Unit 6 Do you like bananas? Peroid2导学提纲（无答案）

Unit 6 Do you like bananas ( Period 2 )班级： 姓名： 小组：________【学习目标】1. 通过拼读练习，学生能够拼读P33的单词。2. 借助填空练习，能从总结出可数名词的变化规律及可数名词和不可数名词的用法。3. 通过教师讲评，学生能正确区分可数名词与不可数名词，以及总结出可数名词和不可数名词的变化规律及名词的用法。 【重点难点】重点：1. 正确拼读P33的单词。准确区分可数名词与不可数名词 难点：3.总结出可数名词和不可数名词的变化规律及名词的用法。 【导学流程】基础感知 Task 1 Read and recite GF. (朗读并背诵GF)深入学习Task 2 Fill in the blanks.(.根据对列句的仔细观察，完成下列的填空部分） （一）名词的数的区分 【观察】1. An apple is in the bag. 2. Eight eggs are in the box. 3. Some bananas are green, and some are yellow. 4. The bread is $2.5. Some rice is on the floor (地板). 6.Ice-cream turns(变成)water in the sun . 从名词所表示的事物的性质来看，名词可分为可数名词和不可数名词两类。可数名词不可数名词定义能直接用数目进行计数的名词不能直接用数目进行计数的名词有无复数形式(有/无)复数形式(有/无)复数形式数量的表达可数名词直接用_______________或__________________及some这类代词等修饰。______________不能直接用不定冠词a/an或具体的数词及some这类代词等修饰。做主语时，谓语动词的形式可数名词谓语动词的数由______________决定。不可数名词作主语时，此时不可数名词被看做(单/复)数,谓语动词用_________________形式。（二）名词的数的变化规律 可数名词复数形式的构成 名词特点词尾加法例词一般情况词尾加_______ book-books以s,x,ch,sh结尾的词词尾加_______ box--_______ watch--__________ 以_________加y结尾的 改____为____ 再加_______ Family--_________dictionary--___________以“_____或______”结尾的变_____或为____,再加_____kife--knives leaf--leaves 以 o 结尾的(有/无）生命的事物加_____tomato--_______potato--_________-(有/无）生命的事物加____photo--_________-radio--___________-（三）少数可数名词复数形式的变化是不规则的，常见的变化有： 词尾发生变化child-______________改变词中的元音字母man-_________ woman-_________ foot-________ tooth-_______单复数同形Chinese -___________ sheep-____________（四）写出既可作可数名词又可做不可数名词的单词 _________________________________________________________________________ 三．探究未知请同学们写出自己的疑惑，至少两点。 ，2. 。
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