“罢黜百家,独尊儒术” 历史文化学院 马玲玲说课内容 一、说教材 二、说学情 三、说教法和学法 四、说教学过程 教材分析1、教材的地位和作用 教材分析 知识与能力过程与方法 情感态度与 价值观通过新儒学思想认识仁政思想对稳定社会、发展经济有积极作用;通过汉代教育体系的建立认识教育是培养人才的关键,重视教育对推动文化事业的发展重要作用。通过多种途径了解董仲舒及其思想等方面的知识,用资料分析法理解董仲舒的新儒学思想。这样可以加强学生阅读、获取历史信息的能力。分析“罢黜百家,独尊儒术”思想提出的背景, 理解其思想内容与实质。通过对背景的分析,是学生认识到一定时期的思想文化是当时政治经济的反映。