雨的细密、晶亮、绵长。 她的微笑,像冬日里的阳光,像烈日中的甘霖,像黑夜里的明星。
【解析】1.略
2.略
3.略
4. 声嘶力竭; 信念; 居然 ; 5. jia; qián; jiào; zhā ; 6. 危机四伏; 触目惊心; 感同身受; 7.短文记叙了美国小男孩夏天在深水潭洗澡时,不慎被鳄鱼袭击,父亲同鳄鱼拼死较量,最终从鳄鱼口中救出孩子,留下了爱的疤痕。表现了父亲对孩子深沉勇敢的爱,表达了为爱永不放弃的情感。 8.①小男孩自豪是因为他从手臂疤痕中体会到了父亲对他真挚的爱,疤痕虽然难看,但父亲不顾一切救助他的精神让他永生难忘。②当我们面对灾难险境时,父母亲人对我们的誓死救护感天动地。我们更应对社会上奉献爱心、真诚相助的人士充满感激,他们给了我们珍爱生命、顽强生活的勇气和力量。
【解析】4.略
5.略
6.略
7.略
8.略
9. 饮食习惯 活动范围或生活习性 繁殖情况 10.AC 11.A
【解析】9.略
10.略
11.略
12. zài fān gōng 13. 有球形的 罐头形的 还有煤气罐那样的 锻炼身体的哑铃形的 也有的像纺锤 像风车 14.因为这样形状便于保持稳定运行,不至于随意乱翻乱滚。
【解析】12.略
13.略
14.略
15. 喜爱 番 代 xiáng
16.奶奶送荷叶。 17. 祖母一支支的中下去亲自守候着,等到荷叶长出后,祖母像看亲孙子似的看护着荷叶。 观赏、泡茶。 荷叶虽然没开花,但能够治好孩子的病。说明了祖母用荷叶解救了一个孩子的痛苦,由此看来祖母是一个乐于助人的人。
【解析】15.本题考查多音字以及词语的搭配。
喜爱:喜欢的意思;爱好:对某种事物具有浓厚的兴趣。本句是指祖母喜欢荷花,故选:喜爱。
番:量词;翻:动词,指反转,变动位置,也指数量成倍增加。本句应填量词,故选:番。
带:带领,带动;也指像带子的长条物;代:代替。本句是指代替小女孩忍受痛苦。故选:代。
“降”读xiáng时,时降服、投降的意思。读jiàng时,时从高处往下、降落的意思。故选:xiáng。
16.本题考本题查了对文段内容的概括。
概括一段话的主要内容,要掌握一定的技巧,首先要弄清楚这段话共有几句,把逐句内容弄清楚,再连起来就是这段的段意。概括起来,第四自然的段意为:一位年轻的母亲抱着生病的孩子跟祖母要荷叶给孩子治病,祖母赶紧剪下最大的一支送给她。
17.①本题考查了文章概括能力。
首先要从原文中找到相应的段落。“祖母是如何种好荷花的”这一问题主要在第二自然段,通过读文概括为:选成色好的河泥,选好隔年的种藕,自己一支支种下去,小荷叶快冒尖的时候守着荷花缸不让孩子靠近,怕人呼出的热气会让叶子枯萎。
②本题考查课文的理解。
“祖母家的荷叶有什么用?”要回答这个问题,就要认真通读全文,在文章中找出相关语段“看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。”“原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。”,概括总结,得出答案为:即可观赏又能治病。
③本题考查含义深刻的句子。
做这类题首先要统观全文,把握文章的中心思想,在此基础上,结合具体语境,进一步分析理解句子所表达的深刻含义。“荷叶派了大用场,不开花也罢了”这句话的意思是:只要荷叶能帮人治病,即使不开花也不会觉得可惜。说明祖母是个乐于助人的人。
18.跑/溜 采/摘 跑/逃 19. 玉米的味道 物质财富和精神财富双丰收的 20. 不但 而且
【解析】18.本题考查选词填空。
同学们要结合文章内容和字义来选择合适的词填空。
冲:很快地向前直闯。
溜:偷偷地走开或进入。
跑:两脚交互向前迅速跃进。
逃:躲开不愿意或不敢接触的事物。
采:摘取。摘:取(植物的花、果、叶或戴着、挂着的东西)。
掰:用手把东西分开或折断。
从“我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地”的“悄悄”可以知道“我”当时进入邻居家的玉米地时动作很轻。根据字义和语境,第一个填空处可以填“溜”或“跑”。
“玉米”是生长在杆上的,需要用手用力取下。根据字义和语境,第二个填空处可以填“采”或“摘”。
从“我吓得拼命往家里”可以知道“我”当时不敢面对这个情况,行动的速度十分快。根据字义和语境,第三个填空处可以填“逃”或“跑”。
19.本题考查分析字词含义。
从第①段的“玉米棒清脆可口,玉米粒又香又甜,多好吃啊。”和第③段的“谁知我咬着那不劳而获的玉米,怎么也不觉得香甜,心里只有苦楚。”可以知道文章的题目“香甜”指的是玉米的味道香甜。
从第①段的“玉米成熟了,收获了,我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米,觉得格外香甜。”可以知道“香甜”的意思指的是物质财富和精神财富双丰收的香甜。
20.本题考查关联词。
同学们要认真阅读文章,理解清楚文意,根据文意选择合适的关联词。
“每年自己翻地种玉米”“还种了些西红柿、黄瓜、草莓等”之间存在递进关系。这个句子想表达的内容:“我”每年除了翻地种玉米,还种了其他蔬果。表示递进关系的关联词:不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、不只……也……。
21. 惊涛骇浪 清醒 22. ②③④⑤⑥ 海上生明月图 月穿微云图 月下海啸图 23. B A C 24.贝多芬看到兄妹俩的生活的如此贫苦,看到在这样窘迫的生活中依然对音乐充满热情的盲姑娘,怎能不被打动,于是他坐下来为盲姑娘兄妹俩弹琴。
【解析】21.考查反义词。
微波粼粼:形容微小的波浪闪闪发光。反义词:惊涛骇浪。
陶醉:欢畅地喝酒,直至醉倒。引申为沉浸在某种事物或境界里面。反义词:清醒。
22.考查寻找关键句子。
第①句是陈述性内容,仔细阅读②—⑥句,可知这是由音乐引发皮鞋匠想象的内容。
在描写皮鞋匠在乐曲声中的联想时,出现了三幅画面,第一幅是月亮刚刚升起,海面上微波削粼。此刻,音乐轻幽、舒缓。好一幅“海上生明月”的景象。第二幅图是月亮越升越高,穿过微云。似一幅“月穿微云图”。第三幅图是月光照耀,波涛汹涌。音乐高昂激越,节奏越来越快,似一幅“月下海啸图”。
23.考查内容理解。
由原文“②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。”此刻,音乐轻幽、舒缓。
由原文“④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。”月亮慢慢升高,此刻音乐气势逐渐增强。
由原文“⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……”月光照耀,波涛汹涌。音乐高昂激越,节奏越来越快。
24.考查内容理解。
本文主要讲述了贝多芬在莱茵河边散步,听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏了两曲。表现了他对穷苦人的同情和爱。
25.闻名天下 万紫千红 纵横交错 一望无际 26.郁金香 27.二百多个、万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国。
【解析】25.本题考查信息提取能力及成语的积累。
要求学生平时养成积累成语的好习惯,能够准确的理解成语的意思。仔细阅读文段内容,从中找出四个成语写下来即可。
阅读文章,从“荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下”这段话中可以找到成语有“闻名天下”;从“整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国”这段话中可以找到成语有“万紫千红”“当之无愧”;从“荷兰的运河纵横交错,在运河之间是一望无际的牧场和大小不一的风车”这段话中可以找到成语有“纵横交错”“一望无际”。
26.本题考查关键信息的提取。
阅读短文,结合“郁金香是荷兰的国花,品种达二百多个”可知荷兰的国花是郁金香。
27.本题考查文章内容的理解。
解答此题时要带着标题细读课文,整体感知文章内容,就能找到答案。
结合文中“金香是荷兰的国花,品种达二百多个”“整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国”可知文中写出荷兰的花多的词语有:二百多个、万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国。
28.竹子的赞歌 29. 平凡; 伟大 30.③ 31. 竹竿; 竹皮; 竹沥; 竹笋 32.我们每个人,需要的正是这种精神。 33. 用途; 品格; 品格; 中华民族不屈不挠的精神
【解析】28.略
29.略
30.略
31.略
32.略
33.略
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