西师大五年级语文（下）期末测试（三）(含答案)

小学五年级语文（下）期末测试（三）
一、基础知识积累与运用。（45分 ）
1、看拼音，写词语。（8分）
lín xún là zhú zhèng fǔ huáng kǒng
（ ） （ ） （ ） （ ）
xìn lài fù gài dào qiè gōu lè
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、先弄清字的音、形，义，再在每个括号里组一个词。（8分）
搏（ ） 彩（ ） 帐（ ） 择（ ）
博（ ） 睬（ ） 账（ ） 译（ ）
厉（ ） 巅（ ） 喉（ ） 偶（ ）
历（ ） 颠（ ） 猴（ ） 藕（ ）
3、给加点字正确的解释的序号填在句手括号里。（4分）
长：①年长，年龄较大；②排行第一；③辈分大；④生长，成长；⑤滋长，助长；
⑥首领。
（1）孩子们都长大了。 （ ）
（2）这是邻居叔叔的长子。 （ ）
（3）他是我们的长辈。 （ ）
（4）这真是长他人志气，灭自己威风。 （ ）
4、下面的词语属于哪一类，请写出类别名称。（4分）
1、苹果 梨 香蕉 柑橘 （ ）
2、火车 汽车 轮船 飞机 （ ）
3、布谷 黄莺 杜鹃 百灵 （ ）
4、玉米 小麦 高粱 大米 （ ）
5、先把下列词语补充完整，再选择其中两个词语造句。（8分）
泪如（ ）涌 前（ ）后合 日（ ）兼程 溃（ ）成军
阳光（ ）媚 ( )无音讯 所向（ ）靡 一败（ ）地
赏心（ ）目 丢盔弃（ ） 惊惶失（ ） 八面（ ）风
6、按要求写句子。（8分）
（1）一阵风吹灭了茅屋里的蜡烛。
改成“把”字句： ( http: / / www.21cnjy.com )
(2)这比山还高比海还深 的情谊，我们不能忘怀。
改成反问句：
(3)有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？
换种说法，意思不变：
（4）师长命令我团进攻敌人右翼。
分成两句话。
7、下列句子各运用了什么修辞手法？填在括号里。（4分）
（1）我怎么敢跟都督开玩笑？ （ ）
（2）它们张开嫩绿的小手，轻轻地呵护着一串串的“绿玛瑙”。（ ）（ ）
（3）一道完整的虹，衬着天空和草原，从地面拱了起来，好像一道彩色的门。（ ）
8、按课文内空填空。（6分）
（1）背背写写。（3分）
A、 ，两三点雨山前。
，路转溪桥忽见。
B、水至清则 ，人至察则 。
C、落红不是无情物， 。
（2）A、《海滨仲夏夜》按照 顺序，描写了 的景色，表达了作者
的思想在感情。
B、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是 代诗人 写的 中的诗句。
二、阅读理解与感悟。（25分）
（一）读片断，回答问题。（8分）
夜色加浓， ( http: / / www.21cnjy.com ) 中的“明灯”越来越多了，城市各处的 也相继亮了起来.尤其是 在海港周围山坡上的那一片 倒映在 的海面上，随着波浪 着， 着，像一串 着的珍珠，和满天的星星互相
， 好看。
1、按原文填空。（3分）
2、用文段中带点的词语造句。（2分）
尤其……
3、文段中的“明灯”指的是什么（1分）
4、“煞是”的意思是： （2分）
（二）阅读短文，完成练习。（17分）
儿子
儿子是两年前 ( http: / / www.21cnjy.com )在边防牺牲的。每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒上几杯鸭溪窖（ ）酒。这是儿子生前最爱喝的，老人一直没有掉泪；这是典型的山民性格，坚毅、强悍（ ）。
每月都收到来自云南边防的汇款贰拾元，两 ( http: / / www.21cnjy.com )年了，最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这个自称“解（ ）为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信，知道老人家最大的难处是孤独，于是老人便月月都又收到一封信，嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚姻，每封信的落款，都端端正正地写着：“您的儿子”。老人满意了；这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。
，这两个月 ( http: / / www.21cnjy.com )来， 汇款照样来， 信 中断了。（汇款上的笔迹也很陌生）老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外的事。
老人揣（ ）上积攒（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长 把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲儿子的，一座是“儿子”的。
1、在文中括号里给加点字注音。（2分）
2、解释下列词语。（3分）
（1）嘘寒问暖：
（2）强悍：
（3）焦虑：
3、在第3 自然段的“ ”上填入恰当的关联词语。（ ）（1分）
A、虽然，然而，但 却 B、于是 虽然 却 但
C、可是 虽然 但 却 D、可是 如果 但是 就
4、标题“儿子”二是（ ）（1分）
A、指老人的亲生儿子 B、指自称“解为民”的同志
C、指老人的尊重儿子和“解为民” D、泛指解放军是人民的好儿子。
5、这篇报告文学的主人翁是（ ）。（1分）
A、老人 B、儿子 C、“儿子” D、小刚
6、解释下列引号的用法。（2分）
“解为民”
“儿子”
7、对主人翁的刻画，文章运用的写作方法是（ ）（1分）
A、正面描写 B、侧面描写
C、正面描写与侧面描写相结合 D、行动和心理描写。
8、“老人心温暖了”是因为
。（2分）
9、“这不是真正的父子关系吗？”请把这句话改为陈述句。（2分）
10、你对文中的“儿子”是怎样评价的？（2分）
三、习作表达与展示。（30分）
孩子！你拥有很多，也许是爸妈的关爱，老师的 ( http: / / www.21cnjy.com )教诲，同学的互助，或许是生日礼物，一件新衣……请以“我拥有 ”为题写一篇450字左右的习作。
附参考答案
一、基础知识积累与运用。
1、嶙峋，蜡烛，政府，惶恐，信赖，覆盖，盗窃，勾勒。
2、搏斗，博士，彩色，理睬，帐篷，账本，选择，翻译
厉害，历史，山巅，颠倒，喉头，猴子，偶像，莲藕
3、④，②，③，⑤。
4、水果，交通工具，鸟类，粮食
5、泉，仰，夜，不，明，杳，披，涂，悦，甲，措，威。
6、（1）一阵风把茅屋里的蜡烛吹灭了。（2）这比山还高比海还深的情谊我们能忘怀吗？
（3）没有哪一个民族像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（4）师长命令我团进攻。我团进攻敌人右翼。
7、反问；拟人，比喻；比喻；
8、（1）A、七八个星天外；旧时茅店社林边，B、无鱼，无徒。
C、化作春泥更护花。
（2）A、时间，海滨仲夏夜，对神奇的大自然景色的热爱和赞美，以及对幸福生活的美好祝愿。
B、宋，杨万里，《晓出净慈寺送林子方》。
二、阅读理解与感悟。
（一）1、灯火，围绕，灯光，乌蓝，晃动，闪烁，流动，辉映，煞是。
2、我班的同学跑得都快，尤其是我们班长跑得更快。
3、指的星星；4、非常、特别的意思。
（二）1、jiào，hàn，jié，chuāi，zàn
2、表示对人的关怀；强壮剽悍；担心着急。
3、C；4、D；5、C。6、特指，特殊含义。7、B。
8、是因为“儿子”经常写信、汇款，问寒问暖，还自称是他的“儿子”。
9、这是真正的父子关系。
10、文中的“儿子”是一个有爱心，尊敬、关心老人的人。
三、习作表达与展示。