17小猴子下山 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
小猴子下山
- 我会猜 -
一物像人又像狗，
爬杆上树是能手，
擅长模仿人动作，
家里没有山里有。
猴子
猴
9
- 我会读 -
自读提示：
①边读边圈出生字：读准字音，注意停顿，读通句子。
②标注好自然段。
教学目标
1.语境中认识“猴、结”等12个字，积累“又……又……”形式的词语。
2.利用动作演示等方法正确理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”等词语的意思，能结合生活实际用上这些动词说话。
3.图文对照，读懂故事内容，仿照“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”的句式，说说故事的主要情节。
4.初步明白做事情要目标明确，有始有终。
蹦
猴
追
扛
摘
抱
结
掰
扔
捧
满
小猴子摘桃子
瓜
猴
hóu
猴子
结
jiē
掰
bāi
扛
káng
满
mǎn
扔
rēng
结实
掰开
扛起
满足
扔掉
摘
zhāi
摘花
捧
pěng
瓜
guā
抱
bào
蹦
bèng
追
zhuī
捧起
西瓜
拥抱
蹦跳
追赶
我 会 认
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
1.这是哪里呢？
桃树下
2.小猴子看见了什么？
满树又大又红的桃子
3.小猴子做了什么？
小猴子扔了玉米，去摘桃子。
知识讲解
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
又
大
又
圆
扔桃子
摘西瓜
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小 猴子 捧 着 几个桃子，走到 一 片 瓜地里。他看 见 满 地的西 瓜 又大又 圆，非常 高 兴，就 扔了 桃子，去 摘 西瓜。
地点
看见什么
做什么
扔
摘
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
“抱” 写出了西瓜个头大的特点。“蹦蹦跳跳”写出了小兔子可爱的样子。 “扔”和“追”第三次表现了小猴子做事没有明确目标的特点。
竹篮打水一场空——小猴子什么也没得到
结 果
小 兔 子 跑 进 树 林 里，不 见 了。小 猴 子 只 好 空 着 手 回 家 去。
没有得到小兔子
小猴子为什么只好空着手回家去？
说一说
小猴子下山遇到过很多好东西，可是他目标不明确，三心二意，这山望着那山高，结果只好空着手回家去。
（小猴子）看到了什么
做了什么
结果怎样
玉米结得又大又多
掰 扛
满树的桃子又大又红
扔 摘 捧
满地的西瓜又大又圆
扔 摘 抱
小兔子蹦蹦跳跳
扔 追
空着手回家去
扔玉米
三心二意
桃子
桃子
西瓜
西瓜
小兔
摘
扔
摘
扔
追
板书设计
空手回家
一无所获
小猴子下山
看图连起来说一说课文内容
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说一说
小猴子一路往前走，他遇到了很多喜欢的东西，可是等到他回家的时候，却只能着空手，我们能不能像它一样呢？
小猴子下山找食物，它一路遇到过很多好吃的，可是他三心二意，这山望着那山高，结果只好空着手回家，我们可不能像小猴子一样，我们要有始有终，否则将一事无成。