辽宁省铁岭市昌图县第一高级中学2022-2023学年高二下学期6月月考历史试题（Word版含答案）

昌图县第一高级中学2022-2023学年高二下学期6月月考
历史试卷
本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，本试卷满分100分，考试时间75分钟
注意事项：
1.本试卷分第1卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.回答第1卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
本卷共28小题。每小题2分，共56分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、考古发现，黄河上游齐家文化出现铜器，长江下游的良渚文化有祭坛和玉礼器，北方草原的新石器文化则以细小的打制、压制石器为主要特点。这反映出当时
A.自然环境决定文明发展程度 B.不同文化之间缺乏联系
C.中华文明具有多源特点 D.中原地区长期居于领先地位
2、关于启的继位，《史记夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”而《战国策.燕策一》则记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”出现上述不同说法，理解错误的是
A.禅让制在禹的时代仍有很大影响
B.《史记》的记载比《战国策》更可信
C.从禅让制到世袭制的转变过程并非一帆风顺
D.历史叙述本身是兼具主观性和客观性的复杂过程
3、如图是周朝权力传承图，对此解读最合理的是
A.宗法制中诸侯是绝对的大宗 B.周天子实现了权力的高度集中
C.周王朝加强了对地方的控制 D.西周宗法制实行嫡长子继承制
4、张荫麟在《中国史纲》中提道：“秦地本是戎狄之区……直至孝公变法时，秦人还不脱戎狄之俗。例如他们还父兄子弟和姑媳妯娌同寝一室，这大约是沿着游牧时代以一个帐幕为一家的经济办法。这种陋俗经商鞅的严禁才消灭。”该论述中的秦国的社会转型表现在
A.编制户口，加强国家管理 B.奖励军功，取消世卿世禄制
C.废除井田，承认土地私有制 D.强制大家庭拆散为个体小家庭，推动小农经济发展
5、春秋时期，孔子重新诠释了周礼，他并未将礼制规范强加于人，而是引导人们以血缘亲情为基点，推己及人，以此构建和谐有序的社会关系，将礼从外在的等级制度和社会规范转化成了人们内在的道德意识。据此可知，孔子
A.试图推动宗法制度的复兴 B.努力使礼制与时代相适应
C.淡化了礼制中的等级观念 D.对墨家思想的吸收与转化
6、《吕氏春秋》载：“公作则迟，有所匿其力也：分地则速，无所匿其力也。”这条材料反映的实质问题是
A.封建生产方式比井田制进步 B.春秋时私田的开垦越来越多
C.国君承认了私田主人的土地所有权 D.春秋时期铁器和牛耕的作用
7、由于靠战争发迹，因而又极端迷信暴力，主张严刑峻法，实行封建专制主义……加强对以农民为主体的劳动人民极其残酷的压迫和剥削。材料侧面反映了
A.秦朝的暴政统治 B.秦朝靠战争发迹 C.秦朝速亡的原因 D.秦朝的严刑峻法
8、秦朝设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。这一措施
A.避免了分封的再度出现 B.加强了中央对地方控制
C.树立起皇帝的独尊地位 D.确保了秦朝的长治久安
9、西汉汉武帝时，建立太学，重用儒生；元帝、成帝之后，儒士逐渐成为举足轻重的政治势力，出现了“州牧郡守，家世传业”的“经术世家”。出现这一现象的主要原因是
A.察举制发挥了重要作用 B.中央集权得到加强
C.儒学成为主流意识形态 D.地方势力急剧膨胀
10.如图反映了东汉后期的某一历史现象，该现象直接导致当时
A.地方势力膨胀 B.朋党之争严重 C.农民起义频发 D.政治腐朽黑暗
11、秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度
A.皇帝掌有最高决策权 B.旨在限制丞相权力的扩张
C.减轻皇帝的政务负担 D.有利于减少重大决策失误
12、北魏政府颁布均田令，内容之一是把国家控制的荒地分配给农民，受地农民向政府交纳税承担一定的徭役和兵役。这表明北魏政府推行的制度是
A.延续了井田制 B.推行了均田制 C.废除了租调制 D.实行了两税法
13、南朝人食用用麦制成的胡饼、烧饼十分流行，不仅有众多文士作《饼赋》《饼说》之类时文颂之，而且从皇家到百姓都以饼作为节令食品或祭祀食品。此现象形成的重要因素有
A.北方人民的南迁 B.铁犁牛耕技术传播
C.丝绸之路的开通 D.麦稻复种制的普及
14、居丧是死者亲属在服丧过程中的哀悼表现，儒家制度根据血缘远近规定了相应的居丧等级标准。东汉时严格遵守居丧制度，魏晋时居丧违礼现象时有出现。该变化反映出
A.佛道思想强烈冲击儒学思想 B.正统思想随王朝兴替而变化
C.时代变迁影响伦理观念选择 D.人民大众喜好决定世风转移
15、《新唐书》记载，“丁随乡所出，岁输绢二匹，绫、施二丈，布加五之一，绵三两，麻三斤，非蚕乡则输银十四两，谓之调。”这说明唐代
A.农产品的商品化程度不断加深 B.赋税名目较为繁多
C.出现以银代替绢帛纳税的现象 D.白银成为主要货币
16、为解决财政困难，780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议实施两税法，规定：按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税：每年夏、秋两季纳税。其最主要的社会影响是
A.减轻对农民的人身控制 B.增加国家支配土地的数量
C.促进以庸代役广泛推行 D.抑制官僚地主的土地兼并
17、下表是隋唐时期户数统计表（据吴宗国《隋唐五代简史》），根据表格信息可以推知
隋唐时期户数
隋炀帝大业二年（606年） 890多万户
唐太宗贞观初年 200多万户
唐高宗永徽三年（652年） 380万户
唐玄宗天宝十三年（754年） 918万户
A.隋场帝时期户口数可能有夸大 B.唐朝前期社会发展较为稳定
C.天宝年间户数为唐朝人口顶峰 D.两税法推动玄宗时户数激增
18、史载，唐太宗私自去视察御史府（进士考试的地方），看到许多新录取的进士鱼贯而出，便得意的说道:“天下英雄，尽人吾中矣!”在此，唐太宗看重的是科举制有利于
A.提高官员素质 B.扩大统治基础
C.削弱承相权力 D.提高行政效率
19.隋炀帝在位时期的许多措施对后世泽被深远，但隋朝却短命而亡。史学家评论时说：他错就错在把这许多措施放在一起做了。对此理解正确的是
A.隋炀帝采取的措施违背了时代潮流 B.隋朝的灭亡对后世影响深远
C.指出了其灭亡的根源是制度腐败 D.该评论分析了隋朝灭亡的主要原因
20、宋代初期，中央时常派遣专人充任采访使、察使、察访使等，不定期经常性地巡访诸路，观望民情，监察官吏和监督法令的执行。后又有规定：在出外察访的“特使”中，如果有人任意违法，允许被巡察地方的监司“觉察闻奏”，这在本质上反映了宋朝政制
A.有着完善的分权与制衡机制 B.存在“三冗两积”的问题
C.是以皇权为中心的专制体制 D.以清明廉洁作为治吏标准
21、欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事：有一位姓昆的少卿，是余杭人，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣”。成为一时之笑谈。通判让人避之是因为通判
A.监督制约知州 B.是知州的上级官员
C.负责考核知州 D.掌握地方的军事权
22、北宋与辽、西夏的和议中都有“岁币”“岁赐”规定，对此南宋李焘《续资治通鉴长编》指出“虽每岁赠遗，较于用兵之费，不及百分之一”。他认为“以钱财换和平”做法
A.被迫委曲求全实不可取 B.实属权衡利弊无奈之举
C.导致百姓负担更加沉重 D.推动边境榷场得到发展
23、《辽史》记载：“契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……”这反映的制度是
A.南北面官制 B.行省制 C.猛安谋克制 D.四等人制
24、史学大师钱穆先生在《国史大纲》里提出，中国的政治分为两段，前一段是汉唐两宋，文官与君主共治天下，后一段是元明清，实行绝对君主专制。宋元之变的主要原因是
A.元朝实行行省制度 B.元政府实行四等人制
C.理学成为统治思想 D.元明清实行八股取士
25、金仿汉字结构创制了女真文字，在科举中开设女真进士科，用女真文字答题。此外，辽夏等少数民族政权也依据汉字字形创造了本民族文字。材料反映
A.先进文明对落后文明的引领性 B.汉族书法艺术的扩展
C.周边少数民族政权实现封建化 D.少数民族教育的发展
26、王安石在青苗法中规定20%的利率，如农民借100钱，一年到期后就需要还120钱。此外，新法还强行规定地方的贷款数额，地方官为（超额）完成放贷取息的任务，实行硬性摊派。这说明王安石变法
A.一定程度上加重了农民负担 B.引起了统治集团内部的分裂
C.是北宋走向灭亡的根本原因 D.触犯了官僚集团的既得利益
27、下图反映了北宋时期禁军人数和军队总数的变化。这些变化给北宋带来的影响是
A.加重了国家的财政负担 B.加速了各阶层人才流动
C.拓展了对外贸易的范围 D.改变了崇文抑武的观念
28、在元杂剧的许多三国戏中，或赞扬刘备的“宽仁厚德”，或赞美张飞的“勇武无畏”，或表彰关羽的“忠义神勇”，或称赞诸葛亮的“智术非凡”，而对“乱中原”的曹操则予以无情嘲弄。这说明元杂剧
A.彰显了社会主流价值观 B.以讴歌历史英雄人物为主题
C.冲击了封建的等级制度 D.反映了新兴市民阶层的生活
第Ⅱ卷（非选择题）
本卷共3小题。其中第29题16分，第30题16分，第31题12分，共44分。
29、阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一 自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也……诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也……建克股践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩，由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君，盖天子诸侯君臣之分始定于此。此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。
一一摘编自王国维《殷周制度论》
材料二 秦王朝统一全国后…在政治体制上，建立起以皇权为核心、以官僚体制为载体的中央集权的"帝国制"。在“帝国体制”的政治结构中，国家的立法权、行政权、司法权等所有一切权力都掌握在皇帝手中。皇权是帝国政治的核心，官僚是皇权统治的工具。这种新型的国家形态和国家管理方式及政治体制由此建立起来。
一一摘编自《论春秋战国时期贵族政治向官僚政治的转变》
（1）根据材料一，概括西周分封制度相比于以前的变化，并结合所学知识分析这种变化的影响。（10分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明秦朝“帝国体制”在政治上的主要构成和特点。（6分）
30、阅读材料，回答问题。（16分）
材料一 秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。
——纪录片《中华文明》解说词
材料二 元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官井亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。
——摘自钱穆《中国历代政治得失》
（1）阅读材料一，汉武帝时代为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在官吏选拔和统治思想方面采取了哪些措施并概括其影响。（6分）
（2）根据材料二，分析元朝行省制度有何创新，用一句话概括其历史地位。元朝对吐蕃和台湾是如何管理的？（10分）
31、一个时代有一个时代的文学，中华民族在长期实践中，创造出了丰富的文学形式和绚烂的精神世界。阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
序号 时代 文学形式 描述
① 春秋战国 诗歌 鲁国、秦国、赵国等地盛行，风格多样；大量作品反映人民对战争的控诉，对社会现实的不满。
② 汉朝 汉赋 汉赋篇幅较长，大多言辞华丽，讲究辞藻的铺陈，叙事宏大，深受统治者的喜爱。
③ 唐朝 唐诗 唐朝是诗歌发展的黄金时代，诗歌恢宏壮丽，题材丰富，流传颇丰，涌现出了一批少数民族出身的诗人。
④ 宋朝 宋词 词的句子长短不等，用来配乐歌唱，根据乐谱分为不同的词牌，大多是娱乐场所需要的歌词；朝廷文官成为重要的创作主体。
从材料中任选两个时代及其文学形式，根据描述并结合所学知识分别说明其形成原因。（要求：观点明确，层次清晰）
昌图县第一高级中学2022-2023学年高二下学期6月月考
历史答案
选择题：
1-5CBDDB 6——10ACBCC 11——15DBACC 16——20ABBDC
21——25ABABA 26——28AAA
非选择题：
29、（1）变化：分封的主体是王族和功臣；天子由诸侯之长变为诸侯之君。（4分）
影响：加强了对地方的控制，巩固了周王室的统治；有利于统治集团内部的稳定和团结，维护了西周较长时间的强盛统治。（6分）
（2）构成：中央实行三公九卿制；地方推行郡县制。（2分）
特点：皇权至高无上；皇位世袭；官僚是维护皇权的工具（或为皇权服务）。（答两点即可得4分）
30、（1）措施：确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度；接受董仲舒建议，尊崇儒术。（2分）
影响：儒学成为我国封建社会的主流意识形态；巩固和发展了大一统国家。（4分）
（2）创新：派中央官担任行省长官；行省是中央派出机构（或行省是流动的中央政府）。（4分）
地位：是我国省制的开端。（2分）
管理：设宣政院管理吐蕃地区；设彭湖巡检司以经略台湾。（4分）
31、选择：唐朝的唐诗和宋朝的宋词
说明：唐朝是诗歌发展的黄金时代，诗歌恢宏壮丽，题材丰富，流传颇丰，涌现出了一批少数民族出身的诗人。唐诗之所以如此繁荣与唐朝时期国家统一，政治清明，经济繁荣，文化昌盛，以及当时科举制进士科考诗歌有关；诗歌恢宏壮丽，题材丰富，主要是因为唐朝时期国力强盛，诗歌体现出唐朝大一统的恢弘气象；涌现出了一批少数民族出身的诗人，这与唐朝时期开明的民族政策有关，促进了民族间文化的交流。
宋词词的句子长短不等，用来配乐歌唱，根据乐谱分为不同的词牌，大多是娱乐场所需要的歌词；朝廷文官成为重要的创作主体。宋词之所以兴盛起来主要与当时商品经济的发展，市民阶层的壮大有关，娱乐场需要更多的词来满足市民阶层的需求，促进宋词的繁荣；而士大夫群体是词作的主力，是因为宋朝重文抑武，培养了一大批的知识分子；宋朝复杂的民族矛盾和阶级矛盾，使得士大夫的需要更能表达情感的词来表达。（12分）